在“中班冬至主题活动教案精粹6篇”中，我们将一同走进一个充满欢乐与知识的冬日世界。在这里，孩子们将通过一系列精心设计的活动，感受传统文化的魅力，体验学习的乐趣。让我们携手开启这场别开生面的探索之旅吧！

1. 师：你们还记得麻糍是什么样的吗？幼：圆圆的，软软的；黏黏的，外面还有粉；特别软，粘牙…

2. 师：所以做麻糍的最后一步就是要滚上豆沙，这样味道才好，但豆沙不能滚太多，也不可太少，还要滚得均匀。

3. 活动延伸

4. 幼儿品尝。推荐阅读：

5. 每个幼儿拿一个“彩球”。每队排头用球板托着“彩球”做好准备，

6. 1锻炼幼儿手、腿部肌肉的耐力，2提高眼手协调以及控制物体的平衡能力。

7. 四、活动对象

8. （四）延伸活动（回幼儿园尝试做麻糍）师：小朋友，我们观看了制作麻糍的过程，现在我们也来做麻糍，让我们跟着厨房阿姨一起来做吧！

9. 鼓励幼儿分享和展示自己的作品。

10. （三）自行如厕穿着外衣，到小班请弟弟妹妹一起进行户外活动。

11. 与客座教师联系，把制作麻糍的工具准备好。（糯米、芝麻、黄豆、红糖）

12. 在我国古代对冬至很重视，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。”人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。汉朝以冬至为“冬节”，唐宋时期，皇帝在这一天要到郊外举行祭天大典，百姓在这一天要拜祭祖先。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。

13. ——我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆，还可以把汤圆搓成你喜欢的形状。搓好的汤圆要放在纸盘子上哦。

14. （1）师：我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍。谁知道怎么把米团变成麻糍？幼：用手搓；就像搓汤圆一样，先搓圆再压扁……师：到底是不是，我们一起来看一举

15. （4）幼儿说说淘米的感觉。幼：好重，抬不动；太累了，我们两个人也抬不动…师：捣锤是用石头做的，有几十斤重！这些米就是谌着重的作用才能融在一起。

16. （2）幼儿观看捣米操作情况。

17. 幼儿品尝。

18. 六、活动过程

19. 童谣《九九歌》的内容不要求幼儿理解，教师在讲解内容的时候不宜太深入或时间太久。

20. 大班

21. 师：谁知道麻糍是用什么做的？幼：我奶奶说是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圆…

22. 刚才我们演唱了有关冬节歌曲《给小桃树穿件新棉袄》，冬季里有个节日马上就要到了。是什么节日呢？（冬至节）

23. 师：这个好吃吗？（幼儿品尝）幼：又香又甜。

24. 立冬不仅是收获祭祀与丰年宴会隆重举行的时间，也是寒风乍起的季节。有“十月朔”、“秦岁首”、“寒衣节”、“丰收节”等习俗活动。此时，在北方，正是“水结冰，地始冻”的孟冬之月，在南方却是小阳春的天气。

25. 如每次同24 时推送两个“彩球”。

26. 以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长);

27. 包饺子：用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦。

28. 知道冬至是中国的一个传统节日，简单了解冬至的饮食习俗。

29. 日常活动

30. （1）让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的味道。

31. 鼓励幼儿个体朗诵冬至节，根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。

32. 对朗诵诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点。

33. 小结：冬至又叫“冬节”，是中国的一个传统节日。日期在每年的12月22日左右。

34. ——这些数字是什么意思呢？

35. 方针：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。

36. 家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

37. 播放童谣音频及图片《九九歌》，引出活动主题。

38. 师：小朋友，伯伯为我们做的麻糍好吃吗？幼：好吃！师：但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动，你们刚才也看了章伯伯在捣米的时候流下的汗水，可见我们的粮食来的是多么不容易！我们不仅要爱惜粮食，而且要尊重劳动人民的劳动成果。

39. 活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。

40. 1章：小朋友吃过麻糍吗？幼：吃过，很好吃。

41. 游戏玩法 ：

42. （3）幼儿操作，讲述涟动体』幼：这米好黏，手都粘住了，很难捏；刚开始辖出夹垦圆圆的，可是拉也拉不断，所以就变得长长的了；米团软软的像棉花，就是太粘手了……

43. 冬至有吃饺子的习俗。为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。

44. 经验准备：幼儿对冬至及饺子有一定的了解和认知。

45. 小结：冬至这天，各地有不同的风俗，北方地区有冬至吃饺子习惯。南方地区有冬至吃汤圆的习惯。

46. 物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。

47. 2章：你们还记得麻糍是什么样的？幼：圆圆的，软软的；黏黏的，外面还有粉；特别软，粘牙……

48. 游戏规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实

49. 章良忠（以下简称“章”）

50. 尝试动手制作汤圆。

51. （可根据风俗习惯将汤圆换成饺子）

52. （2）师：铲一部分米团放入手中，捏出小块拉断。好吗？

53. 大班、中班家长到三楼多功能厅集中，小班和托班定于小班教室。

54. （一）教师交代活动目的及注意事项。

55. （3）幼儿操作，讲述操作细节。幼：这米好黏，手都粘住了，很难捏；刚开始辖出夹垦圆圆的'，可是拉也拉不断，所以就变得长长的了；米团软软的像棉花，就是太粘手了……

56. 游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

57. 活动过程：