欢乐元夕，童趣无限——幼儿乐园亲子欢乐派对，热闹非凡，笑声不断，孩子们的欢声笑语在乐园里回荡。

1. 开开心心吃元宵。

2. 全体幼儿

3. 小朋友玩得开不开心？（开心）冬天来了，小朋友可以和自己的家人在温暖的屋子里做游戏，可是小动物是怎么过冬的呢？歌曲《小动物怎样过冬》

4. 蛋糕房的工作人员演示制作蛋糕；

5. 请欣赏歌曲《走路》

6. （6）大门口安全负责人：张涛

7. 我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。

8. 玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，按照规则进行。

9. 五、活动准备：

10. 我们的汉字学的特别棒，不知道数字学得怎么样呢？数学《相邻数》。

11. （6）场地负责：祝付

12. 二、活动目标

13. 红色卡片、彩笔、红绳子。

14. 小班教室

15. 光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破；幼儿园也在这一年里累积了更多的经验，在明年将最好的一面展现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参与其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐。

16. 活动准备：

17. 气球道具

18. 组长：园长

19. 亲子才艺表演。

20. 通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

21. 祝大家：新年快乐，合家幸福！

22. 30钟开始，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝福。

23. 愿意陪孩子们度过永远不会再回来的20xx年元旦节的孩子父母、祖（外祖）父母及其他亲近的人。

24. 师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》

25. （7）后勤人员：刘柏

26. 自己动手味道好——亲子活动《制作蛋糕》

27. （3）交流反馈。

28. 幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。

29. 七、活动组织形式：

30. 准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

31. 参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

32. （4）音乐负责人：钟秋

33. 幼儿在集体生活中如何与人交流例如：幼儿在参加活动时大方，不扭扭捏捏

34. 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

35. 颁发新年礼物

36. （4）《赶小猪》

37. （二）活动程序

38. 每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。

39. 八、活动节目表演及游戏详情

40. 游戏规则：

41. 我们的宝贝现在可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》。

42. 结束活动颁发小礼品

43. 活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

44. 一次性手套，注意食品卫生

45. 四、亲子运动会

46. （8）赶双球

47. （6）《谁是你的宝贝》

48. 糖、汤圆面。

49. 二、活动地点：

50. 引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

51. 地点：操场

52. 请参加者自带：

53. 幼儿园庆元旦集体表演

54. 让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

55. 节目表演及游戏活动

56. 六、活动内容

57. 玩法：由家长或教师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）

58. 班级教室

59. 玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

60. 三、参加人员：

61. 主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

62. 六、活动对象：

63. 知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

64. 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

65. 家长准备：

66. 亲亲宝贝班愿意参加的小朋友。

67. 三、活动目的

68. （4）音响设施。

69. 发出邀请，家长参与。

70. 12月25日

71. 中商超市、敬之轩蛋糕房

72. （2）幼儿展示活动。

73. 为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。