春风拂面，节日将至。在这个充满喜悦与祝福的日子里，一场别开生面的妇女节活动即将展开——“亲子欢聚，庆贺女神节”。让我们共同期待，一场温馨与欢乐的盛宴即将上演。

1. 通过制作装饰物来表示对妈妈、奶奶的爱心。

2. 各中队做好宣传，鼓励队员参照活动建议全员参与。

3. 小结：每位妈妈的长相都不同，但她们的五官在脸上的位置都相同。不同的是五官的形状，有圆圆的眼睛，也有像月牙一样弯弯、长长的眼睛;有大大的嘴巴……

4. 谈话：到了“三八”节了，小朋友知道“三八”节是谁的节日吗？（妈妈奶奶的节日）妈妈奶奶很辛苦，天天照顾我们，那我们今天为妈妈和奶奶过一个愉快的节日，好吗？

5. 幼儿用材料：操作单页第5~6页;油画棒、记号笔、妈妈的照片

6. 通过谈话、讨论、调查等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。

7. 愿意和妈妈一起表演节目的幼儿和妈妈共同创作节目进行表演。

8. 活动过程

9. 关心自己妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。

10. 活动时间： 20xx年5月8日下午

11. (

12. 我们的妈妈每天上班这么勤苦，我们可以为妈妈做些什么事情呢？（倒水，拿拖鞋，捶捶背，揉揉肩。）

13. 幼儿与妈妈一起游戏。

14. 五、活动要求

15. 中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展活动。)

16. 幼儿用卡纸裹成小棍，用双面胶粘贴在爱心卡上。播放歌曲《我的好妈妈》音乐，老师巡回指导幼儿。

17. 说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。

18. 主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

19. 师：这是老师给自己妈妈制作的一张爱心卡，上面画的是妈妈最喜欢的太阳花，我最想对妈妈说的话是：祝妈妈每一天都开开心心、快快乐乐!

20. 熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。

21. 学习看价钱、计算价钱，提高幼儿的计算能力及初步的理财能力。

22. 3月7日———3月20日

23. 提醒幼儿可以边看妈妈的照片边画，将五官画大一些。

24. 这些彩带这么漂亮，我们怎样用彩带把妈妈打扮得更漂亮呢？

25. 能够大胆地用绘画的方式表达对妈妈的爱。

26. 活动流程：

27. 音乐室

28. 在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

29. 3让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

30. 1让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。

31. 随时供应幼儿饮水，在活动过程中，安排幼儿适当休息。

32. （二）活动目的：

33. 通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。

34. 愿意为妈妈做一些力所能及的事情。

35. 高度重视，全员参与。各部室负责人要高度重视此次“三八”主题活动，鼓励本组组员积极参与各项活动，做好各项准备工作。

36. 尝试用轮廓线条表现妈妈脸部的五官，并能均匀涂色。

37. 亲子答案一样的，主持人在孩子的衣领上贴一张小笑脸。

38. 能够与同伴大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感。

39. 妈妈说心声。

40. 逐张播放准备好的PPT中的图片，先让幼儿猜猜是谁的妈妈，然后观察并说出妈妈的五官分别长在脸上什么位置，是什么形状的，像什么，再引导幼儿发现妈妈们脸部五官的差异。

41. 二、活动主题：

42. 通知妈妈参加活动。

43. (三)关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱

44. 师：分发白卡纸，幼儿再在上画出自己表达。

45. 初春的柔风，即将送来亲情最浓的20xx年“三八”妇女节。幼儿园借此节日对孩子进行感恩教育，引导孩子学会关心，体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，同时还培养孩子的动手能力和进一步激发幼儿参与集体活动的能力和欲望。所以，此次活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。

46. 通过购买健康礼物给妈妈，激发幼儿爱妈妈，关心妈妈的情感。

47. 离园：和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈”,送给妈妈礼物。

48. 五、主持人：

49. 放舒缓的音乐，幼儿在音乐中为自己的妈妈捶背。提醒妈妈：妈妈们，你们觉得宝宝捶得舒服吗？表扬表扬宝宝，也可以提示宝宝捶背的'位置和轻重，让宝宝知道怎么捶背才舒服。

50. C:在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么？

51. 音乐响起，小朋友面对自己的妈妈，表演歌曲《我的好妈妈》，《不再麻烦好妈妈》。 评议：小朋友和着钢琴声，对着自己妈妈的妈妈，边唱边表演动作，有些孩子还轻轻抱着妈妈，在妈妈的怀里演唱。歌声结束后，妈妈们响起了热烈的掌声，想必他们已经被自己的孩子感动了。

52. 评议：妈妈们虽然乐意接受孩子在自己身上装饰，但是大多数妈妈只是将孩子的作品在自己身上保留了一会就取下来了。看来我们现在的妈妈太在乎自己的形象了，老师应该着力引导妈妈尊重孩子的作品，鼓励孩子的动手能力和想象力。

53. 师：小朋友们看看，说说，爱心卡是怎样制成的?(幼儿观察讲述)

54. 谈谈购物买礼物花了多少钱?剩下了多少?

55. 活动准备：音乐磁带或课件

56. 说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

57. 首先，借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您---亲爱的妈妈。接下来让我们一起欣赏歌曲《母亲》

58. 唱一唱，跳一跳，为妈妈表演歌曲。

59. 评议：有些小朋友或妈妈对于彩带的装饰设计没有经验，可以用大家的智慧讨论出多种方案供大家自选。

60. 了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

61. 三八节即将到来，为了引导幼儿学会感恩，表达自己对妈妈或长辈的爱，为了让幼儿有机会陪妈妈过个温馨、快乐的节日，特意为大班幼儿设计了三八节活动方案，引导幼儿为妈妈送上暖暖的祝福，感受浓浓的亲子之情，并体验亲子互动的快乐。

62. 通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。

63. 画画：美丽的妈妈

64. 今天在这特殊的日子里，孩子们用自己朴实的行动表达了对母亲的爱，在园内，小朋友们和妈妈一起听歌，一起玩游戏，一起种花。亲爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什么吧，也许，一句话，一个拥抱，就会让您欣慰不已，笑容绽放，因为母亲的心总是那么容易满足，亲爱的母亲，今天是您的节日，您的儿女用世界上最真挚的语言，祝福全天下的母亲：幸福安康、美丽永远!

65. 各种颜色、各种形状的纽扣、红绳无数。

66. 教师播放音乐，引导孩子和已装扮好的妈妈随音乐一起入座。

67. 三、活动目标：

68. 知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

69. 活动地点 ：幼儿园舞蹈教室

70. 今天是3月8日妇女节，你们知道是谁的节日吗？（是妈妈的节日）所以我们邀请我们的妈妈到幼儿园来，我们为他们庆祝节日吧。

71. 本设计可分多次进行。以后，可制作幼儿的“我帮妈妈”记事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。

72. 洗脚：脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。