随着信息时代的飞速发展，数据已成为企业和社会的重要资产。如何高效、安全地管理这些数据，成为了一个亟待解决的问题。本文将围绕“双相疑虑护理计划”，探讨优化护理管理策略，以期为我国护理事业的发展提供有益借鉴。

1. 九、2013年全年护理质控项目均达到质控标准，护理质量得到了进一步提高。

2. 十、坚持了单病种护理常规的执行和不断改进工作，让科室护理人员掌握和熟悉运用单病种护理常规开展工作。

3. 一、严格按照护士长工作手册开展工作，做到了年有计划，月有安排，周有重点，每月有小结，并针对好的方面提出表扬，不足的方面提出整改措施，并督促执行，评价整改效果，达到了持续改进的目的。

4. 第一周：环境学习

5. （3）培养学生自我学习能力、创新能力、分析和解决问题的能力，充分发挥学生智力潜能，激发学生的求知欲和探索精神。

6. 知识结构

7. 一、专业名称及专业代码

8. 严格执行“十二项核心制度”

9. 在x月顺利通过省级重点专科验收工作，得到好评；年底康复科成功申报为省级重点建设专科。

10. 了解护理病历的书写。

11. 纯熟把握心肺复苏术的抢救技能。

12. 教学要求：使学生掌握常用词汇600-800个，学会基本语法，能借助工具书阅读或翻译简单专业资料，并能进行一般性的专业会话。

13. 强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。

14. 教学要求：明确社区护理的工作职责、工作范围、社区护理程序和应具备的能力。

15. 教学内容：着重训练学生的语文实用能力。提高学生对记叙文、说明文、议论文尤其是应用文的阅读和写作能力。辅导学生阅读中外名篇名著，提高学生的鉴赏能力和美学修养。并加强口语表达能力和书法训练，

16. 教学内容：讲授职业道德规范、职业道德行为养成、职业个性和职业选择的基本理论。

17. 做好精神病防治工作的宣传、预防工作，提高居民对精神卫生知识的知晓率。利用10月10日精神卫生日做好精神病人宣传康复工作，鼓励患者参加康复活动。

18. 实习护生入科第一天，由护士长介绍给带教老师：首先是介绍科室人员，病区环境、布局、物品放置和各班工作职责、工作流程、相关规章制度，着重强调“三查七对”，无菌操作和消毒隔离制度;要求学生着装整齐，语言谦和，工作要认真、仔细、虚心好学，明确本科室实习任务、按实习大纲要求，制定切实可行的带教计划，合理安排基础护理操作和技术性操作。

19. 二、加强了基础护理和危重病人护理工作，分管病人的责任护士能够有效地运用护理程序为病人开展整体护理，对病人的健康教育普及率达96%，病人满意度高达95%以上，全年无重大护理并发症发生。

20. 招生对象：招收应、往届初中毕业生、同等学历者

21. 了解病人的生活护理、压疮的预防和护理、口腔护理、晨晚间护理及各种卧位的安置。

22. 范化管理要求。

23. 掌握常见病的术前术后护理。

24. 严格执行“三查、七对”制度，杜绝差错事故的发生。

25. 理论课要通盘安排好每学期考试和考查课程的门数，考试课除体育外，一般每学期不超过八门。平时成绩要按适当比例计入课程总成绩。体育课每学期均作为考试课。

26. 五、课程设置及教学要求

27. 培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展的，具有扎实的文化基础知识，具有社区保健和护理的基本知识，懂得如何保持和增进健康、提高生命质量，掌握防治疾病、促进康复的理论和技能，为以后的专业发展打下良好的基础。

28. 按照工作计划，每年定期召开精防专题会议，按工作计划和工作制度要求专门研究讨论近期工作，安排下一步工作。

29. 五、加强节日和重大活动期间对精神病患者的监护和管理，对有肇事、肇祸苗子的患者及时按有关政策落实经费送院治疗，严防精神病人肇事、肇祸的发生，确保社区治安稳定。

30. （11）药理学（160学时，第2，3学年开设）

31. 教学要求：使学生增强法制观念，提高自身遵纪守法的自觉性。

32. 四、1 篇护理论文在期刊发表。

33. （二）人才培养的知识、能力、素质结构

34. 七、加强对精神病患者的帮困、帮扶力度，切实落实好政府优惠政策，对精神病患者及家庭有经济困难者，每逢重大节日政府给予一定物质及经济方面的补助，以减轻其家庭经济负担。

35. （6）计算机（64学时，第1、2学期开设）

36. （一）专业培养目标

37. 我本着把工作做的更好这样一个目标，开辟创新意识，主动圆满的完成了下列本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的收拾工作。仔细接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的伴侣，亲人，常常换位思量别人的苦处。仔细做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写须要仔细负责，看法端正、头脑清楚。我仔细学习科室文件书写标准，仔细书写普通护理记录，危重护理记录及救护记录。恪守规章制度，铭记三基（根底理论、根本学问和根本技能）三严（严厉的看法、严格的要求、严密的办法）。护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严准。

38. 教学内容：讲授集合、代数、三角函数的基本内容。

39. 到产房时，指导护生熟悉具体的助产配合，要求学生首先要会观察产程，然后根据分娩机制原理再讲解接生过程，配合接生程序进行示教，否则学生对“胎儿是怎样娩出的”就会一知半解，分娩完毕后，让学生回顾分娩过程及配合中的不足之处，以加深印象，提高学生效率。

40. 一、制度落实、管理分类、措施有效地为做好精神病防治工作，我们采取了以下措施：

41. 教学要求：使学生通过了解社会、了解职业、了解自已，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念。学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。

42. 三、同全科护理人员团结一心，分工合作，圆满地完成了工作任务，在各项护理工作上，充分发扬团队协作精神，全体护理同仁们不计个人得失，甘于奉献，充分发扬爱岗敬业的精神！

43. 四、加强精神卫生培训与宣传：每月对辖区乡医召开精神卫生会议，并学习精神卫生相关知识进行考核。年内安排不少于4次对居委会精神疾病防治的培训，提高对辖区精神病患者的监护技能及专业技术服务能力，精心组织4月7日“世界卫生日”及10月10日“世界精神卫生日”及“助残日”的宣传活动，普及精神卫生知识，加强法制观念，反对歧视精神病患者，为精神病患者回归社会提供良好的氛围。

44. 加深护理人员的急救意识和群体意识，定期进行有计划、有组织的业务目标训练，培养急诊专业合格的护理人员。

45. 三、严格抢救室、处置室的管理，为患者争取宝贵的抢救机遇

46. 教学内容：研究药物与机体之间相互作用规律和作用机制的一门科学。

47. 加强急救技能的培训与考核，熟练掌握急救药品及仪器的使用。

48. 第一周：根据妇产科特点，加强计划教学

49. 规范护理文书书写，定期进行护理记录检查，减少安全隐患。

50. 二、招生对象及学制

51. 二、实习要求

52. 七、学习评价

53. 本次督导采用资料核查、现场检查以及入户调查的形式。主要内容包括：组织管理、体系建设、信息通报、项目进展情况、人员的配备和职责、严重精神障碍发病报告与随访等工作的开展。针对项目实施工作中存在的困难和问题，与基层工作人员进行了交流探讨。

54. （1）职业道德与指导（32学时，第1学期开设）

55. （12）病理学（160学时，第2，3学年开设）

56. 一、严重精神障碍病人督导管理