冬日暖阳下，幼儿园里欢声笑语，孩子们在尽情挥洒童真。这里，传承着古老的文明，洋溢着浓厚的文化乐韵。

1. 20xx年xx月xx日中午13：30在xx园中心广场集中出发，接送车辆由桂花园酒店提供。

2. 幼儿朗诵冬至节

3. 活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。

4. 生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里。

5. 三、活动时间

6. 知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识

7. 六、活动安排

8. 各班班委及学生会人员留下整理现场卫生

9. 二、活动背景

10. 冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子、这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”、为让小朋友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达能力，所以设计了此次活动、本活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把xx给xx吃、然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩、

11. 感受集体劳动的快乐。

12. 六、活动内容及流程

13. (

14. 九、其它

15. 麻糍

16. 班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)。

17. 通过包饺子比赛活动，让会员感觉到节日的温暖，同时促进职工的交流，增进友谊，加强团队的合作力和凝聚力。

18. 负责人：

19. 活动气球：单价16元/包2×16=32(元)

20. 活动结束，收拾活动现场。

21. 章：揪一部分米团到人手中，捏出小块拉断。好吗?

22. 30摆放到各班活动地点。

23. 吃饺子，聊心声。

24. 师：小朋友，伯伯为我们做的麻糍好吃吗?

25. 由请到场嘉宾致闭幕辞

26. 三、教学难点：

27. 对活动的照片进行展示(待定)

28. 温暖冬日

29. 学生会主席及部长做工作总结

30. 职责：负责冬至活动总策划、总组织。

31. 横幅2条：单价80元/条2×80=160(元)

32. 三、准备阶段：

33. 活动结束。

34. 七、活动内容

35. 能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给XX吃”，并能进行句型仿编：我把XX给XX吃。

36. 快乐为主，比赛为辅。

37. 活动开始。

38. 活动规则。

39. 四、活动时间

40. 朗诵、讲故事、游戏、吉他、小品、歌唱等

41. （办公室柴彬负责，挂在餐厅，餐厅电子屏能用更好）

42. 章：今天，我就带小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具?

43. 主持人：xxx

44. 借此使职工放松心情，缓解工作压力。

45. 幼：这米好黏，手都粘住了，很难捏;刚开始辖出夹垦圆圆的，可是拉也拉不断，所以就变得长长的了;米团软软的像棉花，就是太粘手了……

46. 在冬至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的.问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

47. 宣布主题：主持人宣布“情暖冬至，洋溢青春”主题班会现在开始！

48. 六、参加对象

49. 能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃、

50. （3）活动期间播放音乐，烘托气氛（年级主任准备音响设备）。

51. 冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子。这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达能力，所以设计了此次活动。本活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把XX给XX吃。然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩。

52. 白糖：单价4元/斤4×10=40(元)

53. 30各班同学就席，同庆冬至佳节

54. 3）xx负责活动小礼品的.采购。

55. 幼：好重，抬不动;太累了，我们两个人也抬不动…

56. 海报：3张贴在宣传栏(其中三期1张，教学楼1张，食堂1张)。

57. (20分钟)。

58. 老师总结，活动结束、

59. 点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好、

60. 幼：又香又甜。

61. 通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的.感情、活动重难点：能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”、

62. 与客座教师联系，把制作麻糍的工具准备好。(糯米、芝麻、黄豆、红糖)

63. 师：但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动，你们刚才也看了章伯伯在捣米的时候流下的汗水，可见我们的粮食来的是多么不容易!我们不仅要爱惜粮食，而且要尊重劳动人民的劳动成果。

64. 八、活动的前期准备工作

65. 师：小朋友，我们观看了制作麻糍的过程，现在我们也来做麻糍，让我们跟着厨房阿姨一起来做吧!

66. 30邀请师生品尝汤圆。

67. 亲子做汤圆。

68. 根据参加人数协调食堂准备活动食材。

69. 家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。

70. 物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。

71. 滚豆沙

72. 请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给XX吃。师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？（引导幼儿练习表达：我把饺子给XX吃。）

73. 亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。

74. 20邀请嘉宾入场，进嘉宾席

75. 歌表演

76. 四、出席人数

77. 学校提供面粉及和好的汤圆面和拌好的汤圆馅。（学校餐厅提供）

78. 五、活动地点

79. 有关于冬至节的认知与理解。

80. 海报：单价80/张3×80=240(元)

81. 临近期末，也借此机会放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。

82. 三、活动目的

83. 二、教学重点：

84. 20包汤圆煮汤圆，

85. 幼：用手搓;就像搓汤圆一样，先搓圆再压扁……