随着“幼儿园家长开放日”的圆满落幕，我们欣喜地看到，家长们的积极参与与共育成果的显现，共同见证了孩子们的成长与蜕变。

1. 设计丰富多彩的游戏活动，让幼儿在游戏中学习和巩固良好的`行为习惯。例如，通过角色扮演游戏，让幼儿体验不同的社会角色，学会关心他人、合作分享等；通过竞赛游戏，培养幼儿的规则意识和竞争意识。

2. 班级家长委员会由班主任老师推荐或家长自荐组成，设会长1人，常务理事2人，委员4-5人。

3. 维护学校形象，提高学校品牌。家长是学校形象的维护者，学校品牌的宣传者，家长委员会要协助学校及时把办学情况反馈给家长，为打造学校品牌学校而努力。

4. 在学期初，我们根据幼儿的年龄特点和发展需求，明确了行为习惯培养的目标，包括良好的生活习惯、学习习惯和社交习惯等。针对这些目标，制定了详细的培养计划，将培养任务分解到日常教学和生活的各个环节中。

5. 通过一段时间的努力，幼儿的行为习惯有了明显的改善。孩子们在生活中逐渐养成了良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、不随地吐痰等；在学习中，能够认真听讲、积极发言、按时完成作业等；在社交方面，学会了关心他人、合作分享、礼貌待人等。这些良好的行为习惯将为他们的未来发展奠定坚实的基础。

6. 班主任教师指导家委会确定活动方案，提出活动目的及意义。

7. 相信在家长和老师的配合实施下，幼儿们一定会有所进步。

8. 二、活动时间：

9. 三、家长工作：

10. 活动本着自愿的原则，参与活动的学生及家长名单上报家委会。由家委会成员统计活动人员名单，并印发活动安全教育、活动须知给家长，由家长签字。

11. 因此，仅供给富有营养的饮食是不够的，还需要有良好的饮食习惯才能免保证营养的消化和吸收，使孩子得到正常的生长发育。由此可见，父母和老师应重视孩子的饮食习惯的培养，除了要专心愉快地吃饭外，还要生活有规律，定时定量进餐。他们的早餐质量要好，一夜睡醒，孩子精神好，食欲旺盛，吃起来也香。午餐是食量最多的一餐，既要补充上午的能量消耗又要准备下午活动的能量需要。晚餐宜清淡一些，以利睡眠，因为睡眠时能量消耗少。两次点心要质好量少，定时进食。孩子的正餐已保证了生长发育所需要的营养素，不必在餐间或饭前，随时随地乱吃零食，否则会降低食欲，使营养获得量不足；吃零食还地弄乱肠胃消化活动的'生理规律，影响消化功能，常吃零食的孩子自然长得不如别的小孩好。

12. 协调学校与家庭、教师与家长之间的关系，促进学校教育与家庭教育的有机结合。

13. 了解学校的办学理念与思路，明白学校教育教学改革的方向。

14. 我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常生活中，我组织开展丰富多彩的教育教学活动。当然还得培养孩子良好学习的习惯和学习兴趣。刚开学，由于孩子对班级，老师，同学比较陌生，我对孩子也不能很好的了解，就感觉那段时间孩子自控力差，纪律涣散。我先从培养孩子良好习惯入手，课上进行趣味教学活动，尽量吸引学生的注意力，组织好孩子的纪律。利用各种奖励措施激励孩子，及时提醒孩子们做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据孩子的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，孩子逐渐养成了认真活动的习惯。班集体是培养孩子个性的沃土，有了这块沃土，孩子的个性才能百花争艳。培养良好的班集体也是我工作的重心。集体活动，最能培养孩子的凝聚力、集体荣誉感。

15. （一）自觉自愿为原则。

16. 成员：主任各班班主任

17. 校级家长委员会由每班推荐一名家委会成员及学校推荐家长共同组成，设会长1人，副会长2人，委员5-7人。

18. 看着幼儿慢慢健康快乐的成长，我也在反思我的不足：我的文化基础底，教研跟不上，创造性趣味性的游戏活动开展得少，但我不灰心，我会在今后的工作中努力去学习更多的相关知识，多和同事家长朋友沟通，取得更多的意见，经验，管理方法，不断的总结和实践，争取将这份工作做得更好。

19. 协助学校做好与社区的联系工作，努力为孩子建设一个良好、不受干扰和不良侵扰的学习成长环境。

20. （二）班主任要做好家委会成员的工作。积极引导家委会成员将活动办好。

21. 组长：(校长)

22. 学校管理机构：

23. 榜样示范

24. 教师和家长始终以身作则，为幼儿树立良好的榜样。在日常生活中，我们注重自己的言行举止，做到文明礼貌、诚实守信、遵守规则等。孩子们通过观察和模仿，逐渐养成良好的行为习惯。

25. 学校管理机构的.权利与职责：

26. 关心爱护每个孩子。作为一名幼儿教师，在对不同类型、不同个性的孩子，应该有针对性地进行教育，将培优扶差工作做到最好。在班里我平等对待每一位同学，课下我像朋友的相处，融洽的师生关系，让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习。利用晨检、活动准备前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的.教育。

27. 各班主任要及时组建本班家委会，并将家班级家委会成员信息表及各班20xx年上半年班级家委会工作计划于元月8日交赵主任处。

28. 二、保教方面：

29. ②不要过分地注意和强调孩子的每一餐饮食，在孩子确实表现出不愿进食的态度时，不要强迫其进食。在孩子吃饭时不要经常性的批评、指责孩子，有什么问题最好留在饭后予以解决。否则可使孩子产生逆反心态而加重厌食程度。

30. 为班级建设与发展提出合理化建议，为营造良好的班级文化出谋划策。

31. 及时反映家长的意见，协调班主任与家长的沟通，形成教育合力。

32. 三、活动形式：

33. 四、活动要求：

34. 我坚持经常与家长联系记录，互相交流孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行指导。帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与学校的教育活动我的工作得到了家长们的支持和配合，同时家长们也给与了我充分的肯定，这将激励我们更好的开展家园共育工作。

35. 四、权利和职责

36. 制定调查问卷，定期开展家教方法问卷调查、学校管理及教育教学工作问卷调查，并统计调查结果，形成书面材料。(主任落实)

37. 每学年至少召开两次以上或每学期召开一次家长委员会会议，汇报学校阶段性工作情况，听取并研究讨论家长委员们的意见和建议。

38. 班主任将全力下放给家委会。由家委会表决通过活动之后才能开展。家委会工作计划中要列好活动内容。

39. 在近处活动的班级，无论自驾、坐车还是步行，家委会依然要做好活动前的安全教育，印发活动须知给参与活动的家长，并由家长签字，家委会上交存档。

40. 校级家长委员会的权利和职责：

41. 协助举办家长学校，宣传普及家庭教育知识，改进家庭教育方法，提高家庭教育质量。

42. 各家委会根据班内情况自行制定时间。

43. 游戏活动

44. 提升家委会的职能，提倡家委会家长参与到教育中来。家校共同合作，帮助学生健康快乐成长。

45. 副组长：(副校长)

46. 参与学校的开放周活动，可以随时进班听课、了解学校教师的工作状态及实绩，促进学校工作更好地开展。

47. 故事引导

48. 形式内容要健康向上，符合学生的年龄特点。可以是接触、感受大自然的寻美活动；可以是参观访问调查等拓宽视野的活动；可以是训练学生独立自主能力的`社会实践活动；可以是环保、绿化的天使活动；还可以是献爱心、送温暖的爱心活动……

49. 由家委会会议协商制定活动方案。

50. 家委会要写出活动计划、提供家长报名签字表、活动的过程性材料、活动体会、总结。

51. 学校全体教职工要高度重视此项工作，积极推荐热心教育事业、关心孩子成长、掌握好的家教理念的家长成为家委会成员。

52. （三）活动要规范：

53. 四、反思调整：

54. 帮助班主任做好班级事务性服务工作，发挥家委会的引导协调作用，多为班级做一些实事：如推动班级阅读、亲子阅读，倡导“人人捐一本，共读几十本”图书漂流等。

55. 三、组织机构：