1. 师：现在请每个小朋友拿张椅子回到圆点。

2. 进场《火车快飞》。 “天气真好，让我们一起坐着火车去旅行吧。”

3. 交待游戏玩法：当听到蚊子飞来了，就用力打死它。

4. 谈话：“请小朋友看看，这是什么”出示小汽车。(幼儿回答) 师：“老师告诉你们，这两小汽车今天是第一次出门，它看到马路上、大街上这么热闹，开心得‘嘀嘀’直叫。它一会儿开到东，一会儿开到西，可自由了!忽然，它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。想请你们看看这到底是什么出事(红绿灯)。”

5. 师：小朋友们，今天我们要带着我们的椅子朋友去做游戏，让我们出发吧。

6. 活动准备： 节奏图谱一张，指挥棒一根，贴绒小红花若干朵。半圆形座位，进退场音乐，录音机。

7. （闯关成功的小朋友给予相应奖励）

8. 重点：使学生们明白自己的事情要自己做，不能依赖别人并会说“我是好孩子，自己……”

9. 教师带领幼儿穿过椅子障碍进入场地。

10. [把两张椅子背着地靠在一起做成小河]

11. 小朋友，你们觉得保护牙齿做到正确刷牙就够了吗？再想一想，保护牙齿， 还有哪些方面也要注意？

12. 四、观看视频二，彬彬保护牙齿，并进行讨论“保护牙齿”的方法。

13. 、教师：为什么熊大哥的田里可以开出花，结出果实？

14. 爸爸妈妈平时是怎么样烧鱼的？烧鱼需要哪些东西？（

15. 请幼儿边看，讲解：“请小朋友想一想馅是怎么进去的呢？这是宁波特有的吗？”

16. 你们知道歌中唱的是哪些食物吗？我们先请小朋友来找一下是哪些食物。

17. 培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。

18. 4谈话：小汽车现在知道了怎样在马路上开车，可高兴了。那你们知道马路上除了小汽车还有那些车吗(幼儿自由回答)

19. 那我们一起为自己喝彩吧！

20. 播放声音“你好”。这个声音听起来怎么样呢？

21. 让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

22. 幼儿实验，老师引导幼儿边操作边讲述自己的活动。

23. 合作游戏：走独木桥、钻山洞等游戏

24. 教师请几名幼儿戴上动物头饰，利用食物分角色表演故事。

25. 谁给小不点解钮扣，脱衣服，脱鞋子？幼儿答小不点自己解钮扣，脱衣服，脱鞋子。

26. 师：我们一起来看看彬彬是怎么做的吧！

27. 小结：你开心所以我开心，你快乐所以我快乐！

28. 一，我们之前了解和吃了那么多宁波好吃的食物，我们小朋友都非常的开心，今天老师给你们听一个好听的歌曲，我们小朋友一定会非常喜欢的。

29. 请食堂的师傅帮助下汤圆，幼儿在旁观看，教师做讲解，幼儿吃汤圆。

30. 三个小动物最后对小熊说什么？为什么要这样说？

31. 、教师：你们有没有过勤劳的时候？勤劳有什么好处？

32. 故事 PPT

33. 师：（请一个小朋友示范）怎么做山洞？哪里是山洞？（请一个小朋友来钻山洞）好玩吗？谁来做山洞？请男生右手拎椅子排成一排，放下椅子搭成山洞。女孩可用自己喜欢的方法过山洞。

34. 将月饼盒或硬纸壳裁成书状，用热熔胶先将剪好的绒布背景图固定在纸上

35. 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

36. 刷 刷刷 刷，刷 刷刷 刷 ，小牙刷，手中拿，天天都要把牙刷； 刷 刷刷 刷，刷 刷刷 刷 ，上牙往下刷，下牙往上刷；

37. 了解一些关于体育的知识，激发儿童体育兴趣。

38. 教师变换儿歌内容：“轻轻走，轻轻跑，小猫小猫喵喵喵。宝宝跑起来，一起去找小猫吧。”

39. 活动准备：幼儿园食堂自制和购买的各种宁波的小吃及菜肴，布置一个自助餐厅。

40. 所以，在设计活动时我始终抱着趣味性和教育性相结合的原则。动画是幼儿最感兴趣的一种形式，所以我借助多媒体设计了课件，在活动中起到了很大的作用，幼儿很感兴趣。

41. 教学反思：

42. 提问：你知道什么时候是小蜻蜓在飞什么时候是蚊子在飞呢让我们看着这张图谱再来听一听这段音乐好吗