在八节新韵的悠扬旋律中，幸福的人们共享着欢快的乐章。

1. 要求形象简炼、概括,用线准确,主次分明。作画时要注意一定的步骤:

2. 根据需要，在实践活动中多次交流搜集过程中的收获与体会。

3. 春节是我们中华名族的传统节日,翻开这本书,小朋友们就会走进一个节日风情盎然的游乐场。

4. 宗旨： 给中国家庭一个温暖的饭店，让爸爸妈妈和孩子共度腊八节每一次美好的时光

5. 支一口锅，为你熬一碗腊八粥。投入思念炖一炖，撒上问候搅一搅，幸福的滋味更浓了，快乐的香气弥漫了，愿你喝出幸福安康，喝出开心甜蜜。腊八节快乐。

6. 报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。

7. 00

8. 本书可以使孩子了解到生活是丰富多彩的,又可以唤起孩子们的好奇,使他们在回味故事的过程中寻前探景、求解问疑、入境见真。

9. ③刻画细部,结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化;

10. 学生自主选题，合理分组并选定小组长。学习拟定采访提纲

11. 1月26日 准备好所需材料：腊八粥所需豆子、气球、锅碗瓢盆等炊具，节日所需装 饰材料并装饰好、以及选制好演出服和道具

12. 组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。

13. 然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。

14. 通过公益活动，展现社区人文关怀，营造和谐美好的社区氛围。

15. 腊八粥来自印度天竺，农历十二月初八是佛陀成道纪念日，俗称“腊八节”，在佛教称“法宝节”，关于腊八粥也有很多的典故传说。腊八在脱离宗教的神秘色彩演变为现在的传统风俗节日，越来越受到人们的关注，说到腊八必然想到的是腊八粥，而本店也正在推广新产品“特色腊八粥”。刚好腊八节能和新产品推广融为一体。所以以传统节日腊八为主题，在本饭店展开相应活动。

16. 腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。

17. 二、活动时间：

18. 父母甚至可以预演一下,怎么读才更有意思,要认识到给宝宝读书不是一件能够马虎应付的事情,需要认真对待哦!

19. 询问周围老人他们小时候怎么过腊八节的吃的腊八粥是怎样做成的

20. 寒风呼啸，雪花在飘，腊八时节已到，用问候作豆，用祝福作水，用友谊的热情为远在他乡的你熬一碗热气腾腾的腊八粥，为你取走严寒与孤独。

21. 腊者同猎，腊八节到，祝你猎杀烦恼与忧愁，开心快乐来做伴;祝你猎捕平安和幸福，事事称心又如意;祝你猎获财富加好运，腊八来发，喜事，福运从此不断来。

22. 转眼到了正月十五,年也要过完了,这是最后一晚打灯笼了

23. 活动背景：又是一年腊八时，时间过的很快，在这个特殊的日子里，我们开始为自己及家人准备新年的礼物，共同期待新年的到来。再次，广州市白云区同德街社区综合服务中心的工作人员，在中心领导的大力支持和亲自调查观察下，针对社区长者常规活动的特色，将和工疗站的学员一同开展此活动，来总结我们这一年的工作效度，为下一年的活动开始做准备。

24. 社区志愿者名1人(小学生8名，师2-3名)

25. 书中大量的3D立体场景,让孩子可以直观的了解传统春节,有买年货、吃年夜饭、逛庙会、欣赏元宵舞龙灯等等,相比枯燥的灌输知识,它能让孩子一边玩一边了解学习。

26. 前期准备腊八节活动宣传单、海报、吸引顾客参加活动，以及相应物品材料、店内陈设

27. ①构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效;

28. 这个关于春节的联欢会的海报,我觉得主要是画一些比较喜庆的这种内容吧,比如说春节的一些风俗习惯啊,这些画面我觉得把它画上去就比较好了,有一种浓浓的春意来临的感觉

29. 吃完年夜饭,新年大游行开始啦!温妮的花园里非常热闹:耍狮子、舞龙灯、放烟花就在这时,威尔伯突然失踪了,他究竟去了哪里温妮还能和威尔伯一起庆祝中国年吗

30. 为社区居民提供一顿美味的腊八粥。

31. 提前联系媒体进行活动报道，利用社区公众号、微信群等方式进行预热宣传，提高活动知晓度和居民参与度。

32. 五、活动内容及流程

33. 同时也在故事中融合了关于“贴春联、吃饺子”等传统习俗,让孩子们在欢笑中潜移默化地了解中国节日和节日背后所蕴藏的古老智慧。

34. 浓郁的年味饱含亲情的温暖让孩子学会表达爱。

35. 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。

36. 腊八节,中国传统节日,俗称“腊八”,节期在每年农历十二月初八,这节日的习俗是“喝腊八粥”。一起策划腊八节,的活动吧! 而腊八节在中国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

37. 你听过“年”的传说吗很久很久以前,在一座高高的山上,住着一个孤独的怪兽,叫“年”。

38. 本书取材于中国民间传说,充满了浓郁的民间风俗特色。无论是动物形象、建筑风格和场景设计都体现了中国传统乡村的风貌。

39. 腊八节，送你一碗腊八粥，愿你喝了它，身心热乎乎的暖，心情火辣辣的妙，工作顺利利的好，好运接连连的到，祝你腊八快乐，幸福久久!

40. 故事选材都是我们最熟悉的耳熟能详的传统故事,经过多少代人的口口相传,凝固成我们记忆的一部分,也值得保存在每个孩子的童年时光里。

41. 集体体验过腊八的快乐。

42. 孩子们能够从中了解年的由来、相关的神话传说、有趣的传统年俗、各地的食俗和丰富多彩的新年活动,还能认识在春节背后的中华优秀传统,智慧和结晶,以及中华民族对生命和未来的追求。

43. 公益主题 ：xxx“爱心送粥·青暖中原”

44. 语言的力量和感人的图景结合在一起,使整个故事让人回味、让人充实。

45. 度过很多时光，最好还是小时候;走过许多地方，最美还是家里头;吃过许多饭菜，最香还是腊八粥;遇过很多人，最想还是好朋友：腊八节，愿你福不绝!

46. 腊八到，“粥富”多，“粥”你：薪水奖金赶超大润发，阖家团圆享尽家乐福，日子舒心天天福满多。财源广进好又多，事来有成来一桶。腊八快乐!

47. 00 活动地点：综合楼内

48. 告诉你们哦，每年农历的十二月初八是我国的传节日叫做腊八节。

49. 腊八粥来自印度天竺，农历十二月初八是佛陀成道纪念日，俗称“腊八节”，在佛教称“法宝节”，关于腊八粥也有很多典故传说。腊八在脱离宗教神秘色彩演变为现在传统风俗节日，越来越受到人们关注，说到腊八必然想到是腊八粥，而本店也正在推广新产品“特色腊八粥”。刚好腊八节能和新产品推广融为一体。所以以传统节日腊八为主题，在本餐厅展开相应活动。

50. 女巫温妮,不是一脸皱纹、没有牙齿、眼神邪恶,正在山洞里熬制神秘药水的老太太,也不是披头散发、抱着水晶球念咒语的吉普赛女人,而是住在现代化房子里、爱运动、爱网购、爱热闹、爱小动物、懂得魔法的神奇女巫。

51. 请幼儿简单介绍腊八粥的食料。

52. 相信小朋友们对饺子和汤圆并不陌生。他们有很多不同点,比如:

53. 团圆,属于你我的节日故事;团圆,是一种情感的企求、是人与人之间的维系、是中国人喜欢的圆融、是心灵上的大满足、心里的硬币。

54. 腊八家家煮粥多，五谷杂粮浸豆果。曾为佛粥济众生，代代相传至今朝。子孙后代不忘本，铭记祖先勤俭美。俯首农桑民安泰，丰衣足食好年景。

55. 通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天星期几在自己探索、与同伴交流中主动求知。

56. 会展导航专业提供活动策划公司、舞台搭建公司、灯光音响租赁公司等庆典礼仪服务。

57. 腊八腊八，快乐大巴。亲爱的朋友，快乐大巴驶临您的身前，请你丢下烦恼，带上幸福，登上大巴，收获快乐。衷心祝您：腊八节快乐，提前祝您：春节快乐。

58. 用互动游戏讲述过年的由来及各种传统习俗,感受快乐的阅读,过正宗的年。

59. 询问家长，自己家里过腊八节的情况以及这些年来的变化。

60. 增强与客户的互动性，提升客户对项目的信心。

61. 祝福悄悄地向你走来，提前告诉你，腊八节我送你的礼物：好事追着你，病魔躲着你，情人深爱你，痛苦远离你，开心跟着你，幸福环绕着你!

62. 通过查阅资料和调查访问的形式了解腊八节的起源、习俗及相关诗文，增强对腊八节食俗文化的了解。使学生感受到中华民族传统节日文化源远流长，从而增进学生对传统文化的探究情趣。

63. 一层大厅服务台设置报名区，入馆儿童家长可自行报名

64. 三、活动地点：

65. 活动内容及目标：讲述身边人的十二月初八故事，传承武进特色十二月初八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。

66. 请家长和学生一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。

67. 碗腊八粥，是指引心回家的路，是亲情热烈的潮涌;一碗腊八粥，是情谊粒粒的沉淀，是祝福切切的`惦念。无论距离远近，心儿永远相拥。祝你腊八节快乐!

68. 《回老家过年》通过温暖的生活故事呈现祖孙三代吃穿用度上的差异,表现祖国的发展和日益强大。

69. 传承中国传统文化，弘扬腊八节习俗；

70. 优惠促销活动：活动期间，消费者在商场消费满一定金额，即可享受一定的折扣优惠或获得精美礼品。

71. 活动时间： 腊八节当日

72. ①一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小;

73. 社区活动中心或户外广场，视天气和场地条件决定

74. 精心打造的这样一套传统节日故事,旨在让孩子们了解自己的传统节日,了解源远流长的中华文明,领略先民深邃的智慧。

75. 人员分工：根据活动需要，对志愿者进行合理分工，确保活动各个环节顺利进行。

76. 展示长者活力，宣扬长者“老有所乐，老有所为”的精神，增强长者的自信，给大家一个自我实现的舞台，增强他们的自信心，让更多的人关爱长者，帮助残疾人，促进社区共融，为共建和谐社区齐努力。

77. 公益捐赠：鼓励居民将爱心传递，设立自愿捐赠点，收集到的物资将用于帮助社区内的困难家庭。

78. 把好运、幸福、快乐、吉祥、如意、美满、平安、健康融入到祝福里，用手机做锅，熬制成特殊的短信腊八粥送给你，愿你腊八快乐，开心无限!

79. 在这一活动中，通过观察、比较、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现了课程和生活相结合的教育原则。

80. 腊八到了，送你一盒腊八糖：一层幸福，一层开心，一层浪漫，一层甜蜜，一层吉祥，一层健康，一层幸运，一层财运，祝你腊八节快乐!

81. 备注：本周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。

82. 六、后续工作

83. 其中多处可以“翻、转、移、拉”的机关,不仅能让孩子感受传统文化,吸引他们的好奇心,还能锻炼动手能力、观察力、思考能力。