春风拂面，万物复苏。在这充满活力的季节里，一场别开生面的运动会即将拉开帷幕——“跃动春光，力冠群英”。

1. 认真参加了上级有关部门组织的各种继续教育活动和教研活动。认真组织校教研活动，组内相互交流经验相互学习的活动。

2. 全面贯彻落实学校体育 工作计划 要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。

3. 检录完毕，走进赛场，一切准备就绪，我感觉到全场的目光都汇聚于我，呐喊声包围了我，我感觉兴奋无比，有一种无上的荣誉已降临我身，我再次热血沸腾。

4. 第二天，阳光明媚，春风温暖如春，仿佛上帝在为我们欢呼。运动会的气氛紧张而热烈。比赛内外都有欢呼的声音。阳光下学生们的笑脸如此明亮。

5. 运动会期间具体项目工作开展（5月23日——5月24日）

6. 第一天上午十一点我将迎来女子800米的对决。“砰”比赛开始了我冲了出去……最后100米冲刺，老师，同学再跑道旁为我加油，渐渐地，我加速了……第五名！赵老师说以经不错了，加油。

7. 音响、话筒、音乐、插排、抽奖箱、药箱、纯净水、奖品、奖状、名次单。

8. 运动会的时候班级 口号 就显得非常的重要的,不仅仅可以让大家的士气变得更加的高昂,还能体现一个班级的士气。

9. 安排部分志愿者协助上面四个项目组的需要（实践部负责）。

10. 阳晃庭：负责活动的设计和规划，做好后勤服务及活动情况统计工作，负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。

11. 在运动会开幕式、闭幕式及期间，将对所有赞助商按照赞助金额给予多次校广播台广播感谢及宣传的机会。

12. 本次活动得到师生关注，都有不少教师以及家属及外来参观者前来观看，贵公司的产品也将得到大力的宣传。

13. 本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我们一定要在平时教学中渗透新课程的理念，重在关注学生，与学生的交流，从容对待课堂中出现的每一个问题，同时要发挥自己的长处，形成自己独特的教学风格。

14. 抓好集体备课制度。教研组长加强监督，提高教学效率。

15. 负责大本营建设并留守大本营，协助体育部比赛项目的通知安排工作（检录），确保各个比赛项目运动员都能准时到位。（科研部负责）

16. 以具体课例的课堂教学为载体，以教学实例研磨为主要形式，通过课堂展示以及集中评议的交流研讨过程，使学科教师的课堂效率有所提升；

17. 认真落实学校工作要求，组织好每一次组内活动，活动形式力求多样有效，发挥骨干教师的示范作用，以集体备课钻研为主线，直到传、帮、带的功能，使全体组员共同进步和提高。

18. 运动会进场式的设计及排练，统一落实服装。（文艺部负责，5月22日前结束）

19. 三、青年教师的指导工作取得良好效果

20. 运动员们早已做好了热身运动，摆好了跑步姿势。有的选手弓着后腿做好了跑步的准备；还有的运动员正在做热身运动。他们个个像搭在弦上的利箭，随时都可能射出去。我们班的运动员是邵文翔，他早已在起跑线上跃跃欲试。发令枪“砰”的一声响起，邵文翔飞似的'向前冲去，像一只离弦之箭飞了出去。他瘦瘦高高的个子，脸上配戴着一副眼镜，看上去像个书生模样，文质彬彬的。其实他是我们班的一位跑步健将。其他运动员也不甘示弱，像一阵狂风似的从我耳边刮过。我是台下的拉拉队，我们一边高举双手，一边为邵文翔大喊加油。我们喊道：“邵文翔加油！邵文翔加油！”声音如雷贯耳，此起彼伏。最后一百米冲刺了！邵文翔使出了浑身解数，超过了前面两名运动员，得到了四等奖的好成绩。

21. 组员：实践部、文艺部、外联部、广告部、班级志愿者（阳光义工）

22. 1提高成绩；拿回手机。壮我五班；勇夺第一。

23. 认真落实科组集体备课活动

24. 这场比赛，我们班的赵小龙得了第一名，我们高兴的手舞足蹈。

25. 2友谊第一；比赛第二；顽强拼搏；锻炼意志。

26. 站在跑道上，腿微微地发着抖，心在激烈地跳着。一眼望去，无数的人都看着我。听，是谁，在为我加油、喝彩？哦，原来是我班同学呀！

27. 基本分工：彭在国：担任总指挥，对本次运动进行审核。

28. 7顽强拼搏；勇夺第一。遵规守纪；团结互敬。

29. 11文者称雄；武者称霸；初二二班；雄霸天下。

30. 发送校内通短信，通过短信平台来宣传本次运动会

31. 14团结四班；豪情满天；众志成城；超越自我。

32. 贵公司可以以“xx大学……杯春季运动会”的方式冠名，届时各宣传信息上都会按照此名进行宣传。

33. 在各个比赛项目中安排报导人员前往观看，最晚在比赛结束后两小时内将稿件上报，可以在此期间进行采访报道，运动会结束后编辑成简报（新闻部和秘书部负责，运动会期间）

34. 体育器材的保管（号码布、运动鞋的借用和保管工作），运动会结束后归还。（学习部负责，器材提前联系体军部5月20前完成）

35. 5努力拼搏；睿智进取；携手奋进；共创佳绩。

36. 我校将继续组织科组教研，严格按照学校规定的科组教研日时间（每周三下午）开展集体备课活动，主要采取的形式：一、单周观摩教学视频以及议教学重难点和学习过程的设计；二、双周观摩课堂教学展示以及点评实施效果和评价量化。具体做法是：实行主备课人制度。轮值充当主备人，在单周备课会上，就下一周授课内容提出设想，其他教师提出建议，然后形成具体导学案。同一课题人人参与备课；提前公布备课课题，议课时做到人人有话可说，发言有内容、有针对性。本学期的集体备课以计算教学为主题。

37. 各班教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

38. 一旦发生任何状况都应及时上报到大本营值班人员处，或者直接通知给总负责人。（外联部负责）

39. 认真落实教学常规检查

40. 教师和幼儿7：40到园，各班语言组准备器械，放在8：10准时外带（各班具体位置安排，分园幼儿来后安排）

41. 落实常规，转变教学方法

42. xx大学将于2022年x月xx、xx两天举办一年一度的春季运动会。期间包括两个部分：开、闭幕式和运动会。xx大学体教部是此次活动指定主办单位，特别是赞助校运动会的可行性有较深入的了解。现在就前几届运动会取得成功的经验为贵公司作此赞助可行性报告。

43. 下午是我们年级的障碍接力赛。学生们都很紧张，因为这是一个需要团结和合作的项目。崔是我们班的第一名选手。我看得出他也有点紧张。听到声音，运动员们向前冲去。起初崔有点落后。学生们为他担心。他们希望能推她一把。大家都喊道，“崔，加油！崔会赢的！”在崔的欢呼声中，奋起直追，渐渐追上去。第二名是韩佳良。虽然他不高，但他开始跑步，而且是快步走。舞台上的第三位选手是法凡。他在体育场外早早热身。韩佳良一回来，就拿起指挥棒向前跑去。操场上一个接一个地传来欢呼和喊叫。学生们的声音嘶哑了。他们和操场上的运动员有同样的感受。看！跑在队首的男孩是我们的.飞毛腿山崎航空公司。他真的活该。他是第一个冲过终点线的人。啊！赢了。我们赢了！全班起立，鼓掌欢呼，围着运动员跳舞欢笑。每个人都为能够在一个班级学习而自豪。班级是一个大家庭。这里的每个人都互相关心和爱护，真的像一个家庭！

44. 遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从大会指挥。

45. 开展全民 健身运动 ，全面建设小康社会!

46. 举行数学学科课堂教学竞赛活动，为学校学科教师提供学习、借鉴的交流平台，促进教学创新。

47. 15三四班，不怕困难，志存高远，真金火炼！

48. 比赛过程中，各班老师要公平、公正的对待每一个孩子。

49. 单项：各组单项录取前三名，评体育道德风尚奖六名，每年级一名。

50. 18三四班，勇于登攀，齐心协力，共度难关！

51. 二、课堂教学，关注学生，形成自己的教学风格

52. 负责营养品、茶水、杯子、饮水机的添置和保管。（秘书部负责）

53. 重视老教师的传，帮，代和对青年教师的指导工作，抓好老教师和青年教师之间的师徒合同活动工作，对年轻教师的课进行具体的指导，认真指导青年教师备课，从重点、难点、教学进度、教学手段和方法达到统一；政治学习的特点是学生从生活中去体会知识，有时效性、指导性，对学生三观的形成有不可忽视的作用。政治常规教学是提高政治教师教学业务水平的必经之路，没有良好的基本功的教师不可能培养出高素质的学生。

54. 加强学习，提高自身素养

55. 甘水平：活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计，负责本届运动会活动的安全。

56. 运动会结束的收尾工作，提前安排好人员进行整理（各部做好本部的相应收尾工作）。

57. 运动会期间学生会成员及班委签到方式的安排。（办公室负责，5月20日前完成）

58. 运动员要赛出水平，赛出风格，尊重对手，尊重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，互相学习，团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格。

59. 奖励办法：单项比赛前三名分别奖励奖状三二一名；

60. b、遵守会场秩序，不丢垃圾，不到处走动，不跑到前面照相或录像，告知家长幼儿园已为孩子们请了专业照相和录像人员。

61. 遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

62. 不知不觉时光一晃又到了春季运动会，我们迈着整齐的步伐，嘹亮的喊着振奋人心的口号。国旗在空中飞舞，仿佛在为运动会而加油呐喊。

63. 继续开展学科导学案撰写培训活动，在全校内开展导学案撰写评比活动。

64. 本学期利用教研活动时间组织本组教师认真学习教育、教学理论，组织全体教师认真学习领悟新课程的新理念，并真正落实到我们的教育教学行为中去，加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。贯彻新课程理念，健全学习制度，提高业务素质。本组在业务学习活动中，采用集体学习讨论和平时钻研思考相结合的方法，要求组内成员在每周的周五参加本年级学科组集体备课，平时每天关注新闻，及时总结。教研组每月组织教师认真学习党的路线、方针、政策，贯彻落实新课程理念。