劳动节，欢声笑语；小学生劳动最光荣！

1. 一、活动时间

2. 20xx年xx月xx日至xx月xx日。

3. 二、参加人员

4. xx小学全体师生。

5. 三、活动内容

6. （一）劳动卫生习惯强化

7. 劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。

8. 班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。

9. 个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。

10. （二）今天我当家——当家小能手评比

11. 提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务（扫地、煮饭、做菜、制作小点心等）的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍（每班——张），评选当家小能手。

12. （三）各级组活动准备及要求

13. 一年级自理能力比赛

14. （1）每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

15. （2）比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服（——个钮扣以上，比赛时扣——个钮扣）

16. （3）要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。

17. 二年级捏橡皮泥比赛

18. （1）围绕“畅想xx”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

19. （2）比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示

20. 三、四年级钮扣比赛

21. （1）利用钮扣钉出“畅想xx，劳动最光荣”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。

22. （2）比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

23. 五、六年级剪贴画比赛

24. （1）内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。

25. （2）比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想xx，劳动最光荣”为主题的作品。

26. 四、活动要求

27. 各班要高度重视，提高认识，确保活动效果，各年级组要亲自组织安排活动。及时上交相应材料。

28. 一、劳动卫生习惯强化

29. 班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。

30. 二、今天我当家——当家小能手评比

31. 提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。

32. 三、各级段活动准备及要求

33. 一年级自理能力比赛：

34. 每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

35. 比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣)

36. 要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。

37. 二年级捏橡皮泥比赛：