中秋佳节，月圆人团圆，祈福共此时。

1. 1月亮壁灯（可调节月牙/满月/半月等模式）

2. 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。

3. 教学时间：

4. 赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼

5. 中秋节：八月十五 幸福团圆

6. 请学生课前调查、了解身边老人的需求，课上讲讲老人的需求主要有哪些？根据老人的年龄状况、身体状况，考虑老人需要哪些帮助等。

7. 教学准备：

8. 播放《嫦娥奔月》故事视频。

9. “你信任我吗?”

10. 在陕西省西安市蓝田县普华镇，5岁的小轩和8岁的小雨在家门口用玉米摆了四个字，中秋快乐。

11. 探索月球的相关信息对于二年级的学生有很大的困难，教师通过录像等手段帮助学生了解。

12. 情感与态度：

13. 五、 按照123的比列，设一、二、三等奖和优秀辅导老师奖，一、二、三等奖分别在艺术先进班和红旗中队里加1.5分 1分

14. 内容如下：

15. 通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的`情感，渗透盼望祖国统一的教育，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

16. 从2000年国家首批内地新疆班开办以来，新疆学生和青岛学生都会结为手拉手好朋友，新疆学生和老师会组成“亲情对对碰”小组，一个个新“家庭”就这样在青岛诞生了 。这张照片就是新疆班的学生正在班主任王文巧老师家里过中秋。他们说，在这过中秋，别有一种幸福在心头。

17. 00

18. 行为与习惯：

19. 生2：哦，原来你们陕西人还有中秋吃西瓜的讲究啊！

20. （吃药 飞越宫 后羿呼唤 相会）

21. 第一阶段：佳节读月——主题阅读。

22. 活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。

23. 三、 参赛同学9月26日(第5周一上午第一节课)在阶梯二室参加培训

24. 生1：同学们，当中秋佳节到来，还有一些人，没有办法与家人团圆，那他们是怎样过中秋的呢？让我们一起来看看这些照片背后的故事。

25. 师：你们真是太棒了！这些经典诗句是我们中华传统文化的瑰宝，值得我们每个人传承。

26. 请小朋友说说你明天准备怎样过中秋？（和谁一起过？准备了什么食物？有月饼吗？）

27. 如果遇到停电-点蜡烛或启用发电机;如果遇到火灾-附近有消防栓可灭火;如果遇到有人发生急病-我们会立刻将她或他送往校医室;一旦遇到地震、台风、暴雨等紧急情况-大家帮忙散场

28. 宣传重点时间：活动前x天；中秋后x天；

29. 在人类的发展史上，人们从未停止过对于月球的探索。（课件展示月球和人类首次登月的照片，播放嫦娥三号成功发射视频。）

30. (一)积极参与区卫生局、爱卫办和疾病中心联合在七一酱园综合购物中心门前举办的无烟日宣传咨询活动，并提供1-2块控烟内容宣传版面。

31. 交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。

32. 奖项设置

33. 参与对象：全院师生

34. 20xx年xx月xx日——xx月xx日。

35. 购满xx元可以赠送假日购物券，节假日购物积分双倍。

36. 主标题释义：“素月”象征企业，“素”体现了企业低调务实的作风，“辉”指光芒、能量，象征企业的实力与发展空间。“银河共影”体现了客户、员工、股东等共享企业成果的理念。“素月分辉·银河共影”表达了在这样务实的企业里，我们共同分享企业发展的成果；在这个万家团圆的日子里，这个大家庭的成员此刻正共影共舞。

37. 晚会礼品样品——月饼钥匙扣

38. 生2：各位观众大家好，我是前方记者笑颜。我现在正在陕西省西乡县，让我们走近他们，看看他们的中秋习俗。

39. 四、 参赛对象：

40. 购物满150元钱免费送货，赠送免费的精美礼品盒。

41. 生答：我们南京人中秋爱吃月饼外，必吃我们金陵名菜桂花鸭。这不你看，都排长队了嘛！

42. 第四阶段：佳节思月——交流汇报。

43. 场景一：

44. 一年一度的中秋佳节是我国的传统节日，关于它的由来，还有一个美丽的传说呢，现在就让我们一起走进这个美丽的传说中吧。

45. 场地布置主要围着喷池进行，大致的布置情况如下：

46. 四五六年级，以中队为单位，每份手抄报两名作者，文章可以是本中队其他同学的，也可以是经典摘录。

47. 水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、

48. 三、工作要求

49. 邀请两位员工家属参加，让员工的家人在中秋团圆，加强员工对企业的归属感，同时突出了中秋团圆这个概念。席间主持人采访员工及家属，领导代表企业赠送员工家人礼物并合影。

50. 1课时。

51. 师：同学们，关于中秋节由来的说法有不少，首先我们请“溯源中秋”小组的小伙伴汇报展示他们的学习成果吧。

52. 生4：你俩知道的可真不少。我通过视频，了解到中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原人民不堪忍受残酷统治，起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面。（视频）起义成功的消息传来，朱元璋就将当年秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。之后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。（自动跳到三个传说）

53. 把握中秋节促销商机，通过活动内容和活动对象创新避开“价格比拼”和“客源争抢“的恶性竞争，并给予顾客新鲜感，刺激其消费欲望；

54. 主题教育活动时间：x月x—x日交流汇报。

55. 三、活动时间：

56. 由中队主任推荐，每中队限两组(2人一组，建议书写和绘画能力好的)参赛，由中队主任9.25前把参赛名单发给美术老师，

57. 生6：后来月母被后羿的真情所打动，允许嫦娥在月圆之日与后羿在相会。后来，就有了中秋节拜月的风俗。

58. 二、中秋的.由来和传说

59. 生1:各位观众大家好。欢迎收看今天的《新闻联播》。今天是中国传统佳节中秋，祝全国各族人民中秋快乐，阖家团圆。全国各族人民正以不同的方式，庆祝这一传统佳节，展示着各民族的不同风貌，充分体现了56个民族的特色文化。请看我台前方记者发回的报道。