1. xx年5月17日下午15：00，我校举行了跳绳比赛，现对比赛活动总结如下：

2. 在书会内部举行读书交流活动，大家一起分享自己的读书心得体会，交流书中的经典片段，在游戏中加强彼此之间的了解，增进友谊，增强集体凝聚力，同时激发大家对读书的热情，对书籍有更深刻的体会。

3. （3）保证读书交流会。

4. 2发言者也可指定在座同学回答关于发言中的关键问题，要求认真听，并可适当做记录每位同学都要发言，让同学们更加了解你的想法。

5. 自强不息者的力量来自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科学家、艺术家、文学家都有着坚定的必胜的信念，有着艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，有着百折不挠、奋发向上的毅力。

6. 在怎样读书方面我们有自己的具体做法：

7. 经历了有意义的活动后，想必你学习了很多新知识，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？你想知道活动总结怎么写吗？

8. 其次建设好班级专栏，给学生一个更好的展示空间，让学习生活变得活泼生动而充满生趣。

9. 94姚菲

10. 为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，鼓励教师与书本为伴，与经典为友，与大师对话，陶冶思想情操，开拓视野，进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的校园读书氛围。

11. （2）内容不够具体．构思不严谨。

12. 四、活动效果。

13. 前后内容有时冲突。

14. 三等奖：

15. 师生共同合作完成关于作品的背景、作者、主要内容等介绍。

16. 采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合。

17. (六)开展了“美文大家读”朗读比赛活动

18. 神态表情(10分)：姿式、动作、手势、表情大方自然，善于渲染气氛，增强表达效果。

19. 该校首届“我读书、我成长”读书节活动虽已结束，但读书节活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍;与经典为友，与博览同行;开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校形成人人读书的良好风气，不断提高我校的教育教学质量，促进该校品位的进一步提升。

20. 我们每个人都应该学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩。

21. 学校以读书活动为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动有趣的'活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深入开展。

22. 演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

23. 秘书部:在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。

24. 3如果发言不主动，可采用抽扑克牌的方式确定顺序，按照抽到纸牌大小确定上场顺序。

25. 班级创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展，以便能更好地引导和丰富学生的学习生活。

26. （3）语言平淡、不生动，结构不清晰，层次感不强。

27. 主持人：我想读完这本书后，我们每个人在心中都有或多或少的感悟，对你今后的道路、对你们现在的成长有着一些启示。下面我们进入一个环节：“真情告白”，谈一谈，读了这本书以后，你最大的感悟是什么？

28. 不足：

29. 活动目的为了增强学生对学校的了解，并锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，学院决定举行本次演讲比赛。

30. 让读书成为习惯，让阅读升华人生，让书香浸润校园。

31. 内容上不能用鲜活生动的具体事例反映丰富多彩的`生活和思想，语言不够简洁．废话偏多，亮点较少。

32. 每月第一周周五前报上所要分享的书目。让大家提前预知书目，以便于分享活动更为深刻（关注其它相关家人所读书籍，以便分享提问）。

33. 学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成“人人好读书，人人读好书”的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

34. 表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想;

35. （1）学生能结合自己的切身体会去选材，写的比较真实。

36. 推进我校语文主题学习的整体进程，促进、引领和拉动教师的学科素养和专业发展，激发我校师生读书的兴趣，让我校师生养成博览群书的好习惯。使我校每一位学生爱读书、会读书，促进学生个性和谐发展。使读书成为我校师生自身发展的需要和生活方式，从而提高自身的人文素养。

37. 本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。

38. 本次活动分报名、初赛、决赛三个阶段。首先由教师自愿报名，然后在各个办公室经行初赛，最后一共有范高雅、吕倩、叶晓华、刘丽丽、韩大阳、王伟、曲姗姗七位老师参加决赛。我们共同聆听了7位教师的演讲，从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，参赛的青年教师都能积极配合学校的工作，把本次演讲当成一项工作去完成，能从不同的方面，以不同人的先进事迹，用她们充满激情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲，他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。总的来说，老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法，通过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任。

39. 在每月第一周周五开心周末早会中加一个分享活动启动环节。

40. 二、作文的评阅

41. 学宣部:在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。

42. 此项活动的开展既促进了学生读书的热情，又提高了学生演讲比赛的水平。

43. 大多数学生对作文竞赛较陌生，时间观念不是太强，不能按时写完，高年级比低年级时间观念强。

44. 四、家校携手，家长与孩子一同幸福在共读时光

45. 以班级为单位，汉班每班选荐三位选手，蒙班六位选手参加本次比赛。

46. 2如是卖座的**改编后发行同名书，也可以对书中的情节进行讨论

47. 2四个人比划一个人猜，四个人每人比划一个字，只能用肢体语言给队友暗示，不可发出声音，猜出8个成语用时最少的组获胜（由主持人计时）

48. 二、落实责任，确保活动开展。

49. 时间总是转瞬即逝，昨日还在考场为自己的理想挑灯夜战，今日早已站在这里，与国内各地为梦想而来的同学们共聚一堂。曾记否，三个月前，大学成了我们拼搏的力量源泉，我们共同经历了黑色六月，体会着梦飞的时刻。而今，我们站在人生的新驿站——xxxx职业技术学院这一崭新的舞台上，大学生活徐徐拉开帷幕，我们开始放飞新的希望，开始接受全新思想的洗礼。

50. 参加人员两名主持人（已定,沈连舟和祁琛夫）、全班同学及老师们（若有兴趣参加） 。

51. 演讲内容必须与既定主题相符， 演讲稿 须为原创稿。

52. 83王子亮

53. ３、趣味性较强。无论是较为枯燥的复习环节，还是麻辣情景剧的设置，由于针对性强，贴近孩子们的学习、生活，加之用心设计，增加了许多趣味性，使孩子们参与的兴趣和劲头很足，总有意犹未尽之感。在读书会中体会最深的就是快乐。

54. 总之，通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书兴趣的.培养，使得一些学生好读书，读好书，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好！

55. 书法比赛不仅充分展示了个人的书写技能，更为大家提供了一个相互学习、相互交流的平台。

56. 一等奖：

57. 此项活动的开展有效的提高了同学们的整体朗读水平。

58. 评分 方法

59. 此次比赛还评出一等奖、二等奖、三等奖。比赛最后，曲景伟校长作了总结发言，他鼓励学生今后要多读书，读好书，提高自己的综合素质，快速成长为国家所需要的栋梁之才。

60. 自强者有健康的心理素质，坚定的品格意志和自强不息的进取精神，他们坚信“天生我材必有用”、“前途是自我创造出来的”。他们藐视困难，追求高远目标，应对人生激流中的暗礁与险滩，奋勇搏击，不懈努力。

61. 参赛选手要求自备服装和道具，如有背景音乐，请自带光碟。

62. C、读者力荐（站在推销员的角度，向消费者

63. D、书籍内容（此内容可以是书籍的具体情节，也可以是其中的一个元素，例如：作者的写作手法、作者的写作思想、人物形象等等）。

64. 看班级有关读书方面的过程性资料的展示情况。（2分）

65. 题材新颖，合乎情理。

66. 四年级作文分析

67. 篇幅较长，字数符合要求。

68. 会场布置：嘉宾台卡、矿泉水和桌花的摆放，横幅悬挂、党旗悬挂等

69. 推选出参加现场交流的老师3月23日大课间时间到四年级办公室进行抽签，教师按照抽签顺序准备参加全校交流。

70. 孩子们读书时适时批注了;孩子们读书津津乐道了.......孩子们通过自己奋斗获得了知识，养成了好习惯，更得到了应有的回馈。看!在语文主题学习“读书少年”评选中获得表彰的孩子们张张笑脸，老师、家长、孩子多么欣慰!

71. 珍惜美好的学习时光吧，趁我们还年轻，趁我们还拥有无限的未来时光。用不断积累的能量，去触碰明天崭新的朝阳。你可曾看到那些大山里忽闪着大眼睛的孩子，那股对学习的渴求是否触动了你敏感的心灵？你可曾想过家人的期盼与欣慰的笑容，那种对自己寄予殷切希望的目光是否灼痛过你的双眸？你可曾想过人生的追求与价值，那份执着的理想与拳拳赤子情是否还沸腾在你的心胸？

72. 本次活动先由班级组织初赛，然后由每班遴选5份优秀作品参加校级比赛。据调查，同学们参赛热情很高，兴趣很浓。因为名额有限，只能优中选优。

73. 老师们再一次认识到书法这一基本功的重要x，将努力加强书法的练习，运用到教育教学当中去。