在这寒冷的冬日，一场以“传承文化，温暖同行”为主题的班会如约而至。灯火阑珊中，同学们欢聚一堂，共话传统，共筑未来。

1. （四）交流：每年你和家人是如何过冬至的？你有哪些感受？

2. 师：你们来尝尝自己捏出来的麻团。

3. （2）幼儿观看捣米操作情况。

4. 师：这叫捣池，是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟，再倒入捣池中反复捶捣，直到米粒全都一起为止。

5. 和父母一起包饺子增进父母亲情

6. 抽签送贺卡。将制作好的贺卡（署自己的名）送给同学。

7. 活动目标

8. 六、吃饺子阶段：（30分钟）

9. 能够了解中华民族传统节日——冬至的由来；

10. 全班学唱《新年好》、《家爱我我爱家》。（许娜老师）

11. （3）幼儿操作，讲述操作细节。

12. 大班全体老师和幼儿

13. 横幅2条：单价80元/条

14. 九、活动流程

15. 冬至是一个开心的节日，接下来一起来玩游戏“模仿秀” ；

16. 各班提前邀请家长来园参加活动，班级创设有关迎冬至内容的环境，营造喜庆、欢乐、祥和的氛围。

17. 三三班科任教师、全体同学、家委会成员、部分家长（15名）。

18. 安排人员到各班进行通知，请各班同学于21日13：00到食堂的班级定点进行汤圆的制作。

19. 感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

20. 幼儿品尝。

21. 了解冬至食品，北方和南方冬至的不同习俗。

22. 活动过程：

23. 主材料由赞助商提供，副材料材料由各班自行决定，21号13：00—

24. 教师依据本班幼儿的年龄特点及发展目标制定可行的`计划，并做好不同活动的材料准备。

25. 制作饺子皮：选择喜欢颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球；再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片。

26. 通过活动，了解冬至各地区不同的民间传统习俗。

27. （三）冬至注意事项：（

28. 尝试与同伴合作制作汤圆，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感。

29. “冬至包饺子”亲子活动。

30. 五、活动准备：

31. 幼：好重，抬不动；太累了，我们两个人也抬不动…师：捣锤是用石头做的，有几十斤重！这些米就是谌着重的作用才能融在一起。

32. 七、活动流程：

33. 寓意：莆田人搓汤圆从祖上传承下来，有许多讲究。先要准备一个圆竹匾，在里面分别摆上生姜、红糖、10双新筷子、大柑橘、一枝“三春”。这些物品都有着自己独特的寓意，生姜取“旺盛”之意，要越大越好；红糖寓意“甜甜蜜蜜”，为了方便，现在不少人用白糖来代替；10双新筷子则象征“十全十美”。俗称的“三春”是一枝贴着2个鲜艳的胖大娃娃的红纸片，福禄寿齐全，一般插在大柑橘上面。

34. 饮用水：单价10元/桶

35. 幼：圆圆的，软软的；黏黏的，外面还有粉；特别软，粘牙…

36. 六、活动设想：

37. 幼：用手搓；就像搓汤圆一样，先搓圆再压扁……师：到底是不是，我们一起来看一举

38. 11材料系全体成员，

39. 制作麻糍的工具原料：糯米、芝麻、黄豆、红糖；外出车辆。

40. 师：外出活动应该注意什么呢？（幼儿自由讲述：注意安全、要排好队伍、讲礼貌，等等）

41. 初步了解冬至与麻糍的意义，掌握制作麻糍的基本常识及制作技能。

42. 教师小结：外出时除了讲礼貌，还要注意安全，特别是到麻糍作坊，那儿人很多，很挤，小朋友要注意安全，还要跟好队伍，并要在老师指定的地方参观，不能随便乱跑。

43. 冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是我国汉族一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。”人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。现在，一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团也称汤团或汤圆、冬至长线面的习惯。

44. 家园共育：幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子，体会冬至的温馨气氛。

45. 活动场地：各班教室

46. 科学：白天短、黑夜长

47. 白糖：单价4元/斤

48. 材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。

49. 知道冬至要吃饺子的传统习俗；

50. 嘉宾席设于食堂一楼三张圆桌

51. 吃饺子

52. 七、活动内容

53. 随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。

54. 30各班同学就席，同庆冬至佳节

55. 八、活动要求