在国潮涌动的时代浪潮中，我们精心挑选了12个独具特色的节庆活动方案，带您领略中国文化的独特魅力。接下来，让我们一起开启这段充满惊喜的节庆之旅。

1. 9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。

2. 校长致国庆祝辞。

3. 全体行政、大队辅导员、国旗护卫队退伍军官、大队干部集中办公楼前合照留念。

4. 师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

5. 通过开展国庆摄影比赛，鼓励人们用镜头记录下祖国的美丽瞬间和国庆的欢乐场景，让更多人通过了解祖国的壮美河山和民族精神。

6. 活动现场调控负责人：

7. 通过观看、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

8. 通过开展国庆手抄报/书画比赛，让孩子们发挥自己的想象力和创意，用手中的画笔为祖国献上祝福和赞美。

9. 建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

10. 通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。

11. 各中队开展“喜迎国庆节向国旗敬礼”主题班队会。

12. 金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国xx岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。

13. 升国旗，奏、唱国歌。(全体师生行注目礼，师生同唱国歌)

14. 参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。

15. 教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗?

16. 服装整洁、统一（10分）

17. 四、活动小结与反思

18. （引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容，明确“三个倡导”的丰富内涵，即倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善。要把“三个倡导、24个字”的基本内容体现在班会课中，每班上报照片素材3份，于班会活动结束将电子版发给德育处。

19. 9月30日14：00点

20. （二）优秀组织奖（100分）

21. 活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。

22. 通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎建国_周年，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化，加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

23. 宣布班级得分及名次。（条件许可就即时颁奖）

24. 利用学校广播站及电子屏广泛宣传爱国教育，在全校营造“喜迎十九大，向国旗敬礼”喜庆祥和的校园氛围，时间为一周。

25. 二、领导小组

26. 大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)

27. “查一查，找一找”活动 学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找“中国之最” ，并上 台向大家介绍。通过活动让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生 的综合知识。

28. 参与人员：一至六年级全体学生。

29. 音响：杨勇。

30. 教师爱国歌曲联唱编排负责人：

31. 参加对象：教师党员代表、团委及少先队学生代表等50人

32. 以班级为单位，组织队员在文明网进行网上面向国旗敬礼、签名、寄语、抒发感言。要求人人进行网上签名留言，每班至少要有5份截图打印上交学校大队委存档。寄语内容主题要爱国爱党、积极向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。

33. 各学班于9月14日前将节目单报教导处。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。

34. 操作活动彩旗飘飘

35. 宣布活动结束。(全体师生有序退场)

36. 十一、比赛会场组织：

37. 知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

38. [附] 儿歌

39. 地点：

40. (

41. 组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。

42. 三、活动措施安排

43. 国庆真热闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

44. 时值中华人民共和国68华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。

45. 20XX年9月24日至10月11日

46. 幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的'方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图，边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画——添画烟花。

47. 指挥准确，动作优美、富有感染力（10分）

48. 在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等。

49. 演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（50分）

50. 备注：

51. 二、活动主题：

52. 提问：幼儿园里为什么打扮得这么漂亮(知道十月一日要过国庆节了。)

53. （一）评分办法

54. 个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、我最喜欢的优秀个人等

55. 五、比赛要求：

56. 调整队列，其中操场中部升旗台至香樟树留一条3米通道。【负责：体育科组】

57. 幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

58. 二、活动时间

59. 让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。

60. 仪态大方、着装得体、动作适当。

61. 出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。

62. 比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。

63. 为了加强爱国主义教育，培养学生良好的爱国情操及敬重老人、关心老人的良好品质，结合本学期爱国感恩主题开展“迎国庆·度重阳”活动，以增强学生爱国热情，让他们懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

64. 通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感。

65. 通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。

66. 弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和历史责任感。通过亲子诵读活动，让职工家庭接受传统文化熏陶，营造“好读书，读好书”的浓厚氛围，促进全省职工家庭文明建设。

67. 此外，还可以举办国庆知识竞赛、国庆旅游攻略大赛、国庆诗歌朗诵比赛等等。可以结合实际情况和目标人群进行选择。

68. 十、活动要求：

69. 大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等。

70. 拟定于9月28日在学校餐厅举办，若有变动另行通知。

71. 马校长为开幕式致辞。

72. 组织幼儿节日后的谈话。

73. 天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。

74. 广泛发动阶段。首先，利用升旗仪式统一布置，通过国旗下讲话、班会、校信通等形式进行动员、宣传和发动。形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。第二，召开专题班主任会议，安排“向国旗敬礼”活动。

75. 活动结束后，各班级需认真总结。做好本班教室的清洁卫生 与安全检查后，学生方可离校。