——开启幼儿健康成长的智慧之门

1. 教学挂图。

2. ａ、出示骰子，幼儿观察骰子上动物的表情图，说说该动物的心情是晴天还是雨天？

3. （2）观看教学挂图，学习分辨变质食品的正确方法。

4. 多人合作玩圈，提高钻、跳等运动智能。

5. ◆在故事情境中了解"倾诉"是调节情绪的好方法

6. （1）观看教学挂图，认识生产日期和安全标记。

7. ②教师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及安全标记。它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的，可不可以放心食用。在保质期内的食品时安全的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。有安全标志的食品是安全的，没有安全标志的食品不要购买。和爸爸妈妈去买食品，可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。如果你不会计算保质期到什么时候，可以问问身边的大人。

8. ｂ、组织讨论理解他人的心情：猴子今天的心情是雨天，说明猴子的心情怎么样？我们一起来看看究竟是什么事让猴子的心情是雨天（播放课件――猴子躺有床上哭）。帮助他人心情快乐的方法：想一想我们用什么办法让猴子高兴起来呢？（幼儿说说自己想的办法）我们一起来看看小动物都想了什么办法，帮助猴子。（播放课件）我们帮助了猴子，心里高兴吗？我们一起跟着音乐跳舞吧！猴子的心情由雨天变成了什么天？教育幼儿别人不高兴时要想办法让他高兴！

9. 活动导入，谈话活动。

10. （3）讨论零食中的安全隐患，克制自己，少吃或不吃零食。

11. 儿歌：大拇哥睡了，二拇哥睡了，中三娘睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了。大拇哥醒了，二拇哥醒了，中三娘醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。

12. 【活动准备】

13. 愿意天天早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。

14. 教师和幼儿一起用圆圈搭成“山洞”

15. 食品抢答，教师报出食品的.名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。

16. 各种玩具、乐器、图书等实物。

17. 教学准备：

18. 幼儿用书人手一册，红色彩笔人手一支。

19. 看ppt第一张（有小红脸和小蓝脸的图片）引出故事。

20. 【活动过程】

21. 游戏玩法：教师念儿歌，幼儿根据儿歌内容做相应的手指动作。

22. 初步了解预防疾病的方法。

23. ②请幼儿回答，大家评论。

24. 把这些好方法告诉同伴儿们吧!

25. 师：熊二把心事说出来，我们才能帮到你啊!

26. 当音乐停时，引导幼儿拿着圈做一个运动体操动作，创造积极、愉悦的活动氛围。

27. ｆ、恭喜小动物们胜利地过了第二关。

28. 播放课件,引出活动内容。小青蛙告诉小动物，电视台通过过三关的选拔赛选出最会动脑筋，回答问题声音宏亮，表演大方的小动物参加节目主持人决赛。

29. 通过这次教育活动孩子们知道了要怎样保护牙齿，并且学会了怎样刷牙。在这次教育活动中孩子们学习的兴趣非常浓厚，课堂气氛活跃，效果较好。

30. 允许幼儿自由分组和个别游戏。

31. ｄ、出示玩具、乐器、图书等实物，幼儿自由选择让自己高兴的方法，并进行表演。

32. 请个别幼儿当“捕鱼人”进行游戏，教师疏导拥挤跑的幼儿。