1. 亲子游戏

2. （一）、主持人宣布：《妈妈，我爱您》主题班会现在开始！

3. 共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……

4. 教学反思

5. 教师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。

6. 古诗一首——《游子吟》并解释诗的.含义

7. 生三：讲述自己妈妈的`故事

8. 古：高汉斌——岳飞的妈妈

9. 今天是三八妇女节，是属于妇女的节日，我在平时都是妈妈照顾我，今天晚上，我也要妈妈好好放松一下，我照顾照顾她。

10. 一：介绍三八妇女节1、教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。

11. （全体）妈妈，我们爱您！

12. 活动过程：

13. 首先，把五颜六色的纸剪成条状的，再把它编织起来，成为一个底座，…

14. 培养幼儿爱妈妈的情感，知道妈妈爱我们，我们也爱妈妈。

15. 这时，才是凌晨5点多，我悄悄爬下床，生怕让妈妈发现我在给她做礼物，这样就没了惊喜了。我慢慢打开抽屉，轻轻开始做起来。

16. 就比如我们逸夫小学吧，每到一个节日，都会让学生做一件事。这不，妇女节到了，老师又规定我们回去为自己的妈妈做一件事。我心想：做什么呢？恩——有了！为妈妈亲手做一个小花篮吧！

17. 爱妈妈，尊敬妈妈及其他长辈。

18. 这次活动举行的非常成功，让我感受到了妈妈为了孩子可以付出一切，同样孩子甜甜的一句“妈妈辛苦了”“妈妈节日快乐”“妈妈我爱你”让妈妈们感动不已，令我印象最深的是诺诺妈妈，在我们进行第一个亲子游戏时，诺诺妈妈考虑到刚出月子不久，身体各方面也比较虚弱，本不打算参加，但是诺诺非常想参加，妈妈为了自己的儿子也是拼了，刚开始倒着走了两三步，诺诺妈妈就说‘宝贝妈妈不行了’，‘妈妈加油’诺诺说了一句，瞬间诺诺妈妈又挺起身子继续倒着走，短短30米的距离，就在‘妈妈不行了’‘妈妈加油’‘宝宝妈妈真不行了’‘妈妈真棒’中断断续续停了五六次，终于到达了终点，这一幕让我非常感动，希望诺诺也可以理解妈妈的苦心，做什么事情都可以坚持，哪怕途中再艰辛，也要加油努力！

19. （五）、第三部分：表达孩子的感情——抒发感情

20. 三：真情告白1、今天，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝福的话?

21. 我相信，母爱就是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。

22. 了解三八妇女节的'来历。

23. 交流活动感想。

24. 请妈妈代表来为幼儿讲述各自工作的辛苦。妈妈的爱是我们幸福的.源泉，是我们心灵的钥匙。妈妈每天要辛勤的工作，又要照顾着我们。知道妈妈养育我们不容易等，让孩子懂得尊敬、体贴自己的妈妈。为了感谢我们的妈妈，引导幼儿给妈妈准备礼物。

25. 三、活动时间：

26. 知道三月八日是妈妈的节日，是全世界妇女的节日。

27. 晚上妈妈下班回来，看到我做的番茄炒蛋，她惊讶得合不拢嘴。虽然，我今天比往常要累一些，但是看着妈妈幸福的笑容，我心里开心极了，因为我让妈妈过了一个快乐而又难忘的“三·八”妇女节。

28. 活动流程：

29. 印有小花的红色手工纸若干，皱纹纸，胶水等

30. 重点难点

31. 四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

32. 愿意参加活动，感受节日的快乐。

33. 重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的顺序粘贴。

34. 妈妈为了我们，日夜操劳，妈妈的脚是最美丽的。以后，我要经常为妈妈洗脚。

35. 、提问：请幼儿说一说自己有没有独自在家的时候？你们是怎么做的？

36. 通过家长反馈，小孩回家会说关心妈妈的话，懂得关心妈妈和其他长辈，虽然是一句再简单不过的话语，一个小故事，一首歌也能让家长心里甜滋滋的。

37. 又是一年“三。八”节，送什么礼物给妈妈呢？我眼前又浮现出妈妈每天为我烧饭煮菜的身影。我想用鲜花和美食给妈妈庆祝一下吧！绝密行动从现在开始！虽说是绝密行动，可我还邀请了老爸参与。由于“三；八”节上午老爸要陪我去少年宫上声乐课，我们可以好好策划一下，再说，有了老爸的参与，妈妈一定会更加高兴，我的经费也一定没问题啦！

38. 宝宝在妈妈的帮助下，给妈妈制作一束花并献给妈妈。

39. 简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

40. 水滴感激大海，因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔~~自然界中的动物、植物尚且明白感恩，我们人类岂不更就应学会感恩，常怀感激吗

41. 二、总结：

42. 学习歌曲：《不再麻烦好妈妈》

43. 对！是“三八”国际劳动妇女节。在这个特殊的日子里，我们举行《感恩父母》的主题班会有着特殊的意义。

44. 二、活动过程：

45. 通过简单的线条，画出妈妈正面头像，表现出妈妈的五官特征。

46. （1）《带上宝宝倒着走》

47. 通过活动，使学生知道父母对自己的关爱，知道父母的辛苦和期望，激发学生爱父母和尊敬父母，进一步加深对父母的感情。

48. 教师展示自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充分观察。?教师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里?

49. 妈妈接过康奶馨，一把抱住我说：“你真是妈妈的小棉袄，你长大了，变懂事了。让我们心贴心吧!

50. 当天晚上，我在家里等着，妈妈回来了，可是，妈妈一副无精打采的样子，可能是上班工作太累了吧！妈妈坐在沙发上，对我说“浩哲作业做完了吗？”我听了，急忙说“哦，做完了。”说完。我就跑去了浴室，然后。浴室里传出“哗哗哗”的和流水声，妈妈自然很奇怪：浩哲在干嘛呢？过了一会儿，我端着盛满水的足浴盆从浴室走了出来，把妈妈的脚放到足浴盆，轻轻地揉着，并对妈妈说：“妈妈，舒服吗？”妈妈说：“舒服、舒服……咦？浩哲，你怎么突然给我洗起脚了呢？”妈妈。今天，可是您的节日啊！“三八妇女节”我一边给妈妈揉着脚，一边说。“哦，原来已经到妇女节了。哎，日子过得真快。转眼就到了三八妇女节了。”是啊，妈妈每天为工作忙忙碌碌，连属于自己的节日都忘了，妈妈每天很早就要去上班，要下午五点多才回来。每个月只能休息两天。而妈妈却依然不辞辛苦的工作着，现在，妈妈又在为买房子的事情操劳着，时不时就去张店一趟，妈妈做着一切，不都是为了我吗？我的事，妈妈一个都没忘。然而，到了妈妈的专属节日，妈妈却忘了……想到这里，我心中多了许多感动，泪水充满了我的眼眶。我抹了把眼泪，停止了对妈妈揉脚。我擦了擦手，到沙发上给妈妈揉胳膊。妈妈闭着眼睛，好像在打盹。那天晚上，我陪妈妈度过了一个难忘的妇女节。

51. 三八”妇女节快到了，我第一个想到的人当然是我那敬爱的妈妈。可送什么好呢买一件漂亮的衣服吧，不，太贵了，我没那么多的钱，考个好成绩吧，不，那时我应该做的。今年的三八妇女节，我一定要送给妈妈意见别出心裁的礼物。

52. 我拿出13枝康乃馨和贺卡，对妈妈说：妈，祝您节日快乐，身体健康，天天开心！谢谢您养育了我那么多年，这13枝康乃謦是我亲手做的，虽然不好看，但请您收下。是您教会了我做人的道理，是您教会了我怎样学习，怎样生活，是您把我哺育成曾经的我让您生气，让您担心，让您着急，在这里，我向您说声对不起。

53. 引导孩子回家主动帮妈妈做点家务活、帮妈妈捶捶背、洗脚等。用自己特殊的方式庆祝妈妈的节日。把制作的礼物送给妈妈，向妈妈说一句祝福话，表达自己的心意。

54. （三）我为妈妈做礼物

55. 晚饭过后，我正在为洗脚的事犹豫不决，但当看到妈妈疲惫的样子时，我终于下定了决心。我端来热水，小声对妈妈说：“妈妈，我给您洗洗脚。”妈妈被我这突如其来的话弄得丈二和尚——摸不着头脑。她笑着说：“今天太阳打西边出来了？”我连忙解释说：“您工作这样劳累，女儿帮您洗洗脚也就是天经地义的嘛！”经我再三要求，妈妈终于答应了。

56. 故事挂图（四幅）。

57. 今天是周三，放学特别早。我一回家就一溜烟跑到厨房，准备给妈妈做一道菜。我突然想到自己不会做菜呀!我灵机一动想到手机上不是有个叫“下厨房”的APP软件吗。我连忙把手机拿到厨房，点开软件一看，各种各样的菜应有尽有，看得我眼花缭乱，馋得我口水都要流下来了。我选了一个妈妈最喜欢吃得番茄炒蛋。我先拿了一个番茄，把它洗干净，再把它切成一块一块的。然后，我又拿了三个鸡蛋，先把鸡蛋敲开，蛋壳就裂开了一道口子，再把蛋壳轻轻拉开，一个鸡蛋就掉进碗里了。我如法炮制，解决了另外两个鸡蛋。我一边小心翼翼地打着鸡蛋，一边想着我一定要做最好吃的番茄炒蛋。不一会儿，鸡蛋打好了，我打开煤气，再把锅放上去，然后在锅里倒点油，把鸡蛋倒进锅里炒一会，再把鸡蛋拿出来。过一会再把番茄放进去，然后一起炒一下就做好了，最后再拿出一个大盘子，把烧好的番茄鸡蛋放进去就大功告成了。在炒的时候，油溅在我手背上好几次，真疼!心想：做菜真是不容易啊!我做一个菜就累了，更别说妈妈平时做那么多家务了。以后我一定要多帮忙，做一个懂事的孩子。

58. 现在的心理生理都有点成熟了，都有了点自己的思想了，才觉得妈妈是多么的辛苦，何况她还动过手术，已经缺乏劳动能力。只能在家里休养，有时还被青春期的我气了。有时自己心平气和的想一想，妈妈真的很辛苦，在家做饭、做家务。还要侍候我这个“大**”，岁月已经毫不客气的在妈妈脸上刻画了一些皱纹，斑点，憔悴多了，而我却不识趣的与妈妈斗嘴。希望这篇妇女节作文能够表达我对妈妈的爱。

59. 介绍节日，让幼儿知道三月八日是妈妈、奶奶的节日。激发幼儿活动的兴趣。

60. 教师小结：妈妈们的头发有的长、有的`短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黄色、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。

61. 甲：我们的成长，我们的成绩，都离不开妈妈，我们要对妈妈说：

62. 小孩简单说妈妈的特征（长得怎么样，胖的还是瘦的，高的还是矮的等），妈妈是在单位上班还是在家干活，妈妈每天累不累等。（此环节需要教师引导）

63. 这次我又刚决到妈妈的心跳，不过，这是在幸福之中的心跳。

64. 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，

65. 妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物?(幼儿间互相交流)

66. （2）美丽的花儿送妈妈

67. 回家后，我把这个主意悄悄地向爸爸讲了。“点子不错。”爸爸认可了。

68. 想到自己的好注意，我不仅有些得意。 回家的路上，我和爸爸来到了“风信子”花店，爸爸挑选了百合花，我挑选了玫瑰，再配上一些富贵竹和满天星，一束手捧花经过花店工作人员的装点显得更加美丽。当我捧着花对妈妈说：“三；八”节快乐”时，我看到妈妈的眼睛里含着泪水，她一边说谢谢一边接过花又是闻、又是看、又是摸，仿佛是第一次看到这么美丽的鲜花。

69. 洗着洗着，我陷入了沉思，妈妈每天忙上忙下，既要做家务，又要上班，辅导我学习等，每天不知要跑多少路，脚上这大大小小的老茧，不都是这样造成的吗妈妈为我们的生活四处奔波，脚上长满了老茧，我看着这些老茧，就仿佛看到了妈妈日夜操劳的身影，我想对全世界的人说：“我的妈妈的脚是最美丽的。”

70. 两周

71. 妈妈把双脚放在盆沿，我用力把她又厚又紧的黑棉袜脱了，妈妈的脚比我长不了多少，还没我的脚板肥厚呢，也没我脚汗味重。我学着妈妈给我洗脚的样子，先把妈妈的左脚尖放进水盆里试水温。“合适。”妈妈说。我轻轻地把她双脚放进热水盆里，接着把每只脚趾轻拉一下，再把趾缝摸一下，又把脚背四周搓一遍，最后，稍稍用力按摩脚板。也许妈妈的脚板上有笑穴吧，按到脚板心时，妈妈忍不住笑了起来，连说：“好了，好了。”她把脚抽了出来，正要拿毛巾擦脚，我一把抢了过来，连声说：“不行啊，妈妈，最后一道工序还是让你的宝贝来完成吧。”妈妈关了电脑，一把搂住我的头夸道：“看来，妈妈的子力越来越懂事了，你好像给妈妈施了魔法呢，现在我脚也不酸了，走起路来好轻松呢。”看到妈妈这么高兴，我心里那个爽啊……

72. 好!画一幅画，把这难忘的一幕画上去吧：暴风雨中，一位母亲撑着一把伞旁边跟着她的女儿，那位母亲身上湿透了，奋力地与暴风雨作着斗争，脸上仍漾着微笑……