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腊八节习俗与文化传承

面书号 2025-02-20 08:29 7


随着秋风送爽,2024年腊八节的脚步渐近。今年的腊八主题班会,将以“腊八节习俗与文化交流传承”为主题,旨在让我们在欢庆传统节日的同时,深入了解腊八节的习俗内涵,感受中华文化的博大精深。让我们一起走进腊八节的温暖时光,共同传承这份独特的文化记忆。

1. 活动反思:

2. 师:你们知道今天是什么节日吗?

3. 二、活动目标:

4. 四、延伸部分

5. 各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频;

6. 会写的词语: 唾手可得、腊月、挑拣、浓稠、 仁至义尽、肿胀、沸腾、红枣

7. 激发幼儿对生活的热爱,培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。

8. 腊八节是我国的传统节日,蕴含丰富的教育意义,如果直接给孩子自讲解会显得枯燥乏味,孩子们也没有多大兴趣,因此,我通过多媒体PPT课件方式展示腊八节特有的习俗,孩子们看的认真,听的仔细,互相讨论,活动结束后依然沉浸在腊八节的温暖中。在这一活动中,通过观察、比较的方式,孩子们了解到了腊八节的由来和传说,将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起,符合大班幼儿学习的年龄特点,提升了有效的经验,体现了活动和生活相结合的教育原则。

9. 通过人物动作、语言和心理活动的描写,感受人物心理活动的变化,体会人物的性格特点。

10. 认识10个生字,会写7个生字。

11. (红枣、红豆、绿豆、桂圆……

12. 通过对传统习俗的了解,感受我国民风民俗的无比美好。

13. 请同学们分成男生组和女生组比赛,每人10秒内说出中国传统节日以及与之相对应的风俗习惯,说得多的获胜。

14. 小结:看来熬出香香甜甜的腊八粥,嫣儿、奶奶、妈妈都做了不少事情呢!

15. 师:小朋友,你们记得农历十二月初八是什么节日吗?每年的腊月初八这一天,一家都要做什么呢?

16. 了解腊八节的来历,了解民俗腊八节的常识。

17. 介绍腊八粥

18. 环境创设:

19. 节日活动是很好的教育资源,我们国家的节日丰富多彩,但有些节日,我们的孩子了解的并不多,甚至根本不知道。通过本次活动,让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗,认识了一些有关制作腊八粥的材料,并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。如果可以让幼儿参与制作及品尝那就更好了!

20. 活动过程:

21. 同桌一起读重点段落。

22. 腊八粥

23. 哩哩啦啦二十三。

24. 师:每年农历的.十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。

25. 三十晚上熬一宿。

26. 分角色朗读第9―11自然段,思考:

27. 第二局部〔第2―17自然段〕:详写了八儿急迫等待着吃腊八粥的情形。

28. 能积极的参与到活动中,学会关爱需要帮助的人们。

29. 二、初读课文

30. (二)、欣赏故事。

31. 思考课后练习题。

32. 师:今天我们班请来了两位熬制腊八粥的高手,瞧瞧她们是谁?(请两位厨师出场)两位厨师师傅带来了许多东西,一起来看看吧。

33. ——看看腊八粥,尝试去发现里面有些什么?(可以从颜色、形状、味道上去分析)

34. 初步了解每年农历的十二月初八是腊八节

35. 知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节,了解腊八节的来历和习俗。

36. (牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)

37. 体会“八儿”一家的其乐融融。

38. 腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;

39. 活动延伸:腊八节除了有好听的故事,还有一个好玩的儿歌,我们一起来听一听。

40. 二十七 杀只鸡。

41. 2课时

42. 知道制作腊八粥的主要材料,初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

43. 明确:本文围绕八儿等着吃母亲熬煮的腊八粥的神态,展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景,表现了八儿一家其乐融融的生活情景。

44. 〔2〕画出粥发生变化的句子,想想这样写的好处。

45. 正音,并反复读关键词语。

46. 师:腊八粥里面会有8样不同的食材。

47. (3)准备锅

48. 教师及时总结。

49. 体会人物特点,感受浓浓亲情。

50. 展示实物材料,让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

51. 〔1〕画出描写八儿的句子,想想这些句子分别属于对人物的什么描写,你从中体会到了什么。

52. 学生圈画后汇报。

53. (重点突出:勤劳的人)

54. 教学准备:

55. ——幼儿分豆宝宝和米宝宝(每桌一筐混和着米和豆各一种的教具,让幼儿用小勺或夹子将豆和米分开来,并将豆和米放入不同开口大小的容器中)

56. 教材特点: 本文是《腊八粥》一文的节选。围绕八儿特别想吃腊八粥展开故事情节,通过对八儿与妈妈的描写充分体现了孩子对腊八粥的渴望与喜爱,字里行间流露着浓浓的亲情。

57. 二十九 煮馒头。

58. 结合文章对人物细致描写,体现人物特点,感受深深情感。

59. 过渡:八儿盼粥、分粥、猜粥,腊八粥究竟是什么样的呢?和八儿的期盼、猜测一致吗?

60. 小结:这是我们腊八节时吃的腊八粥,粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子

61. 师:想熬出香香甜甜的腊八粥,我们要准备哪些事情呀?

62. PPT、各种制作腊八粥的材料等。

63. 二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子。