2024年冬季班会设计总结，回顾冬日班会精彩活动。

1. 幼：水/酒......

2. 家长孩子分别擀皮、包饺子；

3. 冬至是一个开心的节日，接下来一起来玩游戏“模仿秀”;

4. 冬至是二十四节气之一，并且是很重要的一个节气。冬至这天，白昼最短，黑夜最长。冬至是冬天最冷的时候，过了冬至开始“数九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。

5. 4下午第三节课

6. 其实，何止是这一碗汤圆呢，父母的养育之恩、健康的身体，世界的光明、美好的生活……。所有来之不易的事物，我们都要倍加珍惜！

7. （8）开展“感恩”家书评比，懂得感恩，懂得用文字去让我们的（父）母亲微笑。每位同学写一封感恩家书寄给自己的父母。然后以班级为单位推荐2——3封参加学校的“最佳家书比赛”。（政教处、11月11日前）

8. 教师播放视频动画《冬至》，引导幼儿了解冬至的习俗，引出饺子主题。

9. 活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。

10. ——你的饺子是什么馅的？

11. 二、准备阶段

12. 我高兴的说：“吃一个就长一岁，吃两个就长两岁，吃三个就长三岁……。”

13. 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？

14. 师：图片中的东西一起复述一遍

15. 爸爸马上动手烧开水，等到水沸腾以后，他把汤圆小心地放进锅里，煮了大约三分钟，一个个可爱的小汤圆从锅底漂浮到水面上来了，真好玩，真有趣！

16. “让读书成为习惯”，我读书，我快乐，书香伴我成长。

17. 制作任务卡四张，根据各组任务由教师分发给各组桌长

18. 课件准备：《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图

19. 幼：屈原......

20. ——你们在家里包过饺子吗？饺子要怎么包呢？

21. 说起来，冬至还有不少传统习俗呢！比如说：祭天祭祖、摆宴席……祭祖，就是家家户户把家谱、祖像、牌位等等，放置在八仙桌上，同时，还要将香炉、贡品等摆好。至今，在粤西、潮汕、浙江等地，还保留着祭祖的习俗。

22. 新装雍容、衣饰应景——冬至之农（见补充材料）

23. 三、交通安全

24. 体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。

25. 五、吃饺子阶段：(30分钟)

26. 教学过程：

27. 大家一起收拾整理，布置就餐环境。(指导教师教室：杨、孙餐厅：董)

28. 师：我们现在呢，在完整的欣赏一下这个故事，体会一下大诗人屈原的心情，和人们对他的热爱与怀念。

29. 通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。

30. 今天，上数学课，刘老师教我们背了冬至九九歌。

31. 教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

32. 三、活动目标

33. （4）双休日、节假日上做文章。推荐学生阅读一定量的书目，引导大部分学生阅读，吸引少部分学生阅读，让那少数学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书行列中来。

34. 冬至，二十四节气之一，按北方的习俗，肯定是要吃饺子啦！

35. 活动准备：

36. 和父母一起包饺子增进父母亲情。

37. 激发师生读书热情，使师生养成多读书、读好书、会读书的习惯。

38. 第一阶段：准备阶段（1018—1025）

39. 幼：屈原

40. 小结：冬至那天，一家人一起包饺子或汤圆，边吃边聊天，很是幸福。所以，饺子、汤圆就代表团圆，代表着对家人和客人的祝福。

41. 根据活动阶段10项（第一项由“每周一诗”代替）各10分，通过资料检查与抽查访谈情况及比赛成绩评选。

42. 校政教处、高二年级部、高二语文组

43. (

44. 活动过程

45. 让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。

46. 鼓励幼儿独立制作饺子，教师巡回观察，给予指导。

47. 语言教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过创设丰富的情景，让幼儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型，大胆仿编。而且两个情景活动贴近幼儿的生活，对于他们并不陌生，更容易发展他们的语言表达能力。

48. 四、煮饺子阶段：(20分钟)

49. （2）每人都有一有关自己偶像的“人物传记”。

50. ——熊猫奇奇他们在做什么事情？冬至都吃什么？

51. 今天是冬至，妈妈买了一大堆面粉和芝麻回来，然后我们就开始做汤圆、吃汤圆。妈妈说要把汤圆做得圆圆的，吃一个就大一岁。

52. （1）每个班级制订相应的创建书香班级的计划，鼓励学生自主制定阅读计划。

53. 用橡皮泥团圆、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅；

54. 师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子

55. 制作饺子皮：选择喜欢颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球；再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片。

56. 内容：利用周一升旗仪式“国旗下的讲话”向全体师生宣传身边的典型事例，号召大家学习身边典型，从身边小事做起，学习雷锋精神。通过倡议、授旗等形式熏染活动范围，营造气氛。

57. 第二阶段：活动阶段（1026——1230）

58. 将活动流程单贴在教室和餐厅门上，便于家长参与活动

59. 有关于冬至节的认知与理解。

60. （2）在课程安排上做文章，每周安排一节课外阅读课，教师引导学生阅读，教给学生基本的阅读方法

61. 欢欢喜喜吃饺子。

62. ——你知道冬至为什么要吃饺子呢？

63. 根据学校目前总体情况，每年制订读书节总体活动方案。