春寒料峭，夜幕低垂。在这星光点缀的团圆之夜，“共话新年梦”主题班会活动即将拉开序幕。

1. 生4：不扫地？那多脏啊！

2. 生2：过年时，我家要来好多人，他们来拜年，爸爸妈妈也会带着我去他们家拜年。

3. 欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。

4. 贻剑：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采，。

5. 乙：成长给我们的是拥有：拥有了做梦的年龄，拥有了快乐与忧伤，也拥有了诗一般的花季和雨季。

6. 乙：有一段霰雪无垠让我们享受平和，明年将是我们人生中最美的一段；明年，我们将在成长中变得更加坚强。

7. 二、新年好

8. 教学重、难点：

9. 生3：我妈妈就是孝感人，她说那儿的人过年就是这样的风俗，这叫“压岁”。

10. 回忆春节里放鞭炮和烟花的情景，尝试用绘画的形式表现出来。

11. ①正月初一逛庙会，正月十五元宵节的灯会，能使我们体会到人们清闲、娱乐、高兴的心情。

12. 活动难点：能与其他班级的朋友老是一起活动

13. 甲：来年有一段春暖花开让我们播种希望，有一段暴风骤雨让我们挑战挫折，有一段硕果累累让我们收获成功。

14. 乙：让我们手拉手拧成的二十八股力量，汇成我们震破天的喝彩，传向明天我们共同的世界。

15. （CAI播放《“年”的传说》）

16. 出旗奏乐。

17. 合：“展望未来、喜迎新年”主题班会现在开始！

18. ②从“味、色、音”的角度来体会。

19. 教学准备：

20. 课时安排

21. 班会准备：

22. 使学生学会分享自己有趣的快乐的事情，并提高口头表达能力。

23. 可采用多种绘画形式。

24. 回顾20xx年

25. 欢庆春节到来之际，向学生进行思想道德教育，让他们在新年乙下新愿望，定下新目标，从而向着目标不断努力。

26. 提问：

27. 想一想，过春节的`时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是怎样说的？你是怎么说祝福的话的？

28. 合：今天的“展望未来，喜迎新年”主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，学习进步，万事如意，心想事成！

29. xx：来年有一段春暖花开让我们播种希望，明年将是我们人生中最美的一段，

30. PPT展示班级入学以来各阶段的相片。

31. 励行级xx班

32. 甲：成长给我们的是失落：失落了幻想，便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。

33. 提问：作者写这篇文章表达了他怎样的情感

34. 甲：台历就要翻去最后一页，20xx年也即将成为历史，迎来的将是充满希望的20xx年。过去的一年，仿佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历。

35. 甲：我们知道，前面的路还很远很远，生命的小船将驶过无数个港湾。

36. 了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地区不同习俗，培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。

37. 学生互评、教师点评。

38. 那你们能不能把你们放鞭炮、烟花时的情景画出来呢?

39. 可以在开始部分加如一些关于新年的故事,让幼儿更深的了解新年.

40. xx：我们xx班展示了怎样的风采呢？

41. 二、幼儿尝试画。现在我请你们把自己放鞭炮、烟花时的情景画出来好吗?幼儿开始作画，教师巡回指导。

42. ②人们一年辛苦劳动之后，对自己劳动所得的展示与享用，洋溢着幸福感与满足感。在香味四溢中，将年过得有滋有味。

43. (三)学生对示范作业进行评价：

44. 乙：挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中。如果说时间是一条长河，

45. 生1：我知道有些地方的人吃年饭可以吃到很晚很晚，一直吃到半夜。

46. 活动准备

47. 2课时

48. 少年壮志当凌云

49. 乙：甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年将如约而至。让我们把昨天的掌声和内心的激动，变成明天的最亮丽的一道风景。

50. 全班学唱《超越梦想》