教师节感念恩德，致敬辛勤园丁。

1. 主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。

2. 通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

3. 9月x日至9月x日“尊师心语”之电话、短讯祝福

4. 怎样感恩自然和身边其他的人？

5. 做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。

6. 生2：我把老师比作小草，朴实无华，默默奉献。

7. 生2：这位同学不遵守课堂纪律，没有听从老师的教导，是不对的。

8. 同学A：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。

9. “九月的献礼”教师节主题活动方案

10. 为什么要感恩老师？

11. xx早报可派出修改协助商家做选题策划，以特刊方式予以集中刊登，就有较强的传播针对性，是广大企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣传的平台。

12. 约请老师分享他成长历程，让学生们更加了解老师的故事和汗水，从而更好的表达自己的感谢之情。

13. 通过分享，让学生们了解到老师的艰辛和努力，从而让他们表达出自己的感激之情。

14. 男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

15. （1）了解教师节的来历。

16. 本活动由团委向全校学生发出倡议，利用周末两天的时间向各班主任、科任以电话或短讯的形式表达节日问候和祝福。

17. 主持合：是您，我们敬爱的老师!

18. 学生先自己考虑，然后再进行小组交流。

19. 男：他们年复一年，日复一日，在教育岗位上默默无闻地工作着，为祖国的社会主义现代化建设，培育了一代又一代人才。

20. 男、女：（在乐曲《第当我走过老师窗前》中大声宣布）今天的主题班会到此结束。

21. 女：我真想，真想化作一缕清风，为您吹走疲劳。

22. 二、引导幼儿观察教师特征。

23. 说一说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师？自己的老师有哪些优缺点？

24. 9月x日“我爱我师”之电影欣赏

25. 一、制作感谢信

26. 主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：Good morning, teacher 教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。

27. 师恩深如海，桃李满天下！

28. 教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换，可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

29. （2）总务布置主席台、和桌椅（180张）、买花400朵（玫瑰和康乃馨）和礼炮（10个）

30. 女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

31. （一学生表演小品《送礼》。大意如下；一学生平时不认真学习，却错误认为，给老师送礼就是尊重老师。）

32. xx

33. 班长总结：老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬老师从你我做起！但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。

34. 活动简介：

35. 老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

36. 您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。

37. 帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。

38. 人们歌颂蜡烛的精神，说它是“红烛水，见真心，流着泪，燃着身。平生闪亮不为己，只求照亮别人！” 老师就是一支燃烧的红烛，不停地发光发热，默默地燃尽自己，照亮他人！老师啊，我们最尊敬的人！

39. 主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。

40. 同学乙：要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。

41. 女：音乐老师， 您就是美丽的天使。 请听集体诗朗诵《音乐老师--美的天使》。

42. 同学们，在你的生活中，一定会有许多值得尊敬的人。你也许会说：“我尊敬的是可爱的战士，他们驻守边疆，驰骋疆场，用青春和生命保卫了祖国的安宁。”也许还有人说：“我尊敬的是科学家，他们用劳动和智慧攀登科学的高峰，叩开了科学迷宫的大门。”

43. 三、追忆老师成长历程

44. 《人生方圆——爱老师》教师节主题班会教案如下：

45. 主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

46. 七、大队主题会活动

47. 具体程序：

48. 主持甲：您用青春写出无悔的人生。

49. 学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

50. 活动前，老师可以事先准备好自己的成长历程，例如：自己的`经历、励志故事、拓展空间和传承精神等。

51. 晚会内容可以包括：小品、歌曲、朗诵、舞蹈等，也可以根据老师们的喜好来进行策划。

52. 二、 主要内容

53. 父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

54. 引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。

55. （7名学生上台表演小品《上课》。 小品大意： 课堂上， 一学生不遵守纪律，一会拉男同学的衣服，一会扯女同学的辫子。）

56. 本次班会的目的是继承我们中华民族的传统美德，培养学生尊师重教的美好情感。通过一系列活动，在学生的自主安排下，同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的尊敬之情油然而生。班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果。

57. 每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。

58. 二、活动主题

59. 结束前请领导讲话,最后,班主任总结,主持人宣报班会结束.

60. 主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)

61. 引导学生学会珍惜别人的劳动，学会体贴关心老师。

62. 感受到教师节的快乐。

63. 组织青年团员教师以“我的老师”为主题举行征文活动，撰写自己成长经历中老师的引导和帮助，或是伤害与心结，对自己教育工作的启发，并写出自己的体会与感想。或是以“凝聚正能量、畅想xx梦”为主题，谈一下自己的`想法。1000字左右，本次评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，请有代表经历的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间：8月30日。

64. 男：这位同学没有听从老师的教导，上课做小动作，不尊重老师的劳动，这是不尊敬老师的行为，这位同学，你说呢

65. 主持：如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。

66. 环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。

67. 许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

68. 女：这些伟人们都这么尊敬老师，那我们平时是怎样尊敬老师的呢请大家展开讨论。

69. 是您!老师! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。

70. 播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

71. 各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。

72. 主持人：同学们，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意!本次主题班会到此结束。

73. 学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

74. 收获的九月，回报的季节

75. 材料准备：彩笔、绘画纸、橡皮泥、录音机。

76. 女：一批又一批学生在您身边长大，成为社会主义现代化建设的有用人才。我们是永远不会忘记您的。

77. 在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的程门立雪的故事。

78. （3）了解教师的基本职责。

79. 老师的节日是哪一天？老师在节日里可以怎样庆祝？

80. 届时请有关领导,任课老师及部分学生家长参加.

81. 三、活动过程

82. 请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。

83. 鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。

84. 一、引出教师节，导入活动，引起幼儿兴趣。

85. 了解幼儿园了解园长,会计,保健老师的劳动内容和工作态度，培养幼儿尊敬他们的情感。

86. 老师您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。