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面书号 2025-02-21 18:00 9
随着信息时代的到来,网络安全问题日益凸显。为了提高2024级新生对网络安全的认识,特此举办“2024年一级开学安全第一课”教育活动。本次课程旨在帮助同学们树立正确的网络安全观念,掌握基本的安全防护技能,共同营造安全、健康的网络环境。让我们从这堂课开始,共同开启网络安全的学习之旅。
1. 学生自由谈
2. 培养良好的卫生习惯。
3. 四、全课总结
4. 防火逃生意识要从小培养,孩于们从小就要掌握一些防火逃生的方法。本活动结合幼儿的实际需求,利用多种手段教学,使幼儿感受到了火灾的危害,同时,也使幼儿了解到简单的逃生方法,提高了幼儿的安全意识,有利于幼儿的长远发展。
5. 可是,为什么还有那么多人不遵守交通规则,视生命如儿戏呢? 学生自由谈
6. 安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。
7. 进行预防灾害,预防突发事情的教育。
8. 了解常见交通标志的含义,知道我们日常生活中应该严格遵守的交通规则。
9. (
10. 三、活动准备:
11. 小结:陌生人中有好人也有坏人。许多陌生人都是好人,医院里的医生能给病人看病、清洁工人能给我们带来洁净干净的环境,警察能爱护大家的'平安,所以他们是好人。但陌生人里也有一些坏人,他们看上去和好人一样,他们看上去和好人一样,但是会想一些坏办法,做一些坏事,哄骗小伙伴,有的还会损害小伙伴。所以遇到陌生人时,要多加当心。
12. 先小组讨论交流一下
13. K、重复这一过程
14. 谁来说说你的感受?(引导学生说出对自己、他人及社会等方面都带来了危害)
15. 师:假期结束了,小朋友们都长大了!教师看到每一个孩子的笑脸,真高兴啊,你们就像花儿一样,教师十分喜欢你们!在新的学期,你愿意做个人人喜欢的好学生吗那应当怎样做呢
16. 四、活动延伸
17. 重点:让幼儿了解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品,知道这三类食品对身体的危害性。
18. 观察课件画面三,认识腐烂变质食品。
19. 乘车时,不准将手和脚伸出车外,但可以把头伸出车外透气。()
20. 幼:用铲子拍。
21. 不准在公路上扒车,追车,可以强行拦车。()
22. 认识常见的交通标志和设施,了解他们的作用,体会识别交通标志、遵守交通法规的重要意义。
23. 骑自行车转弯时,要伸手示意。()
24. 对,就是交通事故,尤其是对于我们中小学生来说,车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。
25. 3老师请大家看一些资料
26. 为什么要用湿毛巾捂住口鼻?
27. 那么,自觉遵守交通规则除了过马路走人行横道之外,还要做到什么?(在日常生活中我们步行或骑车一般都要哪些交通规则?) 先让学生自由谈,再播放交通规则短片。
28. 常见交通标志(红绿灯、机动车道、非机动车道、人行横道等)
29. 在急救的第一步就是通知120,而伤者都必须以颈椎受伤者处理,以避免急救完伤者已成植物人,在国外文献报告中,有人反因不当急救造成脊椎受损。
30. H、用你的嘴完全把他的嘴罩住。
31. 二、认识各种交通标志和设施。
32. 是什么改变了他们原本幸福快乐的童年生活?
33. 八、总结思考和作业
34. 师:发生了什么事?垃圾筐着火了,怎么办?
35. 使学生掌握出行时的交通安全知识;
36. 讨论关于交通事故的发生原因。
37. 学法:观察分析法、讨论法、多种感官参与法。
38. 五、为了唤起人们对遵守交通规则的重视,马路上设计了很多的安全警示用语来时刻提醒大家
39. 小朋友为什么要一个跟着一个走?
40. 没有人行道的地方,行人可以随意行走。()
41. 骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。
42. a、在没有红绿灯的情况下过马路。
43. 知道跟陌生人走时,要征得老师和家长的同意。
44. 七、发生交通事故应采取的措施
45. 二、活动不仅要使学生说出自己在学习生活中碰到的问题,及碰到问题后自己的想法与做法,而且在交流、研讨过程中习得更多的解决问题的方法,并在自己的学习生活中尝试去解决有关问题。
46. (2)引导幼儿思考上面的方法哪些小朋友能做
47. 陌生人:“唉!这些小孩真机智!”
48. 师:小熊为我们准备了很多好吃的东西,我们看看有什么?请幼儿观察并说说食品的名称。接着播放喜洋洋为幼儿分析讲解有关垃圾食品知识的声频后让幼儿根据喜洋洋的讲解说说生活中还有那些食品是垃圾食品?
49. 抢救溺水者需要入水,须先脱衣解裤,以免被溺水者缠往而无法脱身。游到溺水者面前约3至5公尺,先吸大口气潜入水底从溺水者背后施救,才不致于被对方困住。须知当一个面临死亡的一瞬间,出劲的力量绝对惊人,万一被溺水者缠住,应速设法摆脱,不然准死无疑。如果你状态不佳,不要试图下水,你最好就是呼救,从而成为陆地英雄。
50. 小结:陌生人给的食物不吃也不要;陌生人触摸、拽拉自己时,要立刻避开,大声告知他不行;陌生人要带你走时,肯定要有爸爸妈妈、老师的同意才可以走,爸爸妈妈、老师不知道不能走。用这些方法可以很好地爱护好自己。
51. (1)鼓励幼儿积极回答问题,利用图片的形式记录幼儿的回答
52. 通过本节课的学习,不仅使学生能说出自己在学习生活中碰到的问题,及碰到问题后自己的想法与做法,而且在交流、研讨过程中习得更多的解决问题的方法,并在自己的学习生活中尝试去解决有关问题。
53. 教学重点:
54. 喜洋洋娃娃:小朋友们好,我是食品专家喜洋洋,我的本领可大了,今天我收到了小熊寄来的邀请函,它邀请我跟你们一起去他家做客呢,你们高兴吗?
55. 上下汽车要避让过往车辆。
56. 三、遵守交通规则
57. 幼:用水泼。