在温暖的夜晚，孩子们欢声笑语，祝愿幼儿园平安快乐，每一刻都充满欢乐。

1. 圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人：陆祖能

2. 聆听节奏乐《铃儿响叮当》。

3. 请以平安为原点，幸福为半径，双喜为直径。轻轻画个圈，把健康、美丽、幸福、舒适、顺滑都包在里面。平安夜会被扔给你。愿你快乐每一天！

4. 师：孩子们看这是什么?它这像什么?她们是什么颜色。

5. 在平安夜，报告和平，圣诞节在平安夜之后。如果今晚宁静的旋律流淌在你的梦里，那么你应该知道，那是我对你最真诚的祝福！祝你平安夜快乐！

6. 教师巡回指导。

7. “平安夜”到了，朋友你是“老好人”，老好老好了，我真诚为你祈祷：考试作弊不被抓，酒后驾车不出差，口袋捡钱有钱花，工作体面能拍马，手机欠费还能打，生活安定牢是家。祝开心快乐！

8. 在圣诞歌曲中，幼儿开始自己制作幸运棒。

9. 送你一颗聚满礼物的圣诞树，顶上最大最亮的那颗星是我的真心，下面挂的是我的痴心，制造材料的是我一颗不变有心：圣诞快乐！

10. ＰＰＴ４

11. 活动地点：

12. 平安夜来临，道一声平安，无论是外出工作还是居家休息，都愿你岁岁平安，道一声珍重，无论是亲情友情还是甜蜜爱情，都愿你珍惜保重，道一声祝福，无论是即将结束的二零二零年，还是准备到来的二零二一年，都愿你快乐幸福，道一声快乐，无论是平安夜还是圣诞节，都愿你开心快乐。

13. 幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。负责人：各班教师

14. 利用广告纸、旧挂历纸等物品，初步学习制作和装饰幸运棒。

15. 第三个节目：做游戏

16. 主持人：首先对小朋友用不同的方式进行问候。

17. 请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

18. 深深浅浅的不只是雪后的脚印，还有我的回忆；玲玲珑珑的不只是月下的身影，还有我的牵挂；丝丝缕缕的不只是阳光还有我的情意；浓浓烈烈的不只是灿烂的花开，还有我的祝福。真心祝愿你平安夜平平安安，康康健健。

19. 请个别幼儿讲述

20. 亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。

21. 三、活动时间：

22. 乞丐说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?

23. 二、活动准备

24. 活动过程：

25. 猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。

26. 活动流程：

27. 老师扮演圣诞老爷爷，背一个空口袋，随着音乐进教室，引起幼儿的兴趣。

28. (

29. 活动开场9：30—

30. 圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征;

31. 通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受"四三拍"欢快的节奏，尝试实行打击乐配器。

32. 师：孩子们像老师这样边撒边说过节了!看谁的小纸片飞得最高，谁的声音最好听”

33. (三)智多星游戏

34. 感受圣诞节热闹的气氛，体验帮助别人的快乐。

35. 击鼓传花

36. 四、活动结束

37. 新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的`孩子们所喜爱。

38. 我默默祈祷愿圣诞公仔能在即将到来的圣诞之夜送我一个与我牵手同伴共同度过这奇妙的圣诞夜，结果他将你送给我。

39. 邀请家长入园陪同孩子在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节

40. 幼儿说号码选礼物。

41. 穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

42. 在活动中，培养孩子的交往能力和自我展示才能。

43. 灌篮高手

44. 1）主持人开场白：

45. （1）蛤蟆等的很心急，他想到了什么？

46. 参加人员：

47. 活动四：请"圣诞老人"给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。

48. 环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。负责人：张铃

49. 为了响应环保，节省纸张，在圣诞节不要送我圣诞卡了，请直接在尽可能大的纸币上写你的祝词就行了。

50. 平安夜钟声响，颂歌旋律扬喜悦；苹果唱起平安曲，快乐咒语进你心；一声问候好运连，一道祝福事遂愿。平安夜，祝老师幸福平安！

51. 我向圣诞公仔许了愿，我希望不管你的脚多臭，在明早当你穿起袜子时，等收到我托圣诞公仔带给你的满满的祝福，暖暖你的心和脚丫子。

52. 小朋友随着音乐自由舞蹈。

53. 我想把吉祥放进圣诞帽里，想把如意挂在圣诞树上，想把幸福写进圣诞卡里，想把快乐融进圣诞果里，却一不小心把苹果放进里圣诞袜里，哈哈，那你就将就一下，尽情享受一下这个平安夜的美丽苹果吧，平安夜快乐。

54. 五、鼓励幼儿边玩边说:”过节了”来两遍。

55. （3）要是青蛙在树林里迷路了，你们说该怎么办？

56. 开场：大家齐欢唱《铃儿响叮当》，发给每个人一种乐器，在由主持人的带领下，一起唱歌，做动作。

57. 玩法：家长（爸爸和妈妈）双手搭成十字架，幼儿坐在上面在老师指定的地方跑，从中需要穿过障碍物，那组先完成那组为胜，分别去一、二、三名。（如果一个家庭只来了一位家长，可以请本组成员中的其他家长帮忙完成）

58. 今天的平安夜活动要到尾声了，老师祝小朋友圣诞快乐。在铃儿响叮当的音乐中和老师说再见。

59. 初步学习按颜色分类.

60. 小巫婆，圣诞节又要到了，我有祝福给你，希望你不要再笨了呆了，要可可爱爱的哦，哎呀，反正就是你要过的比我幸福就对了哦。

61. 在撕撕玩玩彩纸中,感受绿色和金黄色彩纸的色彩.

62. （1）感受歌曲"四三拍"欢快的节奏，尝试实行打击乐的配器。

63. 五、活动流程：

64. 培养幼儿能勇敢的在团体面前展示和表现自我。主动地参加团体活动。

65. 想念你的笑，想念你的外套，想念你白色袜子，装满圣诞的礼物。

66. （１）提问；发生了什么事？见面的'它们会说什么呢？

67. 师：等会儿许老师教小朋友把纸片宝宝变成桔子的衣服。现在我们先把篮子放在桌子上。

68. “我想设计什么样的幸运棒?”

69. 当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。

70. 慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。