——开启团队活力新篇章

1. 五、活动内容

2. xx县体委。

3. 以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作。

4. 各系（院）开展以“未来工匠说”“我要做榜样”“工匠精神 劳模精神”等为主题的分享会、座谈会、演讲赛等，感受并领悟勤勉敬业的劳动精神，领会“幸福是奋斗出来的”内涵与意义，弘扬开拓创新、砥砺奋进的时代精神。

5. 参加队员须统一着装（T恤衫由校工会统一发放）。

6. 让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

7. 要求幼儿专心听他人讲话，知道别人所讲的内容。

8. （三）总计：1700元

9. 形式：自由组合，自由活动

10. 为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”的认识，幼儿认识周围的劳动，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动的。中三班在节日前夕了“劳动最光荣”的主题活动。希望此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用的劳动去更多的神奇，用的力量为祖国为社会服务。

11. 活动结束后，对活动进行总结和宣传，展示工会成员的风采和成果。

12. 劳动主题座谈会

13. 三、活动时间

14. 2024年11月9日是第33个全国消防日，活动主题为“全民消防、生命至上”。为了倡导全社会关注消防安全，鼓励广大市民积极参与火灾预防与扑救工作，共同打造平安城市，营造安全稳定的社会环境，特制定以下消防宣传日主题投票活动策划方案。

15. 通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

16. 帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等。

17. 成立活动执行小组，负责活动的具体执行与协调。[考试祝福网 WWW.692p.CoM]

18. 慰问社区老人

19. 全校在岗教职工，各分工会参赛总人数按报名的为准，具体参赛人员各分工会可自行调整。

20. （一） 活动期间，部分商品七折优惠（新品除外）。

21. 我能行 ——活动展示篇

22. (

23. 二、活动目标

24. （二） 借助劳动节招募新会员，扩展客户群。

25. （四）劳动文化培育

26. 设团体一、二、三等奖，凡参赛运动员均可获纪念品。

27. 工作组成员：

28. “五一劳动节”是谁的节日(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民、、、、、、)那它是怎么来的呢

29. 项目部篮球场及活动室

30. 征集以消防安全为主题的宣传海报、短视频、动画等作品。通过线上平台展示作品，由公众进行投票，选出最具创意和影响力的作品。

31. 四、活动开展：

32. 尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。

33. 三、活动资源需要：

34. 分享劳动果实：幼儿亲手为劳动者(家长)端上食物、饮料，共同分享。

35. 各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

36. 增进同学们对劳动价值的认识，激发爱国热情，为祖国的发展贡献力量。

37. （五）后勤、物品采购及综合支持：xxx

38. 20xx年xx月xx日

39. 活动结束后，组织同学们进行活动总结，分享活动心得和收获，对表现优秀的个人和团队进行表彰，激励同学们在今后的学习和生活中继续发扬劳动精神，为祖国的繁荣富强贡献青春力量。

40. 奖励：对优胜者给予证书和奖品。

41. 教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

42. 南水北运：三人一组，可多组参与比赛，其中一人将A点一次性纸杯中的水，在经过几次障碍(障碍一：起点单手端杯原地转5圈;障碍二:中途深蹲5个)后，运输至B点，倒入透明容器中，再跑回原地将纸杯递给另一人，三人接力，盛水多的一队获胜。时间3分钟，A——B为20米。

43. 4月23日以通知形式下发公司各部门，25日统计参赛选手名单以及所选唱歌曲，由办公室准备歌曲伴奏，5月1日下午14：00活动开始

44. （一）主办部门：综合办公室

45. 本次五一劳动节团日活动旨在通过劳动实践，让同学们深刻认识到劳动的价值和意义，培养勤劳、敬业、奉献的精神。同时，通过团队协作和劳动分享，增进同学们之间的友谊和信任，提升集体荣誉感。此外，活动还能让同学们更加了解社会，增强社会责任感，为未来的成长和发展打下坚实的基础。

46. 足球射门：各工会小组选派3位职工参赛，每人有5球的机会，把足球踢进球门即可(距离约为半个篮球场的长度)，计算3位职工的进球总数，评出一、二、三名。

47. 十、注意事项

48. 提问：我们这次放了七天的假，有没有小朋友知道放的是什么假呀

49. 谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

50. 组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

51. 两人三足跑：自愿组队，以50米为限，先到达终点者胜。

52. 奖励：评选出最佳表演，并给予奖励。

53. 八、活动内容

54. 5活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。

55. 00—

56. 五、活动地点：

57. 结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

58. 能用身体动作歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达对劳动的热爱。

59. 班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天等等四月二十九号下午：

60. （一） 活动pop物料。

61. 三、召开地点：

62. 六、 活动人员安排

63. 绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献，能尊重他们的劳动成果。