1. 疏散时的注意事项：

2. 成员：各班班主任幼儿教师

3. 三、演练所需器材

4. 名称：学校消防宣传月活动

5. 四、疏散原则

6. (

7. E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

8. 逃生时要迅速有序，靠楼梯右侧弯曲着身子下楼，不得乱跑不得抢道。

9. 本次活动提高了全园师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散的能力，为幼儿的健康成长筑了一道安全防护墙。

10. 指挥到位、监控到位、责任到位。

11. 人数，不能落下每一名幼儿。

12. 早在本次消防演练活动之前，我园对全体职工进行了消防知识培训，并制定了详细的演练方案，同时又安排各班老师对幼儿进行了专门的安全教育活动，使幼儿详细了解了火灾的危害，火灾中自救逃生的注意事项，以及出现危险怎样处理……

13. 报警组卢继珍拨打119报警；由园长迅速向上级领导报告失火情况；保安打开幼儿园前、的.消防通道，并负责门口安全保卫；

14. 幼儿园成立了由幼儿园园长为组长、副园长为副组长、各班班主任为成员的幼儿园消防安全工作领导小组。幼儿园把消防安全工作具体任务落实到人。这样明确分工，使幼儿园的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”。

15. 演练时间：

16. 各班教师(上午)开展相关安全教育。

17. D、疏散引导：疏散引导小组的.任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

18. 三、准备工作

19. 保健医：警报响起，保健医生及时准备急救药箱到集中地为伤员救治(要备有烧伤烫伤的药膏)

20. （2）防毒面具的佩戴。

21. 全体教职工接受消防知识及实用技能的培训，做到一懂、二知、三会。

22. 演习过程中，明确个人的任务和分工。

23. 带领幼儿撤退：

24. 副组长：

25. 活动中，各班老师借助ppt和视频，结合幼儿年龄特点和具体认知水平，分别以神奇的火、着火了怎么办、消防安全知多少为切入点，通过大家猜猜乐、小小知识竞赛等游戏形式深入浅出地介绍了基本的消防知识和简单实用的自救方法，孩子们听得津津有味，活动在学唱充满童趣的儿歌《小小消防员》中结束。

26. 该园负责人徐莉娜表示，通过此次活动，切实增强了大家的防火安全意识，丰富了消防安全知识，为营造和谐平安的校园环境奠定了良好的基础。

27. 一、指导思想

28. 四、现场人员分工

29. 主持：xxx

30. 四、现场人员分工：

31. 发生险情时应该如何报警？了解几种情况的相应报警电话号码。

32. 教师给幼儿上课期间，持刀歹徒出现。

33. 幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。

34. 疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速撤离、，以免发生拥挤践踏事故。

35. 参加人员：所有教职工及幼儿

36. 总指挥：刘老师

37. 消防员演示穿灭火服，感受消防员的英勇。

38. 与消防员互动提问。

39. 了解各种消防工具的名称和用途，能主动向消防员叔叔提问，了解相关的消防知识。

40. 通过这样的演习活动，增强了小朋友自我保护的意识，懂得着火了要如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话，学会遇事不慌张、不害怕、沉着冷静。在以后的演习中，我们还会逐渐加大难度，提高师生的警觉性、应变能力。

41. 园长：指挥整个场面，对于突发状况作出及时调整。

42. 观看消防安全警示片、开展消防安全知识竞赛等形式，全面向师幼普及消防安全知识。

43. 各班确保三名教师负责幼儿的'安全疏散，提前做好安全教育。

44. 为进一步增强全园师幼消防安全意识，提高自救防范能力，确保生命安全。近日，xx幼儿园开展消防安全演练活动。

45. 活动中，该校根据幼儿年龄特点，以、视频等形式对幼儿进行消防安全知识讲解，增强幼儿对消防安全的认识。给幼儿讲解发生火灾时的逃生路线、救援疏散注意事项，设计了消防演习方案并进行模拟演练。伴随着集合警铃声的响起，教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，沿着预定路线，快速有序地撤离教室，到达安全的地点后，老师清点并上报幼儿人数。演练结束后，该园相关负责人对此次活动中全体人员能够安全、有序地撤离到安全区域表示了肯定，要求各班老师要及时做好幼儿情绪安抚工作，增强幼儿防火安全意识。

46. 全园老师集体培训

47. 二、适用范围：

48. 疏散跟督：xxx摄像：xxx

49. 六、疏散管理

50. 五、活动对象：

51. 老师要按预先的分工，迅速到教室各个角落检查避火的情况，发现有采取不正当措施的`，要及时纠正。

52. 各班开展"畅通生命通道，增强自救技能"主题消防教育班会，每班开展不少于2课时，学习消防知识和成功逃生自救经验，增强师幼"珍爱生命、关注安全"的意识。

53. 整个演习从警报声响起到全部安全撤离，整个逃生演习用了3分多钟，集中好的小朋友有的惊魂未定，有的还在哭，有的则为自己能安全快速逃离“火灾现场”而挥舞手上的毛巾欢笑。

54. 幼儿站成1-2排逃生，前中后都要有教师，最后的教师要检查一遍教室是否还有幼儿。

55. 组织火灾隐患排查活动。对校园内消防器材、设备、学校班车等情况进行检查。

56. 疏散人员：全体教职工及幼儿

57. 撤退后幼儿安全管理：各班教师

58. 负责安全工作的李老师向各位老师讲解示范了灭火器的使用方法，强调了使用过程中的注意事项。

59. 通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

60. xx老师：二楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)

61. 该园相关负责人表示，通过此次消防演练活动，全体师幼体验火灾逃生的场景，了解了逃生常识，熟悉了疏散路线，提高了幼儿在面对突发火灾时逐步学会遇事不慌、积极应对、自我保护的应变能力。让全体师幼树立消防安全意识，做到警钟长鸣，构筑了幼儿园消防安全的“防火墙”。

62. （1）听到警报声时应该怎么做？

63. 时间：20xx年5月18日上午9点

64. （3）如何在烟雾中行走。

65. 幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

66. 在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。

67. 这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

68. 演习时间：20xx年xx月xx日早九点

69. 撤离现场后，园长讲解消防知识、消防法规、火灾案例等。

70. 摄影方面

71. 报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。

72. 二、演练时间、地方和参加人员：

73. 地点：幼儿园操场

74. 布置演练的具体分工要求责任人，各负其责。

75. 演习前，幼儿园成立了消防演习指导小组，制定详细的《消防演习预案》、《消防演练逃生方案》，制定了“以人位本，先救人后灭火。”的原则，部署了全体教职工承担的责任、明确了每一个人的分工。

76. 通过以上系列活动的开展，xx园全体师生自我保护意识进一步增强，师幼在火灾中的逃生本领和应对紧急突发事件的能力也得到了进一步提高，巩固了平安和谐校园的基础。

77. 救护小组：保健医生和门卫

78. 5月5日下午三时，刺耳的防火哨声划破了幼儿园的宁静。“防火警报！” 随着演习指挥老师的刺耳的防火哨声响起，老师们下令“失火了，孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，跟保育老师弯腰下楼，注意安全别掉队”。刚才还在全神贯注地听老师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教师指挥下迅速做出了反应。老师们一边带领幼儿逃离火场一边高喊：“ 不要怕，不要怕，保护好自己的安全，迅速分成两组从前、后门按顺序逃离！”幼儿们在老师的带领下，双手紧抱头部、弓着身子，按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室，一队接着一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地点。孩子们在有惊无险的训练下，熟悉了逃生路线，在危急的信号中有序并快速地逃离现场。整个撤离用时3分11秒。现场秩序井然，孩子们情绪稳定。

79. 二、演练时间和地点

80. 五、参加演习人员：全体师幼和消防人员。

81. 撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，撤出的幼儿不能随意再次进入园内，不要在操场随意走动。

82. 演习结束，各班对幼儿进行安全教育

83. 总指挥：班主任

84. 三楼：托班从侧楼梯，后门逃生到达集中地，大班和小三班均在主楼梯，正门逃生到达集中地(大班先行)