秋风送爽，丹桂飘香。在这充满诗意的季节，校园里，艺术盛宴、青春梦想交织成一幅美丽的画卷。让我们共同开启这场别开生面的校园艺术节，让艺术之光洒满校园，点亮每一个青春的心灵。

1. 以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

2. 二、活动主题

3. 人人参与，健康发展

4. 三、内容要求

5. 艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分个人项目与集体项目。

6. 四、活动项目

7. 共7个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小游戏4个项目；艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。

8. 五、项目具体分配、要求

9. （一）声乐：1—6年级每班限报3名

10. 声乐分独唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四类。节目时间不超过4分钟；一律用钢琴伴奏。

11. （二）舞蹈：1—6年级每班限报3名

12. 舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上；独舞时间不超过5分钟。

13. （三）器乐：1—6年级每班限报3名

14. 节目一律不使用伴奏带，除钢琴外，其他乐器一律自备。

15. （四）绘画：1—6年级每班限报5名

16. 绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现场比赛，时间3小时，绘画材料自备。

17. （1）国画：四尺三开；

18. （2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；

19. （3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。

20. （五）书法：1—6年级每班限报5名，同时全班参与级段团体评比。

21. （六）摄影：4—6年级每班5名

22. 由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机，必须带数据传输线（用于将储存卡内的照片上传至电脑）。

23. （七）快乐课间小游戏：

24. 每班限报1个小游戏，要求参与人数15人以上。

25. 注：每位学生做多参加3个项目，除快乐课间小游戏外。

26. 六、比赛时间安排

27. 3月14日—3月20日

28. 举行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列比赛；

29. 4月11日—4月17日

30. 举行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧比赛

31. 2月25日报名截止；

32. 比赛时间、地点安排：

33. 书法：3月2日各班教室

34. 美术：3月3日

35. 摄影：3月4日

36. 独唱：3月22日

37. 独舞：3月23日

38. 独奏：3月24日

39. 快乐课间小游戏：

40. 七、活动要求

41. 加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。

42. 明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。

43. 高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次艺术节的高质量。

44. 为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第六届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

45. 二、艺术节主题

46. “我参与、我快乐”——新丰镇堤龙小学第六届校园文化艺术节

47. 三、艺术节口号

48. 展我风采，美我校园

49. 四、组织机构

50. （一）成立文化艺术节组委会

51. 组长：xx

52. 副组长：xxxx

53. 成员：全体教师

54. 职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

55. 五、艺术节活动时间

56. 20xx年5月13日——6月13日

57. 六、活动内容安排

58. “书画天地”

59. （一）书法活动

60. 活动对象：全体学生

61. 活动时间：20xx年5月8日—5月29日

62. 活动地点：学校中楼三楼会议室

63. 活动方式：

64. 每位参赛选手，用我校统一印制的专用稿纸创作作品。

65. 按比赛规定的书写内容创作。