在“园长论职场亮点：育儿理念与实践创新”这一主题下，我们不禁要问，是什么驱使着园长们投身于这一充满爱与挑战的职业？又是怎样的理念和实践，为孩子们构建起一片充满活力的成长天地？让我们一探究竟，揭开园长们育儿之路的奥秘。

1. 在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。

2. 目前，有一部分教师的认识还不到位，认为现有的知识足已满足学生的需要，使得教师轻视学习，对教师的继续教育持抵制态度，因此，提高教师对学习的认识，是十分必要的。终身学习是当今社会发展的重要任务，也是教师专业发展的重要途径。教师要树立终身学习的理念，做不断学习之人，来完善和提高自我。

3. 您好!

4. 目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我积极向同伴学习，在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的广泛地学。走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。

5. 剖析问题产生的原因，主要有以下五点：一是统筹统领不够，使基层党建工作推进不平衡、合力不够强。二是抓常抓细不够，满足于出思路、定方向，交任务，持之以恒抓落实的韧劲不足。三是能力素质欠缺。各支部书记任职时间短，或者一网未负责过党务工作，对党务工作的基本内容、程序和方法等，研究不深、运用不熟悉。四是创新招法不多。眼界思路不够开阔，主动创新意识不强，采取的对策措施的针对性有效性不强，特点鲜明、实在管用的特色亮点不多。五是严抓严管不到位。作为抓党建工作的具体责任人，在抓工作落实上，仍存在重形式轻效果、跟踪问效不及时的问题，更多的是听汇报、看登记、查资料，真正沉下去进行督导检查、“解剖麻雀”不够。

6. 为了提高穿刺成功率，降低患儿的痛苦，我潜心摸索总结穿刺成功的方法，收集、归纳、借鉴了大量国内外经验，撰写了“小儿头皮针静脉穿刺的操作技巧”用于指导护士操作，使患儿家长满意度大幅度提高。为了解决内科卧床病人易发压疮的难题，我相继编写了“压疮的治疗与护理综述”“压疮的治疗与护理新方法”指导性论文。对预防、治疗、护理压疮归纳总结了多项灵活、适用、便利、见效的操作方法，为攻克压疮这一护理上的难题作出了贡献。

7. 三、重视元素化合物知识的教学

8. 能力有多大，就应该有自觉承担责任的义务这是我们工作的需要，更是我们生活的需要，我想好好努力更想不断坚持。我和家人打了声招呼，就急急忙忙赶回医院去工作，由于新型病毒感染的人群很多，有很多的受灾群众急需要我们的检查和观测，所以每天都非常忙碌，脚不沾地的努力吧自己的一切努力都做到实处。

9. 在职场中，个人能力的提升是一个持续和不断的过程。我始终保持积极的学习态度，主动学习与工作相关的知识和技能，并在实践中不断总结经验和教训。在过去一年里，我参加了多项培训课程和技能提升活动，如XXX培训、团队领导力训练、项目管理等等。通过这些学习和实践，我对项目管理的理论和实践有了更深入的了解，并将其灵活应用到工作中，提高了工作效率和质量。

10. 五、未来发展计划

11. 一、提高了对“校本研修”的认识、明确了“校本研修”的目的。

12. （五）压实管党治党责任。按照中央《党委（党组）全面从严治党责任制规定》要求，认真履行全面从严治党、党建、意识形态工作“第一责任人”职责，坚持“书记抓、抓书记”，层层落实责任，做到真管真严、敢管敢严、长管长严，推动管党治党从“宽松软”走向“严紧硬”。组织党支部书记培训，要求从事关巩固党的执政地位的高度充分认识全面从严治党的重大意义，坚决把全面从严治党主体责任扛在肩上、落到实处。年初制定全面从严治党主体责任清单和任务清单，细化了X类X个责任和XX项具体任务，明确时间要求，把党要管党、从严治党的责任层层压实落细。建立月有提示、季有自查、半年有督查、年年终有述职的常态化管控体系，持续拧紧从严治党主体责任“链条”，形成一级抓一级、层层抓落实、责任全覆盖的格局，把全面从严治党主体责任落实到每个支部、每个岗位、每名党员，督促各级责任主体立其身、尽其职、担其责。

13. 述职人：xx

14. 三、具体工作经验与案例

15. 改进措施：加强实际操作能力的训练，提高自身的工作技能和经验，提高针对性的解决问题的能力，在工作中谨慎细致，避免出现人为误差。

16. 在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的学习兴趣，怎样培养学生探究性的能力，最后提高学生的学习水平。

17. 所以，我们真心的和老人交谈，那样他们会把我们看成他们心中最亲近的人，那样他心中的不快就会慢慢的消失，这样心情应付慢慢的好起来，对病情也是一种帮助，有利于病情的康复和痊愈。护士这个职业是神圣的，是没人可以替换的。

18. 我每调到一个新科室，所做的第一件事就是率先掌握，专科护理理论与操作。持之以恒的学习使我得到了丰厚知识的储备，工作中不论遇到任何难题，我都会处理的得心应手。活学活用、立竿见影的学风，成为我更好的做好护理工作的力资源。为此，我被评为垦区“职工读书自学成才者”和“群众性经济技术创新能手”。

19. 及时记录和整理桩基测量数据，编制测量报告，为项目决策和工程质量控制提供支持和参考。

20. 在教学上下功夫，努力使班级学生的能力和成绩在原有的基础上有更大的进步。

21. ② 教师具有自我教育能力。首先，他们能恰当选择学习目标。教师个体对自己的学习需要能作出最适当的判断，他们有能力自我导向，并自主学习。其次，当教师开始并设计了自己的学习活动后，他们的使命感增强，因而学习的效率高。再次，教师是根据个人的需求判断来选择自己的学习目标的，因而，这种学习动机是最强烈的，对教师的个体行为产生的影响是最大的。

22. 当接到通知，要我们自愿惨叫抗病的最前沿，我第一个积极报名，那时候我已经走到了家门，虽然还没有与家人团聚，但是我已经有了自己的想法，为了更多需要我的人，我愿意放弃休息，放弃与家人团聚的几乎去工作，去抗击病毒，把自己的每一分力量都用在工作中，把自己的每一分努力都全部展示出来，让更多的人得到帮助。

23. 培训管理模式改革的具体目标。教师继续教育要在每一个教师需要的时候、方便的地点，以最好的方式方法提供必要的知识和技能，以帮助教师不失时机地获得所需要的东西。

24. 我不是为了拿到文凭而走过场，从基础理论到每个问题都要弄个明明白白、记得滚瓜烂熟。遇到难题上班时把写着问题的纸条带上，向资深的主任和医生请教。教科书的空格里写满了注解，笔记记了十几本，当时的状态用如饥似渴、废寝忘食来形容毫不过分。我就是用这种扎扎实实地劲头，把专业知识录进自己的脑海里，为日后临床护理工作奠定了丰厚的理论基矗

25. 对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

26. (

27. 个人述职述法报告

28. 面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。

29. 今年由于春节时间较早，学生接受能力出乎意料，使得后期教学出现赶进度的情况。与学生的接触时间不够多，与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中，要多和学生接触沟通，学习站在他们的水平思考，对学生充满信心和信任，相信通过师生的共同努力，能取得较好的成绩。

30. 在这次抗击病毒的工作中，我接触最深的就是，大家都有一颗无畏之心，敢于去面对这些困难，有勇气面对，并且大家都一致的都在朝着这个方向努力我们也都朝着这个目标努力，我们从早上，忙碌到晚上，经常是深夜都没有时间睡觉，都没有时间做其他的事情，把每一分钟的努力都放在了自己的心中时间在流逝而我们的努力却从来灭有就此白费，每天都在朝着这个方向前进，朝着这个方向努力。

31. 在教学中我尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，本学期写了多篇质量较高的反思和教学设计。同时，坚持写较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。

32. 一、积极抓好日常的教学工作

33.  

34. 化疗药物外渗是治疗肿瘤患者经常遇到的问题，一旦处理不当就会给病人造成皮肤溃烂，带来很大的痛苦。我通过潜心研究，查阅药理、参考大医院的护理经验，撰写了“治疗化疗药物外渗的新方法”和“莫菲氏滴壶冲入化疗药物的护理体会”，用于指导临床护理工作取得很好的效果，并获“黑龙江农垦职工技术创新优秀科技成果奖”。在小儿内科，每当护士给患儿扎头皮针时，经常看到患儿家长用心痛的表情、焦虑的目光注视着，护士则是在紧张、责备的氛围中进行操作。

35. 在今后的工作，我们将充分利用学校自身的资源，以打造“学习型教师组织”为根本目标，促进我校全体教师专业化发展。为培养一批师德高尚、教技精湛、知识渊博的教师队伍而努力。

36. 勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。

37. 积极学习各种知识，以充实自己，以便在工作中以坚实的知识作为指导，更好地进行教育教学。以适应当前教育的形式，给自己充电。我还利用晚上和周末的业余时间到电脑学校学习。学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。

38. 护理人员专业理论知识和技术提高：严格三基培训，着重专科知识培训，重视分层培训，使护理人员达到知识技术娴熟并培养了科室骨干力量，真正的和现代化的护理模式接轨。

39. 要求护士晨会普通话交班，要求护士进入病房没有微笑不说话、没有称呼不开口。提高护理人员的内在素养，真正达到提升护士的自我形象!

40. （一）突出抓好政治建设。坚持把讲政治作为第一位的要求，把党的政治建设作为基层党建的根和魂。全年召开X次局务会、X次X办公会、X次全体干部会，及时传达学习习近平总书记关于做好疫情防控、脱贫攻坚等的重要讲话和重要指示批示精神，以及中央和市委重要会议、文件精神，确保了在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保了上级决策部署在本职工作中不折不扣落实。把参加疫情防控任务作为检验全局党员干部的政治检验，组织党员干部积极参加社区联防联控和踊跃捐款捐物。严格落实《新形势下党内政治生活若干准则》，研究制定《加强政治生态建设的措施》，持续政治圈子文化、码头文化和好人主义，涵养形成风清气正、海晏河清的政治生态。

41. 初中学生的学习积极性地依赖于兴趣，形象识记能力超过抽象识记能力，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究，例如，本学期我开的组内公开课“探究氧气的制取方法、氧气的化学性质”学生动脑、动手，气氛严肃活泼，取得较好的效果;平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验。

42. 校本研修是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围，以学校教师作为研究的主体，通过一定的研究程序得出研究成果，并且将研究成果直接用于学校实际状况改善的研究活动。校本研修是促进教师的专业发展和学校发展，保证课程改革向纵深发展的新的推进策略。

43. 爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。我们应该用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能，努力培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才。教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而更美丽。

44. 谢谢！

45. 四、尽力做好单元复习工作

46. （一）在压实管党治党责任上下功夫。坚持主责主抓，局主要负责同志带头扛起“第一责任人”责任，领导班子成员和各支部履行好“一岗双责”。坚持党建工作和业务工作同谋划、同部署、同推进，有针对性地制定年度党建工作要点，召开部署会，层层签订《责任书》，定期听取汇报。抓好中期推动，组织党建工作“互查互比互看”，不断加大检查督查力度。

47. 培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。

48. 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

49. 积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课。每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈;认真上好的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。

50. 改进措施：加强学习和研究，注重更新知识和技术，及时了解和掌握新技术和新方法，提高自己的专业水平，为工作提供更多选择和优化方案。

51. 走教师专业化发展之路，不能等，不能看，不能靠。自己一定要主动出击，要实践。要变要我进步为我要进步。

52. 化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节化学实验课。本人教学中，课前准备十分周密，演示实验现象十分明显，效果良好，使全班学生都能看得清楚;教师应从科学态度、规范操作，给学生示范，并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。

53. 六月的歌声是嘹亮的，六月的歌舞是美妙的，六月的大班孩子是棒棒的，20____年__月20日上午9点，____第二幼儿园开展了“感恩成长，放飞梦想”大班毕业典礼活动，全体教师和小朋友、家长共同见证了这难忘而又重要的时刻。

54. 加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识争取上做到课课清、段段清。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

55. 尊敬的领导：

56. 存在的问题：在桩基测量工作中，由于工程环境复杂，测量难度较大，所以在工作中容易出现人为误差。

57. （二）在强化理论武装上下功夫。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以坚定理想信念、增强执政本领、提高科学发展能力为重点，组织开展多种形式的学习教育活动，引导、带动党员干部自觉加强理论学习，努力提高党性修养和政治思想水平，把四个意识落到神经末梢，推动思想政治教育纵向到底、横向到边。不断强化“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

58. 校本研修的目的是让教师成为教学，研究和进修的真正主人。

59. 这本书使我更加深刻地认识到校本研修要有更务实的态度，教师要敢于自我解剖，要有不断自我提高的意识，要善于合作，善于反思，更要有一种随时学习的意识。我相信，只要真正把工作落到实处，校本研修必将百花齐放。

60. ① 不同的人由于内在素质结构的不同而呈现出多元发展趋势。每一位教师都具有区别于他人的个人和专业发展需要，最适合一个人专业发展的环境可能完全不适合另一个人的发展。为此，继续教育应鼓励教师采用自己偏爱的学习形式，来实现自我选择的目标。当教师养成了自定目标和自选实现目标的活动方式的习惯时，他们的教育水平就会得到提高。

61. （三）全面深化宣传教育。按照中央和省委要求，深入开展“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”教育，引导党员干部知史爱党、知史爱国。在国庆节、建党日、国家公祭日等重要时间节点，组织开展形式多样的主题党日活动，重温入党誓词，集体过“政治生日”，教育引导党员干部学深悟透、明理笃行。利用区位红色教育资源优势，组织党员干部参观XX展览、XX纪念馆和XX主题教育馆等，集中观看XX等红色电影，引导党员干部补足精神之钙。组织党员干部“双报到”，积极参加驻地街道和所属社区主题党日、志愿服务等活动。认真学习周永开等7名优秀共产党员先进典型事迹，深入开展“XX”大讨论活动，深刻检视查摆自身问题，锤炼党性修养。

62. 三、下一步工作思路和措施