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面书号 2025-02-21 06:21 6
在古老的东方,有一个被阳光照耀的小村庄,这里的人们遵循着“重阳节敬老,乐享金秋”的传统。在这金色的季节里,每一缕秋风都承载着深深的敬意与温馨的祝福。让我们跟随岁月的脚步,一同走进这个充满温情的故事。
1. 通过举办老年歌舞表演等活动,增加本超市的亲和力,真正使“重阳节”富有人情味。
2. 请老人表演节目:唱红歌。
3. 活动中必须佩戴小红帽或志愿者胸牌。
4. 三、活动时间
5. 四、活动形式
6. 亲子活动:照顾一下我们亲爱爷爷奶奶。(敲背、捶腿,按摩肩膀、给老人剥糖吃)爷爷奶奶们感觉舒服吗?
7. 胜利镇花龙村
8. 教师简单介绍重阳节及庆祝方式。
9. 卫生工作做完后,将老人们带到院子,由文艺部安排节目演出。
10. 将所有工具回收,收队回校。
11. 绝对服从各部门部长及带队安排,不允许在行程中嬉戏打闹。
12. 三、活动过程
13. (
14. 教师安排老人入座。(幼儿已提前进入会场)。
15. 各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲(推荐曲目:常回家看看);
16. 活动目标:
17. 爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)
18. 摄影工作人员注意收集美好瞬间。
19. 结束活动:全体表演“感恩的心”。
20. 金秋送爽,丹桂飘香。又是一年重阳节,你是否依稀还记得当年“人生亦老天难老,岁岁重阳,今又重阳,战地黄花分外香”的那份豪情,亦或是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的那份思念。今天的重阳节,被赋予了新的含义,我国把每年的农历九月初九定为老人节,传统与现代巧妙的结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人节日。敬老是中华民族的传统美德。古人云:“老吾老,以及人之老。”千百年来,中华儿女用自己的言行不断充实、丰富着敬老的思想。
21. 二、活动主题
22. 活动中的原始材料于重阳节后三天上交,做好活动记录。
23. 小班各班教室
24. 1—2年级各班举行一次“故事会”活动;在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈;帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”活动;
25. 重阳节当天组织部份团员青年送老人到某酒店就餐。
26. 接待老。
27. 联系光荣院负责人,告知此次活动目的及意义。
28. 记者执行费。电视台、日报、晚报记者共4名,每名250元左右纪念品
29. 健康是福——“义诊”活动。
30. 家长带一些小零食与周围老人和孩子分享
31. 四、庆祝活动
32. 2023年10月23日——10月25日
33. 七、活动事项
34. 老年文艺队表演节目
35. 游戏:两人三脚。
36. 结束语:为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
37. “重阳节大家一定要吃一种点心,谁知道是什么点心?对了,就是重阳糕。重阳糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今天让我们用“吃糕”代替“登高”,来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐!”(在音乐声中分享食品。)
38. 10月5日上午9点~11点
39. 共同分享食物。
40. 礼敬老人送上温馨送上健康
41. 五、准备活动
42. 初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
43. 二、活动准备
44. 老师介绍:
45. 学校利用周二的红领巾广播,收集重阳节典故,在广播台交流重阳节传统习俗;
46. 宝宝真乖,老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝),老师妈妈亲宝宝开心吗?
47. 游戏用小道具,如绳子等
48. 结合主题,让幼儿了解重阳节的意义,丰富幼儿社会经验。
49. 组织学生学习唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲,曲目由中队选择;
50. 以中队为单位,开展集体宣誓承诺活动;
51. 演员礼品1200元左右。
52. 享受大自然的风光,亲密接触自己的爷爷奶奶,增进祖孙间感情。
53. 情满九月九爱在夕阳红
54. 00点
55. 为老人们送去节日的祝福,并通过与老人们的交流,学习做人的道理,不断完善自我。
56. 9点准时在花龙村小区集合;
57. 切勿打扰在休息的老人。
58. 二、活动时间
59. 绍重阳节典故及其传统:
60. 00
61. 实践和实践承诺:
62. 请用校班会讲述你的.亲身感受或发生在你身边的父母长辈真诚付出,无私关爱孩子,以及作为孩子真诚回报和感恩的感人故事;
63. 本次活动主要面向特殊消费群——老年人,通过举办一些保健类商品、老年用品等促销活动,增加本超市的公众形象。
64. 活动过程:
65. 七、工作分工
66. 五、费用估算
67. 三、活动主题
68. 三、活动对象
69. 丰富同学们的业余生活,为同学们提供在学习之余参与社会实践的机会,为将来适应融入社会打下基础。
70. 新城区绿地
71. 通过“义诊”活动、到敬老院送温暖等活动,提升本超市的社会知誉度。
72. 二、主题活动目标
73. 帮助孩子了解重阳节的来历、传说、习俗风情,丰富孩子的社会知识;