：开启洞见之门，解锁智慧之光

1. 算起来，我也是个活了大半辈子的人了。回首往事，我觉得，我的一生离不开党的教导，离不开领导、老师、同学、同志、朋友和同事的帮助，更离不开亲人的关心。可我不能不承认，从小学四年级起，一直"伴随"着我的亲密"朋友和导师"保尔对我的巨大影响。

2. 我非常喜欢《滴水穿石的启示》这篇文章。作者列举了三个正面事例和一个反面事例来说明做事情要有持之以恒的精神的道理，所列举的事例具有代表性和说服力。作者分别列举了药学家李时珍、发明家爱迪生和画家齐白石这三位古今中外的大家的事例来说明，我们只要像水滴一样锲而不舍地努力，遇到挫折也不放弃，就能在各自的领域里取得成功;同时，作者也列举了雨水这个反面例子，从反面来说明目标不专一就不能达到穿石的目的。

3. 本书讲述一位十五岁少年“小哥白尼”在大学毕业生舅舅的思想启发与引导下，探索了友情、贫富、歧视、霸凌、人与社会、勇气等课题，藉此厘清“人之所以为人的价值”。本书曾被收录在小学教科书中作为教材，并且八十多年来不断再版，影响了许多人。动画大师宫崎骏曾经以《消失的风景的记忆》一文，解释这本书如何触发他思考当时的社会以及未来的世界。

4. 余华告诉我们：学会忍受，去忍受生命赋予我们的职责，承受展此刻面前的无聊，平庸和困难。 我想：是啊，平淡理解，乐观忍受，顺其自然吧！

5. 首先提醒大家,感受一定要和文章的主要内容相符,否则就会闹笑话,文章的主要内容假如是讲的认真学习,可你谈的体会却是热爱劳动,文不对题,完全不符要求,这一点也是写读后感难把握的一点另外在联系实际谈感受时,可以打开你想象的闸门,从古到今,从近到远,从中国到外国,从自己到别人,看到的、听到的、正面的、反面的,只要与文章的主要内容有关系,能够帮你说明问题的都可以写

6. 人长到十五岁的时候，正是三观形成的时候，对自己、对他人、对世界有许多的看法，会有很多的疑惑，遇事的时候也不知道如何做才是正确的，有可能会因为一些事情的影响后来性格的形成。但主人公有一个知识全面的舅舅和一个温柔懂他的麻麻，给他一些引导和鼓励，也给纠错，教给他很多学校里面学不到的东西。

7. 写读后感，首先要深刻了解书籍或文章的内容与思想，才能下笔。认真、仔细地阅读是写好一篇读后感重要的前提。

8. 生活中总会遇到惊涛骇浪，不怕的人面前才有路，我们要鼓足勇气，拿出斗志，与困难斗争，披荆斩棘，走出一条成功大道!只有在困难面前不低头，不害怕，勇往直前，我们才会走出属于我们自己的道路!

9. 就拿《小马过河》这篇我们都知道的故事来说它虽然短小,但仔细体会,就会使人产生几方面的感想：①遇事要多动脑筋、认真分析,不能别人说什么就是什么②实践出真知,水是深是浅,要亲自去试一试,“要想知道梨子的滋味 就要亲口尝一尝”③老马教子有方,放手让孩子去做力所能及的事,不溺爱,不娇惯；当孩子没有完成任务时,不讽刺,不责怪,而是循循善诱,耐心指导

10. 读完这篇课文我很受教育我要好好学习,天天向上,长大建设好我们的祖国

11. 我们学了一篇课文，题目叫”滴水穿石的`启示“。

12. 最近我从第五册语文教材中新学了一篇课文:《滴水穿石的启示》。这篇课文是一篇说明文，它向我们说明了一个道理：只要目标专

13. 今天又看到关于“水滴石穿”的故事，我真正感受到它的影响力：多个版本的故事，各种不同的内容，讲叙的都是一个道理——做事要坚持不懈，要锲而不舍。如果你做到了，就一定有收获；如果你放弃了，就会失败。

14. 在这个世界，每个人生来dou一样，可是最后有些人成功了，有些人失败了，还有很多人终身碌碌无为，说到底，也不过是毅力的差距罢了。

15. 怎么读呢读一篇文章或一本书,我们首先必须熟悉下列情况：（

16. 你十五岁的时候在做什么？我仔细回忆了一下，反正我十五岁的时候不会独立思考，别说“网络法则”这么高深的东西，就是数学题做错了我就只会改正错误，应该都不会想为什么错和还有什么可能。我十五岁的时候虽然不会攀比，但是看到条件比我差的人心里也会有想法的。我十五岁的时候犯错的时候心里会想的应该今儿回家会不会挨揍吧？我十五岁的时候应该还不知道拿破仑吧。

17. 本学期我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，学习课文的过程中我瞬间就被他们的事迹，以及坚持不懈的精神所感动了。

18. 美国发明家爱迪生从小就没有受过正规教育，自幼就开始当小贩、报务员等。但是长大以后却又留声机、白炽灯等一个多项发明专利！

19. 《滴水穿石的启示》主要写了：在安徽广德太极洞内，有一块被水滴滴穿了的石块。有很多人就是靠着这种精神最终才取得成功：李时珍经过二十几年的不懈努力，写成了药学巨著《本草纲目》；爱迪生虽然没有受过正规教育，但他毕生孜孜不倦，拥有一千多项发明专利权；齐白石坚持每天作画三幅，才使技艺达到了炉火纯青的境界……

20. 做任何事都要坚持不懈，不要只持续一两天，又去做其它事，这样的话什么事都做不成。只有锲而不舍、持之以恒的人才能把事情做好，就像明朝史学家谈迁，经过20多的努力，他完成了一部400多万字的明朝编年史《国榷》。可是这20多年的心血却在一夜之间被小偷偷走了，可谈迁并没有被厄运打垮，很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁。经过多年的努力，年老体弱的他终于完成了一部新的《国榷》。谈迁正是靠着这“滴水穿石”的精神实现了自己多年以来的理想。

21. 《滴水穿石的启示》主要讲了在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是被岩缝中滴落下来的水滴给滴出来的。然后用古今中外的名人事例来证明所有成就事业的人都是靠着这种滴水穿石的精神才滴穿一块块顽石的：明代著名医药学家李时珍，美国发明大王爱迪生和现代著名书画家齐白石。

22. “感”是从读中产生的,读是感的基础不认真读,就不能深刻领会原文的中心,就不能把自己的感想激发出来如果拿过书来,走马观花地翻上一遍,仅仅凭着一个初步的印象,就迫不及待地动手写感想,这个“感想”往往写不好

23. 保尔的一生是十分曲折的，他出生贫寒而且身患重病，从小就有崇高理想的他凭借坚强意志和刚强性格成为了的共产主义战士。

24. 它首先写的是太极洞中的奇观——“滴水穿石”，然后举了李时珍、爱迪生和齐白石三人成功的事例，文章中的一字一句都蕴含着道理。

25. 一起谱写属于我们自己的奇迹！

26. 保尔曾一天发起十七次冲锋去攻zhan一个城堡，没错，他成功了，因为他在面对失败时选择了努力战胜自己，而不是逃避、退让、放弃。

27. 保尔在革命时受到过数不尽的迫害和排斥，后来当他因伤退伍，双目失明，面临着死亡的威胁时，仍然那样顽强不屈，开始创作生涯，因为他相信，没有到不了的明天，只要信念足够坚定，只要毅力足够坚强就没有什么战胜不了险境。

28. 有一年春天，我上3年级，我看到大街上的人骑着车子来来往往，好玩极了，于是我让妈妈给我买了一辆儿童自行车。开始练习了，妈妈说让我不要分心，自己在后面扶着我。我想，真实的，还有扶吗，自行车有什么不好骑的。可我一上去骑可就不怎么想了，天啊，我撮不住把，东倒西歪的乱骑起来，还没骑一会儿，我就摔了个大马趴。我站起来拍了拍身上的土，又继续骑车了，结果我又摔倒了，这样一次，两次，三次。我心想：哎呀，太难学了，不学了，不学了。可我转念又想：不行，我就不信啦，我不能半途而废，我会成功的。就这样我重新骑上了自行车，尽管我还是摔了好几次，但我坚持不懈，反复练习，终于，我学会了骑车。

29. 讲真，真的很羡慕主人公小哥白尼啊。

30. 看了这个故事,怎样写一篇心得笔记呢你如果在鲁王不懂得养鸟的技术,鸟应该如何养的问题上大发议论,即使写得再详尽也不行为什么呢 因为你从根本上把这个故事理解错了这个故事其实是说办事情要从实际出发,具体问题要具体对待否则,尽管主观愿望是好的,也难免要失败只有抓住了这一点,去联想、去议论,才能把感想写得深刻、动人

31. 对于三观的塑造与形成应该都是通过后来的读书、读人慢慢自己摸索，虽然好赖也是一个三观很正的人，但是对于很多方面没有从小就种在心里那么容易了，人会随着社会这个大环境的变化而变化，身边的人会塑造一个新的你，坏的环境也特别能让人误入歧途，还好还好，没有长歪。

32. “读后感”当然是先“读”而后有“感”你读的是哪本书你是对这本书中的哪个问题发表感想,这些都需要交代一下如果对原文一字不提,上去就写感想,就会让人摸不着头脑,不知道你的感想是怎么来的另一方面,有的同学在写读后感时,用大量的篇幅去复述原作的内容或事例,只在结尾发表几句感想这样写就会变成向别人介绍某一本书因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,但文章的“感”一定要比“文”多

33. 读了《滴水穿石的启示》之后，我认识到了一种精神，它就是如文中所描写的：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

34. 勤于学习才能乐于施教。每当我们看到一本好书的时候，内心总是会忍不住记录内心的启发和感想，那些从著作中所冥思震撼人心的话语，那些从著作中所触摸感动灵魂的文字，我们都能通读后感传递出来。

35. 写体会式的读后感方法很多,但最常用的方法有两种：一种是联系实际分几点具体地写出自己的感受和体会；另一种是先概括原文的主要内容或情节,再抓住主要内容中感受最深的部分写自己的认识和体会

36. 而那三个人分别是古代的李时珍、外国的爱迪生和现代的齐白石。

37. 所有的人，包括医生，都不相信他还能活过来，当所有人正感叹一位英雄就这样陨落时，保尔以惊人的力量活了下来，他告诉自己，不能就这么死去，他要活过来，他要继续战斗，为自己的国家，为死去的战友，为了千千万万的国民，他必须活过来!于是他以惊人的意志力，战胜了病魔，战胜了死神，它超出所有人的意料，活了过来……可保尔并不认为这是奇迹，这只是他的又一次胜仗而已…我也不认为这是奇迹，这是他的必然结果，因为他从来不会服输……尽管他战胜了死亡，但他付出了惨重的代价，他双目失明，身体也不允许他再拿枪了，于是他很不情愿的退出战斗一线，但是这并不代表他不能在战斗了，他人染可以战斗，他决定用笔战斗，来完成他的心愿。

38. 读到这儿,我脑海里浮现出凡卡遥望故乡向苍天哭泣的情景,我的心里真不是滋味

39. 是呀，只要找准一个目标，一直朝那个方面去奋斗，终于会有一天会成功的。可在生活中，又有多少人会去找准目标，一直坚持下去呢？自己问问自己，是否每天都真的尽力了。可真的问心无愧说出来的人又有几个呢？相比李时珍、爱迪生等等这些在事业上大有成就的人，我们只是一群蚂蚁，在他们面前显得那么渺小。

40. 邻居家的小妹妹前几天才学会走路，她也是经过努力才成功的。一开始，奶奶在她的腰上系了一条带子，小妹妹先走，奶奶跟在后面，小妹妹眼看要跌跤，奶奶把带子往后一拉，小妹妹就安然无恙。经过无数次这样的训练，小妹妹可以不依靠带子走路了。虽然独立行走的姿势不太美，但对她来说，是不错的开端。

41. 在《钢铁是怎样炼成的》中有一句话这样说“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧！”

42. 最简单的题目是“读《××××》有感”你想醒目一点,可以抓体会中最深的一点自拟题目如《见义勇为是一种美德》就是如此

43. 持之以恒”这八个字我铭记在心，我们要靠这八个字成就我们的一片天地！

44. 我以后再也不犯这么愚蠢的错误，我做事一定要目标专

45. 我想富贵经历了那么多苦难之后也明白了，人生老病死都是注定，这也是人的一生中不可避免的，既然如此，活好当下，不必纠结，毕竟新的一天太阳照常升起，地球依然在转！

46. 什么是真正高尚的?也许当我学会从灵魂深处真正明白生而为人的意义，“活得像个真正的人”，而非依靠世人眼光时;也许当我再次站在楼顶，站在灯红酒绿的上方时，我能够清晰地看见每一个劳动的辛苦的人们，并想要为他们做些什么时，“高尚”可能就在敲我的门了吧。

47. 但藤野先生工作是很认真的，血管移了一点位置也要指出。写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的敬佩。另外，藤野先生对中国留学生的一视同仁，这给我留下了深刻印象。

48. 很多人看完书之后应该都会有这样的感慨吧。想想我的父母，他们好像比较信奉棍棒教育，遇事先不问缘由揍一顿再说，根本不会跟你说什么人生大道理，除了孝顺和眼力见儿，大部分都是跟他们一起生活，然后慢慢形成的把。

49. 《大学》卷首开宗明义：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。所谓“明明德”，前一个“明”是动词，意指理解掌握；后一个“明”为形容词或名词，强调儒家的道统而非其他歪门邪道。明明德、亲民以及至善一直被认为是《大学》重要的三纲。明德是根本，亲民为路径，至善则是境界，是个体行为的理想目标。人们常说，“一屋不扫，何以扫天下。”又常说，“修身、齐家、治国、平天下。”两者都一样，都被人用来表达自己所理解的君子之道。这种君子之道，用现在的'话说，就是从小事做起，从现在做起，从身边做起。

50. 每个人都有自己的理想，可它的实现却是来之不易的。只有你的不懈努力，你的刻苦好学才能换取它，不然的话，他只会离你越来越远。

51. 朋友曾言：“我们从不缺乏重头再来的勇气……”引起了我的沉思，我心想：是啊！我们的确从不缺乏重头再来的勇气，那么，我缺乏的是什么呢？对！我们缺乏的是坚持不的毅力！

52. 我们要时刻铭记滴水穿石的给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。

53. 明月装饰了你的窗子，你装饰了我的梦