春意盎然，中班春游活动亮点集锦，欢乐迎新春！

1. 一、谈话引出主题

2. 教师提问：在什么样的地点燃放炮竹比较安全？所有的炮竹都适合小朋友们燃放吗？

3. 三、幼儿创作

4. 提出游戏。过年真高兴，今天我们也来玩一个过年的游戏吧！我们一起来做水饺、汤圆、年糕。

5. 你吃过什么水果?为什么要多吃水果?

6. 设立安全角，幼儿和家长共同搜集更多的放鞭炮时的注意事项并贴在安全角中。

7. (

8. 指导语：小动物一起吃午饭，糕点不够吃了，我们用粗粗的彩笔在盘子里面画上许多糕点送给它们吃吧！

9. 学习画圆形、方形、半圆形。

10. 理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。

11. 一、活动目标：

12. 活动目标：

13. 三、小结：

14. 你会说什么好听的、祝福的话？想一想跟旁边的小朋友说。

15. 知道燃放烟花炮竹有危险性，了解安全放炮的常识

16. 如果不吃蔬菜身体会怎样?

17. 教师：小朋友，过新年时你有没有放鞭炮？你喜欢放鞭炮吗？为什么？

18. 大便时觉得怎样?为什么会这样?

19. 教学过程：

20. 活动过程：

21. 提问：

22. 家园共育：

23. 活动过程

24. 教师：小朋友刚才说了很多放炮时的注意事项，我们一起来看看书上的小朋友做的对吗？为什么要这样做？（幼儿用书p2）

25. 图一：贝贝在教室里拿尖尖的棍子与同伴嬉闹。

26. 一、谈话：我爱我家

27. (二)熟悉儿谣。

28. 结合道具创编并乐于表现鞭炮的不同形态，感受过新年的欢乐氛围。

29. 教师带领幼儿在班级教室和周围寻找发生危险的地方，引导孩子画下来作为标记，提醒大家注意。

30. 幼儿拉成圆圈，教师站中央，一起说儿歌：闹元宵，放鞭炮，放炮喽！老师做点燃炮竹状，幼儿同时发出“呲……咚”的声音然后蹲下。老师抓蹲下晚幼儿。（也可请一位小朋友做点炮人）

31. 故事引入：

32. 小朋友，你们喜欢吃水果吗?

33. 培养幼儿互相帮助、团结友爱的精神。

34. 感受音乐的性质变化,通过动作表现角色的特征和情绪，中班教案。

35. 老师用刚刚的故事给小朋友编了一个《小鸟和大象》游戏，小朋友跟老师一起玩这个游戏好不好?

36. 听小鸟音乐，让幼儿说一说这是哪个动物在跳舞?幼儿听小鸟音乐游戏舞蹈。教师鼓励幼儿想象创编不同的动作。如：拍手、飞翔、唧唧喳喳叫、跳圆圈舞等。