1. 知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2. 活动当日：

3. 观看课件《腊八粥》中的——材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。

4. f物资安排：粥的运送由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有dv，更加理想。

5. 向周围60岁以上的老人询问腊八的由来与在本地流传的传说。

6. 分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。

7. 志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。

8. 介绍腊八粥的各种佐料、谷物 老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

9. 各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频；

10. 5 学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。

11. 教学课件PPT准备。

12. 观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。

13. 拉出“武语院院学生会圣诞嘉年夜大狂欢”的横幅

14. 二、认识腊八粥的制作材料

15. 学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。

16. 通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。

17. 认识10个生字，会写7个生字。

18. 十五、效果预测

19. 30人

20. 教师：树上有7只毛毛虫，1只大的，6只小的；2只红色的，5只蓝色的；3只停在草地上，4只在树干上，你们能根据这些特征来编减法应用题吗？（请幼儿集体来说一说）

21. 你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?

22. 传统文化展示：利用商场内的LED屏幕播放腊八节的.起源、发展和相关的民间故事，让消费者更深入地了解这一传统节日。

23. 展示实物材料，让小朋友从视觉、触觉认识这几种材料。

24. 决赛： 比赛由二部分组成：

25. 圆圆的桂圆，

26. 询问周围老人他们小时候怎么过腊八节的吃的腊八粥是怎样做成的

27. (小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)

28. 和孩子们探究腊八粥的制作过程，绘制腊八粥制作顺序表

29. 2活动：活动准备工作。(外联部及文艺部负责)

30. 通过这次活动不仅能宣扬传统文化，并且借腊八节浓郁的中国风情，拉近本店与消费者的距离，快乐大家的同时推广本店产品，打响本店知名度。

31. 活动过后，家长和孩子不仅感受到腊八节气氛、度过娱乐一天，也感受到多美丽餐厅的热情和乐趣，未来可吸引更多长期顾客。同时了新品“特色腊八粥”得到很好地推广，并且能够增加营业额。

32. 【认识腊八和腊八粥】

33. 通过人物动作，语言和心理活动的描写，体会“八儿”一家的其乐融融。

34. 二十五 炸豆腐。