1. 4捉玩泥鳅的工具与材料：煤灰、沙子、抹布、手套等。

2. 1了解泥鳅外形特点及与生活环境的关系，对自然生物感兴趣。

3. ——如果他们邀请你一起玩水，你会答应吗？为什么？

4. 小结：你们太厉害了，连红太狼都被打败了。看，喜羊羊和懒洋洋又在一起玩耍了。

5. 请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。

6. 1如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

7. 鲜花店：各种假花及花篮、彩纸、胶棒、吸管、幼儿自制纸花若干；

8. 总结：有鼻涕应该用手帕或纸巾擦，再将纸巾仍在垃圾篓里。擦在衣服上，不仅不干净，还会把病菌留在衣服上。

9. 鼓励幼儿大胆讲述怎样做标记，采用什么方式，并记录发现的结果。

10. （三）结束部分：

11. 到豆妈妈家来做客开心吗？欢迎你们下次再来。

12. 我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

13. 感受歌曲活泼欢快的氛围。

14. 小结：没有大人陪伴，不要去水边玩，因为不小心落水很容易发生溺水的危险。如果有同伴邀请，在没有大人陪同的情况下一定要拒绝，并且劝阻同伴，同时还要告诉大人。

15. 初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

16. “一肚子墨水”，文学上是形容人充满智慧,但医学上就不是好事啦。如果宝宝误食墨水，少量的话，可先催吐、再喂水。

17. 理解歌词歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎样滑滑梯的？为什么要排好队，不推也不挤？教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。

18. 小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点：

19. 要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

20. 教师出示小鸡：“可爱的小鸡叽叽叽，小朋友可以观察一下，再提出一个关于小鸡的问题让你旁边的小朋友回答好吗”

21. 、发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地

22. 家长可以在平时引导幼儿关注自己的指甲，养成勤剪指甲的良好习惯。

23. 培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。

24. 安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

25. 师：蛋宝宝的用途可多了，它不仅能孵小鸡，还能吃，还有鸡蛋壳还能做成漂亮的艺术品，蛋壳可以做小人，碎蛋壳还可以做漂亮的粘贴画呢!

26. 主持人：看来，大家已经得到答案了，我相信那些会游泳的小朋友再也不敢无所谓地说“没事儿，我会游泳，没关系”这句话了。所以，会游泳不代表不会出事故，一些基本的安全原则是我们每个人都要遵守的，就让“安全小贴士”来提醒我们吧！

27. 此外，及时送往医院。急救措施不等于万无一失的治疗，如果发现宝宝误服药物，应及时送宝宝去医院，进行洗胃、解毒的治疗处理。同时，不要忘了把宝宝误服的药物以及吐物的“样品”随身携带，以协助医生的诊断。

28. 结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

29. 家有宝宝，父母便需要用心地为宝宝营造一个安全的环境，一方面保护宝宝尽情探索世界，一方面要将意外发生的可能性减到最低。

30. 各角色区标志牌及胸卡；各区域隔断用鞋架、桌椅、角色区背景乐、生日歌碟片、玩具架、幼儿床铺；

31. 1在班级的自然角中饲养泥鳅，开展事先的观察活动。

32. 难点： 会看图列式，并懂得算式中各数的实际含义。

33. 对幼儿积极探索的精神给予鼓励、肯定，并再次启发：除了鸡妈妈外，你还知道哪些会生蛋的动物

34. 基本过程：

35. 一、开始环节：

36. 师小结：生蛋会流动，是液体，蛋清是透明的;熟蛋不会流动，是固定，蛋清是白色的;

37. 各班老师。

38. 你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？

39. 、消防队长小结活动，评价消防队员今天的表现。

40. 目 标