在这个充满活力的时代，亲子互动的优化成为了每个家庭追求的目标。让我们携手打造亲子快乐时光，点亮家庭的温馨之光。

1. 在制作中，使幼儿感受家乡和自然的美丽。

2. 通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。

3. 每位家长与自己的孩子为一组合作完成水果拼盘的制作。

4. 欣赏拼盘过程，家长与幼儿一起来拼盘/做沙拉。

5. 游戏目标：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。

6. 00小班亲子运动会

7. [解说] 《古朗月行》是乐府古题，这里只节选了诗的前四句、诗人用浪漫主义手法，借助丰富的想象和神话传说，表现出儿童时期对月亮的幼稚而美好的认识、诗人以“白玉盘”和“瑶台镜”作比，不仅描绘出月亮的形状，更写出了月光的皎洁可爱，在新颖中透出一股令人感叹的稚气、第二句的“呼”字和第三句的“疑”字，把儿童的天真生动地表现了出来、这四句诗，恰似一首完美的绝句，语言质朴，比喻有趣，十分耐人回味、

8. 音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。

9. (

10. 评选出一二三等奖若干名。

11. 活动过程：

12. 二、介绍中秋节

13. 三、活动时间

14. 与同伴、老师、家长一起庆祝中秋，分享月饼，感受中秋节的欢乐气氛，体验分享、祥和团结的欢乐。

15. 活动准备：

16. 协调人员

17. 为了确保活动能无误进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？

18. 教育幼儿不要随地大小便。

19. 亲子游戏：贴鼻子

20. 20xx年9月28日

21. 亲子游戏：两人三足

22. 游戏目标：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。

23. 临河湿地公园

24. （4）以班为单位各班主任积极向家长发出活动邀请，做到早通知，让家长及早安排工作。

25. 现场协调：

26. 、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生，安全。

27. 请各班参照以上的相关活动为幼儿开展有意义、有收获的中秋节活动。

28. 绘画指导：

29. 通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

30. 请家长帮助幼儿回忆自己的发现，并将秋游照片、摄像带到幼儿园交流。

31. 先欣赏拼盘：家长和幼儿一组，选择桌面上的水果，进行拼盘/做沙拉，使用刀子时要小心，做好拼盘/沙拉的家长可以拿相机进行拍照留念，这是宝宝喂妈妈吃水果，也可以给妈妈锤锤背，对妈妈说妈妈您辛苦了，妈妈我爱您。

32. 知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》

33. 欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，我们本次活动到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！

34. 三、歌曲《但愿人长久》舞蹈《千里共婵娟》器乐《花好月圆》恭喜小朋友们回答正确，嫦娥姐姐为大家带来精彩的节目，一起来欣赏吧、

35. 做头饰树叶花环或手腕装饰环。

36. 要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式（如水彩、油画、拓印、版画、刮画等），创作一幅以“国庆节”或“美丽的秋天”为主题的绘画作品。

37. 此次活动我们以亲子的形式开展，主旨在让家长和孩子通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受节日38妇女节妈妈对孩子，孩子对妈妈的爱。度过了一个别有意义的节日。

38. 在幼儿园内外设立宣传牌，介绍活动内容和目的，让家长提前知晓并参与。

39. 六一儿童节来临之际，在为孩子准备丰富的物质礼物之余，共同陪伴孩子们集体玩乐，也许是孩子们最渴望的!为此，__幼儿园特发出“六一”邀请函倡议家长们拿出宝贵的一天时间和孩子们一起全身心的放松和游戏，为所有热爱运动、热爱孩子的家庭，提供一个轻松、自然、快乐的亲子活动，为孩子的童年增添一次珍贵难忘的经历和回忆!

40. 个人儿歌表演：《老师的手》、《过新年》

41. 主持：

42. 三、主题预知思考网络

43. 做一做，看一看：制作月饼;装饰"月亮";制作"月亮";给亲人祝福

44. 407班手工：《做月饼》

45. 音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

46. 中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日、文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体、本次活动着重诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，激发幼儿的爱国热情，热爱祖国博大精深的文化，并能以最快乐、最自然的方式融入其中，深刻感受幼儿园大家庭的温暖与亲情、时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，积极参与到实践活动中，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处、

47. 活动结束后，组织相关人员进行总结，明确活动优点和不足之处，并进行分析和整理，形成活动经验教训，以便于今后活动的改进和提高。

48. 展示每个家庭的作品，全体家长、幼儿、老师相互欣赏、相互品尝。

49. 请家长和幼儿一起分别说说今天自己带来了什么水果，分别是什么颜色和形状。

50. 知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历、传说、习俗，知道中秋节又叫团圆节、

51. 色 彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。

52. A、对幼儿的要求：

53. 与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说;在过程中可与孩子介绍中国其他的'传统节日。

54. 亲子游戏：运气球

55. 故事欣赏《中秋节的来历》

56. 按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。

57. 根据照片评选最美家庭和活动组织最佳班级。

58. 主题墙饰：

59. 小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你!

60. 出示月亮道具，问：看看这是什么?(月亮)请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》

61. 亲子分享

62. 了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

63. 亲子游戏：蹲蹲乐

64. 30幼儿在本班集合，由本班教师统一带队进入篮球场。

65. 幼儿表演

66. 活动地点

67. 丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。

68. 引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。

69. 一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》

70. 体验与小朋友、家长一起过节的快乐。

71. 父亲节是一个特殊的日子，旨在弘扬尊重、关爱父亲的价值观念，让孩子们有机会表达对父亲的爱与感激之情。通过举办父亲节主题教育活动，既可以增进父子之间的感情，也能促进幼儿对家庭价值观念和家庭关系的理解，培养孩子们的孝顺之心。

72. 讲一讲，唱一唱：中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的秘密、月亮是什么样子的?--月圆、月缺)

73. 活动地点：活动大厅

74. 重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。

75. 活动时间

76. 集体歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚锵》

77. 协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。

78. 首先我们非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持!在这春意盎然的三月，我们迎来了一年一度的“三八”妇女节，今天就让我们小一班的小朋友为妈妈们来庆祝这个节日吧。

79. 让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛，欣赏水果拼盘的美。

80. 、场地整理(自由洗手)负责人:刘老师，各位家长代表讲话

81. 小时不识月，呼作白玉盘、又疑瑶台镜，飞在青云端、

82. 活动流程：

83. 七、活动延伸

84. 表演古诗：古朗月行李白

85. 椅子和人之间有一段距离，大人抱着孩子或背着候命，口令下，家长抱着孩子跑到椅子处，谁先到者为胜。

86. 在活动中紧跟家长，不乱跑。