探寻SEO奥秘，七篇作建总结精华集锦

1. 团队意识不强，总是想着自己一个人做好自己的工作就可以了，不注意和其他团队成员，交流沟通，其实个人的能力是有限的，这样做很容易把自己逼入死胡同。大家团结起来，齐心协力，互相取长补短，可以更好的提高工作效率。

2. 教师尊重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴，提高教育的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。

3. 日常学习不够，理论水平、素质能力还不能完全适应新形势发展的需求。一段时间来，由于公司没有正式生产，导致自己工作有些懈怠，在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。在理论学习上还不够用心，学的还比较肤浅，在业务学习上，学习也不够深不够透，特别是在对电动汽车的专业知识掌握上还很不够，理解和实践上都还有一定的差距，不能很好的应对客户提出的问题，学习工作中，还不是很善于思考研究问题，不善于理论联系实际。

4. 学校党支部结合思想政治教育和学校教育工作的需求，开展了“走进霍懋征”、“观礼--大，立足本岗位”、“教师师德规范”等专题学习和培训，实行党员轮流上党课，开展了“润之声德育团队”专题培训等形式，提升了教师的全面素养。

5. 开展书香校园活动，坚持集中学习与党员自学相结合、开展“红色书吧，快乐传递”的图书漂流活动党员读书活动，鼓励党员教师带头，通过

6. 关注青年教师成长，搭建平台全面护航。为使同大精神得到传承和发扬，我支部充分关注青年教师成长，通过持续开展“青蓝工程”结对活动，将师德规范、班主任管理、教育方法等在传帮带中得到继承和发扬。同时，“素拓班”活动的持续开展，邀请中老年骨干教师列出服务于青年教师的教育教学菜单：如“我的职业生涯”、“我的绝活”、“我的教育 故事 ”、“我的备课习惯”等服务，使青年教师在职业认识、师德素养、专业技能等方面得到了全面提升。

7. 发扬忠于职守的敬业精神，做一颗新时代的“螺丝钉”。

8. 组建志愿者服务队细节关注暖人心。为全面树立学校形象，在细节处彰显学校的精细服务理念，我支部组建了青年护校队、网络服务队、青鸟志愿者等志愿者服务队伍。每天早上和下午放学，青年护校队就会出现校门口，指挥车辆、维持秩序、拉开车门、为学生打伞等工作他们做得体贴又自然;每天中午，微笑服务队就会出现在学校食堂，主动维持就餐持续，引导学生爱惜粮食、文明用餐;每天下午，网络志愿者就会集结在电脑房，为学校教师、学生提供技术支持和网络服务;还有图书借阅志愿者队等，这些志愿者服务队成为了学校里最亮丽的一道风景线，也赢得了广大学生和家长的一致好评。

9. 在严格执行公司的制度和规定的同时，为领导做好参谋，当好助手，提出建设性的意见和建议。同时作为一名基层员工，要敬业奉献，要有大局观，并富于自我牺牲，无条件的服从组织和大局的需要。

10. “有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远”。人生的价值在于奋斗。干事创业的过程，就是攻坚克难的过程。雷锋同志曾经说过：“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉，螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。我愿永远做一个螺丝钉”。我们要像雷锋同志那样，做一颗永不生锈的螺丝钉，用“大思想”指导“小工作”，从小处着眼，从细节抓起，用强烈的担当精神，敏锐的辨识能力，心无旁骛地做好本职工作，汇聚点滴之力，做好城市管理工作。

11. 本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校教职工大会及各种学校集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。

12. 一、提高思想认识，加强作风建设

13. “作风建设永远在路上”。作风问题的本质是党性问题，作风建设事关党风政风、事关民心向背、事关事业成败。

14. 敢担当是一种负责的行为，是一种自觉的状态，敢担当就是要用铁的肩膀负起该负的责任，做好该做的事情。强化责任担当的同时也要严守红线，在事关原则、事关方向的问题上始终保持政治上的坚定和清醒，在日常事务中立场坚定，提升防腐拒变的能力。

15. 三是创新巧干，强化监管效能。创新工作方式方法，依托科技赋能，进一步提升综合监管效率，引导激励行业企业优化处置工艺，增强处置能力和水平；深化合作共赢意识，加强监管服务相关职能部门的支持和配合，丰富和提升统筹协调相关职能部门共同推进城市管理工作的措施和力度。

16. 工作使我认识到对学生充满爱是做好教师工作的关键。记得有位老教师说过：“没有爱就没有教育。”大作家高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”可见，爱是通往教育成功的桥梁，也是一条基本准则。

17. “王杰精神过去是、现在是、将来永远是我们的宝贵精神财富”。王杰同志在日记中写道：“我们要一不怕苦，二不怕死，做一个大无畏的人”“为了党，我不怕进刀山、下火海；为了党，哪怕粉身碎骨也甘心情愿……”。为了实现中华民族的伟大复兴，我们面对外部势力的`阻挠、干预，就要有这种“一不怕苦、二不怕死”的精神。我们现在的“拆违治乱”工作不仅要拆出公平，还要赢得民心。这样就要求我们对违法行为要严厉查处，不能有“老好人”思想，不能有怕苦怕累的想法，要采取“以案说法”、“换位执法”等方式向居民宣讲市容环境秩序和建设规划相关法律法规，积极了解居民难处，打通居民思想心结，赢得社会理解配合，推动实现和谐拆违。

18. 一、坚定政治立场，锻造过硬作风

19. 学习是解决“本领恐慌”的根本途径，在具体操作上，坚持向书本学习，围绕学条例、学法规、学实务，先学一步、学深一层;坚持向优秀学习，勤向身边领导同事取经求教，带着问题学，针对问题改;坚持向实践学习，学干结合，学以致用，切实把学习成效转化为工作实绩。

20. “投之以桃，报之以李”。相信学生、理解学生、尊重学生，微笑着面对学生，学生会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们的工作也一定会开展得生动活泼，卓有成效。爱，是启动教师自身内部力量和智慧的能源；爱，是通向学生心灵深处的道路；爱，是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝。对学生热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复杂的内心世界，只有这样才能将教师的爱通向学生的心灵。

21. 建立规范师德档案，学生、家长和社会共同参与。本年度，学校为每位教师建立了师德档案卡。对教师的师德活动和奖惩记录，以及教师师德评价表全部列入其中，时时提醒教师遵守师德规范，提升自我形象。学校展示了师德师风专刊，向全体学生和家长公布了师德监督电话，定期把师德师风考评结果记入教师个人师德档案，除向个人反馈外，并以适当的方式在全校进行了公布，收到了良好的效果。

22. 爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，是教师职业道德建设的基石。对于教师来说，最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育事业，社会与人民对教师寄予重望，因为"振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师"，学生本人和家长对教师也寄予很高的期望。我们不能设想一个没有敬业精神的教师能够为培养人才的教育工作尽心尽力，所以只有教师具备了高度的责任感和强烈的事业心，才会在教育实践中，全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，广泛搜集最新教育信息，不断改进 教学 方法 ，树立正确的教育观。同时有了对事业热爱之心，就会甘于平凡，为人民的教育事业默默奉献，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。

23. 学之愈深，知之愈明，行之愈笃。要把这次全员学习培训当作充电加油的'宝贵机会，以饱满的热情投入到学习培训中，做到学习、总结、整改、提高有机结合，努力练好内功、提升修养、增强本领，练就担当尽责的铁肩膀、硬脊梁、真本事。

24. 一是增强党性，提高政治站位。不断加强理论学习，巩固和拓展党史的学习教育成果，在业务工作中锤炼党性和锻造作风，以改进工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，学以致用。切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在推动行业发展的重大问题与关键时刻，始终做到头脑清醒、立场坚定。

25. 教师的道德形象对学生具有吸引、示范、导向的作用。这就要求教师要注重以德修身，以自己高尚的道德形象为学生提供一种道德的楷模，发挥道德的示范作用。对学校而言，师德建设贵在坚持，重在有效。这需要两方面的共同努力。一是学校及管理方面要把师德作为“以德治校”的主导力量加以重视;另一方面是每一个教师要自觉以德修身，教师只有自觉地以德修身，才能敬业育人，才能获得学生的尊重，提高自己的人格魅力和师德引力。

26. 在今后的工作中，我将努力实施以上措施，坚持不懈，最终使自己的工作达到一个更高的阶段，工作成绩有更大的提高。

27. 二是履职尽责，勇于担当作为。全面践行岗位职责，切实做到知责于心、担责于身、履责于行。生活垃圾焚烧项目提效扩能已被列入城市更新与城市建设三年攻坚行动中，在这个新赛道上，我们更应该勇于担当，主动沟通，科学谋划，积极推进，确保行业稳定发展，岗位建功有为！

28. 第三，尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。

29. 作为城市管理工作者，我们所做的工作与群众生活息息相关、件件相连、事事相通。我们工作干的好不好、实不实、成不成，群众说了算。

30. 教育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。

31. 二、真挚的情感是“施爱”的前提

32. 除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话："教师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。()"因此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。

33. 爱岗敬业 是师德的基石

34. 关注每一个细节

35. 教师是人类灵魂的工程师，教师的职业是太阳底下最光辉的职业。俗话说，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的基础。如果没有良好的初始启蒙教育，就会影响孩子的一生。作为一名小学教师时刻感到肩上的责任重大。而师魂的核心是师德，强烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师。

36. 一、纯真的爱心是“施爱”的基础

37. 二是务实苦干，紧盯任务目标。锚定生活垃圾处置和餐厨废弃物管理过程中重点、难点问题和目标任务，攻坚克难，力求突破，全力助推生活垃圾分类工作纵深发展，严厉整治餐厨废弃物违规收运处置行为，捍卫市民群众舌尖上的安全。

38. 彭士禄是革命英烈彭湃之子，中国第一任核潜艇总设计师，中国工程院首批及资深院士，被誉为“中国核潜艇之父”。20世纪50年代，时任中国国防副部长的陈赓问他：“中央已决定，选一批留学生改行学原子能核动力专业，你愿意改行吗？”彭士禄的回答是“只要祖国需要，我当然愿意！”后来，彭士禄被选派留学苏联，并先后在几个学校就读，均取得优异成绩，为报效祖国的核事业奠定了坚实基础。他患胃病20多年，却不舍得花时间看病。他的急性胃穿孔手术就是在工地现场紧急施行的，当时他的胃被切除了四分之三。我们从事城市管理工作，就应当学习彭士禄这种精神，努力学习业务知识和现代城市管理知识，积极适应新形势，努力解决新问题。

39. 一是真抓实干，突出结果导向。正视业务工作存在的短板弱项，敢于担当、勇于斗争，要以知重负重的胆气、攻坚克难的勇气、事争一流的锐气，发扬斗争精神，不断战胜发展前进道路上的“拦路虎”；以干成事论英雄、以解决事论能力、以办实事论业绩，以结果为导向，一个接着一个办，一项接着一项干，一步接着一步走，踏石留印、抓铁留痕，在助力打造宜居宜业宜游高品质湾区城市的工作中接续奋斗。

40. “关键时刻冲得上去，危难关头豁得出来，才是真正的共产党人”。当我们面临疫情冲击的时候，广大党员干部亮身份、见行动，以毫不退缩的战斗姿态，冲在抗疫的第一线，哪里有需要，哪里就要有共产党员的身影，哪里最吃紧，哪里就有共产党员的担当。我们要充分发扬这种“生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共”的抗疫精神，关键时刻敢打敢拼，冲得上去、豁得出来。

41. 教师的.爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个学生。教师要善于控制自己的情感，不能对优秀学生偏爱，对后进生另眼相待。教师对优秀生要严格要求，对后进生要给予更多的关怀。

42. 教师职业的本质任务决定了我们要有更多的奉献精神，奉献要付出代价，并作出一定的自我牺牲。学高为师，身正为范。教师的行为就是学生的活生生的课本。时代向教师提出了廉洁自律的挑战，今后我一定要加强学习和自我修养，自律自爱，以高尚的师德去奉献自己所热爱的教育事业!

43. 坚持一身正气的廉洁精神

44. 在本职工作中，虽然我个人能较好的完成我的本职工作，但是在工作中我感觉自己主观能动性不强，在工作标准上有时不够严格;工作中大多循规蹈矩，按部就班，没有力求全面发展;工作还缺乏主动性和创造性，满足于现状和多数情况，只求完成任务，业务工作考虑不够深入，看问题也不够全面。

45. 在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、 措施 ，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

46. 进一步加强学习，不断提高自己的理论水平和业务能力。学习无止境，在学习上也要增强自我约束机制，自觉学习，自我加压，强化学习，努力学习理论、专业技能，学市场知识，学法律法规，学习业务技能知识，学会管理自己，学会与时俱进。拓展学习的知识面，要作到学以致用，运用新知识多研究些工作，多思考些问题，努力提高自己的专业水平，提高应对各种复杂局面的能力。

47. 本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，在工作中能够主动与同事研究业务，互 相学 习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。

48. 根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。

49. 三、实干苦干巧干，务求工作实效

50. 刚接触新学生他们纯真的笑容感染了我，因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待，欣赏他们的可爱之处，保护他们珍贵的自尊心。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，严厉批评时，我也动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求……这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。

51. 家长访谈100%，真诚服务受欢迎。本年度，支部组织全体教师通过面谈、走访、电话交流、网络互动等方式实行家长访谈100%活动。在活动中，老师们全面了解了学生情况，建立了家校沟通零距离，切实为家长、学生做好了教育教学管理服务工作，学生品行优良，受到了家长和社会的好评。

52. 第二，我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。

53. 三是惠民惠企，优化营商环境。秉持“开门办城管”工作理念，持续完善惠民惠企政策，持续打造“绿色环卫，‘垃’近你我”生活垃圾处置设施公众开放品牌，丰富处置设施开放日活动内容，继续拓宽生活垃圾处置设施观摩交流、技能比武等互动场景，充分发挥沟通协调作用，坚持“请进来、走出去”，借助外脑优势，提升服务品质，增强政企沟通，搭建政府、企业、群众之间的'连心桥，促进构建政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参与的环境治理体系。

54. 作为一名中层管理人员要切实增强作风建设的思想自觉、政治自觉和行动自觉，把作风建设作为重大政治任务摆在突出位置抓紧抓好。当前，公司改革发展进入攻坚阶段，企业经营负担逐年减轻，新产品研发取得良好进展，公司经营环境得到了较大改善。

55. 爱岗敬业、干一行爱一行

56. 前苏联教育家马卡连柯说过："学生能原谅教师的严厉，刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅教师的不学无术教师要给学生一杯水，自己就要成为一条常流常新的小溪。高超的学识本领不仅是教师自我完善的基础，是从事教学工作的保证，还是教师树立教学威信的源泉。面对日新月异飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出挑战，要求教师承担多重角色，要求教师具有多方面、综合性的能力，因此，教师应树立起"终身学习"、"永远探索"的思想，在教育实践中，潜心学习理论，运用理论，钻研业务，掌握现代科学知识，发扬探索和创新精神，为教育事业不断攀登，终生奋斗。

57. 在工作作风上有时不够严谨，服务意识观念还不够强，工作起来不够扎实，有时不能及时领会和贯彻领导的意图，不能快速高效的进行工作。

58. 此次培训课程安排，既有纪检监察干部应知应会知识等党规党纪和法律法规，又有心理辅导、科技金融等知识，要对照“干什么学什么、缺什么补什么”，有针对性地补短板、强弱项，以学促思、以思促行、以行促效，全面提升政治素质与履职能力。

59. 二、坚持求真务实，锤炼工作本领

60. 空谈误国，实干兴邦。真抓实干、务实苦干、创造巧干是做好生活垃圾处置监管服务和餐厨废弃物管理工作的充分必要条件。

61. 一是倾听民声，及时回应关切。深化“我为群众办实事”活动，充分听取群众意见建议，充分尊重群众意愿，充分保障群众利益。针对不同类型生活垃圾处置单位的具体情况、餐厨废弃物管理链条上不同环节服务对象的差别需求，应该做到全面、细致、精准地宣传贯彻和分类指导，科学高效解决群众的操心事、烦心事，并建立完善长效机制，提升群众的获得感、幸福感、满足感。

62. 结合干部作风建设年为传承发扬党的'光荣传统和优良作风，提升干事创业热情，8月29日，参加了公司党委组织全体中层管理人员、支部委员及部分党员代表前往宝鸡长乐塬抗战工业遗址公园开展了“干部作风建设年”主题党日活动。

63. 四、奋发干事创业，争创一流业绩

64. 、通过群众直通车活动，全面展示同大教师形象。

65. 弘扬“一不怕苦、二不怕死”的战斗精神。

66. 作风就是旗帜，就是形象，就是战斗力，作风事关成败，只有作风硬，才能干成事。一是培养敬业乐业精神。作为地铁公司的一员，要干事有热情，把奉献放在第一位，要坚持“在岗必须爱岗，在职一定称职，在任力求胜任”的要求。要有一种创业的激情，任人难任之劳，承人难承之重，挑人难挑之担，做到心里想事、眼里看事、手里干事、腿脚跑事，靠勤奋造就效益，靠效益展现风采。二是培养好学慎思精神。当今时代，知识更新快、棘手问题多，在实践、探索中总会遇到新课题和面临新问题，要在探索未知中增强工作的预见性、增强解决问题的本领，就必须多学习掌握主动权。三是培养苦干实干精神。最初面对复杂棘手的工作难题时会出现畏难情绪，通过不断学习才明白事业是干出来的，成就是拼出来的，只有苦干实干才是硬道理。应该多想“怎样办”，不想“办不了”。

67. 一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的`核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。

68. 制定了一份《师德师风建设计划》。学校把师德建设作为队伍建设的灵魂工程来抓，制定了师德师风建设计划，并落实到具体每一个单周的活动安排。一学期来，我们能认真执行 工作计划 。

69. 二、强化宗旨意识，厚植为民情怀

70. 在抗美援朝的长津湖战役中，“冰雕连”的战士坚守在零下40摄氏度的阵地上，宁可被冻死，也不擅离阵地，真正做到了忠于职守、忠于组织。在日常工作中，我们一定要学习这种精神，时时刻刻讲政治、顾大局，服从组织安排、党让干啥就干啥。我们城市管理工作要坚决贯彻落实“作风能力提升年”活动的相关工作要求，紧紧围绕大局、时时聚焦大局、处处服从大局。

71. 教师生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个学生，而是所教的全部学生。但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使学生感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。

72. 要求全体教师撰写一篇以自己的工作作风、工作热情、工作态度、热爱学生等方面的师德师风 反思 文章 ，通过全体教师自己在师德师风方面的剖析和反思来提高对本次活的认识，从而提高对本次活动的认识，从而提高自身的职业道德修养。