2024母亲节方案精选：大班活动推荐

1. #策划# 导语母亲节举办主题活动的目的，是为了感谢母亲们的付出。从小我们就在母爱的滋润下的长大。受伤时，母亲是我们可以毫无顾忌的倾诉和依靠的对象。传承华厦美德——孝，演绎华厦灵魂——爱，撰写国华美德——传华厦之文明，弘扬社区文化。通过系列活动，丰富社区文化生活，关注亲情，重温成长过程，感恩伟大母爱。让社区居民学会感恩，学会用心灵关怀。在全社区范围内，举行“光荣母亲”的评选活动，并在母亲节前夕开展慰问辖区光荣母亲的活动。希望通过这次活动，能够为大家提供一个沟通、交流和学习的平台，促进母子、母女之间的和谐交流，展示当代青年人积极向上精神风貌。

2. 晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

3. 短信群发：感恩母亲·母爱永恒！5月8日西方财富酒楼推出“母亲节专享特惠活动，当天生日女士更有精美礼品赠送！（5月10日发送）（市场企划落实）

4. 给母亲唱一首反映“母爱”歌曲。

5. 二、活动时间

6. 《小司机》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。

7. 三、具体活动方案方案

8. （一）宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏

9. 时间：5月x日

10. 时间：5月12日 周五

11. 母亲，是世界最伟大的称呼。母爱，是世界上最无私的情感。从小我们就在母爱的滋润下无忧的长大。受伤时，母亲是我们可以毫无顾忌的倾诉和依靠的对象。通过系列活动，丰富社区文化生活，关注亲情，重温成长过程，感恩伟大母爱。让社区居民学会感恩，学会用心灵关怀。在全社区范围内，举行光荣母亲的评选活动，并在母亲节前夕开展慰问辖区光荣母亲的活动。希望通过这次活动，能够为大家提供一个沟通、交流和学习的平台，促进母子、母女之间的和谐交流，展示当代青年人积极向上精神风貌。

12. 20xx年5月7日(周五)——20xx年5月10(周一)

13. 提前发放请柬，邀请母亲×月×日××时间来幼儿园参加庆祝活动。

14. 幼儿回答：我要送给我最爱的妈妈，因为她很辛苦地工作。还每天要照顾我。

15. 为母亲做一点力所能及的家务。

16. （一）祝福我的好妈咪活动（艺术活动）鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。

17. 二、活动安排

18. 帮妈妈洗一次衣服。向妈妈说一句真诚问候或祝福。给妈妈泡一杯茶。为妈妈洗一次脚。陪妈妈散一次步。为妈妈表演一段节目等等。

19. 丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;

20. 与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

21. 做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

22. 能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

23. 通过游戏，让妈妈感受到宝贝对妈妈的爱，增加妈妈与孩子之间的深厚感情。

24. 《妈妈好》妈妈妈妈您真好，日日为我多操劳。唱支儿歌送给你，世上只有妈妈好

25. 为保障活动顺利开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。我们该怎么去写活动方案呢？

26. 小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?妈妈既要上班又要在家里干这么多的家务活，可真辛苦。你打算帮妈妈做些什么事情呢?

27. 活动准备

28. 幼儿为妈妈演唱歌曲《世上只有妈妈好》进一步表达对妈妈的爱。

29. 全体幼儿和母亲

30. 让幼儿画出“我心目中的妈妈”，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。

31. 五、准备阶段：

32. 活动名称：《小乌鸦爱妈妈》

33. 2亲子作品挂在衣架上，分班展示，大家彼此欣赏作品。

34. 教师组织幼儿为妈妈行跪拜礼表达对妈妈的感恩之情。

35. 送给母亲一个深情的拥抱。

36. 七、活动结束

37. 时间：5月10日———5月12日周三至周五

38. 评选“爱心小天使”，班级推荐，学校表彰。

39. 二、活动目的：

40. 开一次感恩母亲主题班会。

41. 知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

42. 5月8日前，各部门做好本次活动的员工培训，做好对客宣传；

43. 由各个居民小组为单位，各个小组长为负责人，分别在各小组中评选出x名光荣母亲。评选方式为

44. 母亲节前夕，在社区辖区范围内，开展主题为感恩母亲节：妈妈您辛苦了！慰问活动。对辖区内评选出的光荣母亲和八十岁以上的优秀母亲进行走访慰问。

45. 让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

46. 使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

47. 我们大一班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？

48. (评析：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。)

49. 《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？

50. 20xx年5月10日—8日（5月第2个周末）

51. 三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

52. 《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》音乐。

53. 讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。

54. 充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

55. 幼儿能够知道5月的第二个星期日是母亲节。知道母爱的伟大。

56. 主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

57. 今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的`节日，而是妈妈的节日――母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你――”

58. 《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。

59. 学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。

60. 回家为妈妈做一件力所能及的事。

61. 《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子，照出一个小孩子。小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。

62. 各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。

63. 三、活动参与人员

64. 浓情五月天，感恩母亲节——大手牵小手，亲子绘画活动

65. （三）母亲节绘本齐分享 （语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

66. 地点：共享空间

67. 请参加的同学在规定时间内将电子版照片发至xx，洗好的照片和书信交至学生会办公室。（书信由学院统一邮寄）

68. 摄影展：将参加活动一的同学与母亲的合照，并配合进行签名活动（在条幅上签上名字和对母亲的祝福）。

69. 红色皱纹纸、红线、已做好的小红花、剪刀、多媒体课件

70. （三）母亲节绘本齐分享（语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

71. 妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。

72. 音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。

73. 让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

74. 1下午三点活动开始，幼儿和家长一起在操场上绘画T恤衫。

75. 鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲母亲节快乐！（备注：各班可以对一些活动进行适当调整。）

76. 借“母亲节”到来之际，开展“争当八好，倡扬五情”活动，在家庭中开展争当好母亲、好公婆、好妻子、好子女、好儿媳、好妯娌、好姑嫂、好邻里，倡扬父母养育情、夫妻恩爱情、兄弟手足情、婆媳体贴情、邻里互助情活动。

77. 能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情，学会感恩。

78. 各班通过班会活动广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过征文、讲故事等形式，让学生去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到母亲的伟大，体会母爱的真正内涵。

79. 许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

80. 活动过程

81. （活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给母亲母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报母亲的爱。）

82. 请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）

83. 当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？