冬至团圆，温暖传承——共度佳节

1. 邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序

2. 班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛

3. 二、活动意义：

4. (

5. 用习俗说冬至。主要有：

6. 时间：

7. 六、活动现场分工：

8. 二、活动时间：12月21日10：00——

9. 制作课件。

10. 发礼品：付-、李-

11. 团体活动三：踢毽子比赛：

12. 感受绘本故事中冬至节的习俗

13. 冬至节微反思：通过此次绘本故事《冬至节》的活动，幼儿了解了二十四节气之一冬至节的来历及习俗，感受了爷爷给孙子讲述冬至节的爱意，并且学会了九九歌，感受了传统节日的浓厚氛围，本次活动幼儿主要作为倾听者，在延伸活动中将让幼儿进一步参与到活动中。

14. （1）习俗一：祭天迎日、缅怀祖德——冬至之祭

15. 活动准备：与餐厅方面商定活动前的相关事宜，确定参与人数，并与餐厅方面商讨包饺子材料的用量和活动范围。鼓励同学积极参与活动。征集活动费用，预定一人五块，不足的用班费补齐。提前备好香皂，方便同学们包饺子前、后洗手。

16. 知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

17. 制作一张海报张贴于建工楼

18. 为大家缓解压力，希望大家用轻松的心态来对待即将来临的考试。

19. 四、包饺子阶段：

20. 参加活动的同学一人交5元，作为活动经费。不足的用班费齐。

21. 深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

22. 播放背景音乐：侯--

23. 各部做工作总结

24. 学生自制新年贺卡。(学生和家长一起)

25. 活动期间组织同学们互做游戏。

26. 山大职业发展协会，山大sdu360创业团队

27. 播放《节气歌》播放二十四节气歌，引出《冬至节》

28. 在“我的拿手菜”环节，为方便携带菜肴，即日起报名者可在综合办张少良老师处领取盛菜器皿一个；

29. 说到冬至节，不是每个中国的小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。因此通过开展此活动，进一步地让孩子们了解了中国的传统习俗。

30. 科学：白天短、黑夜长

31. 活动目的：

32. 将图书搬运到指定地点

33. 30

34. 班级准备:洗手、带好围裙

35. 做游戏：煮饺子的时间由优秀组指定其他的小组做指定的游戏，如：摆时钟、你演我猜等，对于表现不理想的同学加以吃热饺子的“惩罚”，以活跃气氛。

36. 活动的当日将人员在活动地点接待前来捐书的学生收集书籍，然后搬运到建工楼下进行处理。

37. 生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里

38. 规定时间内比一比谁踢得最多，第一名积4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。

39. 活动延伸

40. 胶水x 2瓶

41. 社区居民自由报名，每队两人。计算10分钟内做出的水饺数量，分别决出三对“最快饺子手”。参与有奖，获胜重奖!

42. 张老师对积分前三小组颁发证书。

43. 二、时间：

44. （4）习俗五：精心宁神、食疗养生——冬至之养

45. 职业发展协会干事在活动的前一天下午进入学生宿舍发放倡议书或者宣传页，向学生解释此时活动的目的，所捐书的去向。

46. 活动目标：