在欢声笑语中，孩子们载歌载舞，迎接属于他们的平安夜庆典。

1. 准备：障碍物x个，每组各x个

2. 快乐的圣诞节

3. a：各位家长

4. 玩法：每组限六人

5. 四、环境布置：

6. 让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

7. 游戏：

8. 参与人员围成圈围绕椅子转，音乐响起时开始，音乐停止时及时坐到椅子上，抢不到的就出局了。

9. 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

10. (四)欣赏童话剧——圣诞节的来历【节目表演】

11. 30。

12. 五、活动地点：

13. 家长准备：家长及幼儿以圣诞装扮出席：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋；各家庭自己准备心愿卡（要求在家填写好）。

14. 抢椅子

15. b：今天，我们在小三班欢聚一堂！

16. 欢送

17. 平安夜虽作为美国传统节日,但现在，由于中西文化的融合，已成为世界性的一个节日，圣诞节前夕，也就是平安夜，当晚，全家人会团聚在客厅中，围绕在圣诞树旁边唱圣诞歌曲，互相交换礼物，彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝福及爱。

18. 体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

19. ab：大家上午好!

20. (三)智多星游戏

21. 圣诞老人给来参与活动的员工每人派发一枚平安果;

22. 幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!

23. 将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。 明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。

24. 活动内容：

25. 2）圣诞老人表演节目：

26. 让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示提高幼儿的学习兴趣和效果。

27. ab：让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。

28. 传播园所文化

29. 装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。

30. 树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。

31. Christmas cards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝福语(大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。

32. 星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！

33. 三、活动准备

34. 家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享。

35. 七、活动流程：

36. 圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。

37. 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

38. (

39. 30

40. 二、活动目的：

41. 00-

42. （播放幻灯片）（赵老师教案网 Www.zjAN56.COm）

43. 人员安排：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

44. 请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。

45. （家）幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物（瓜子、果冻、硬糖除外）小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。

46. a：幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》

47. 玩法：家长（爸爸和妈妈）双手搭成十字架，幼儿坐在上面在老师指定的地方跑，从中需要穿过障碍物，那组先完成那组为胜，分别去一、二、三名。（如果一个家庭只来了一位家长，可以请本组成员中的其他家长帮忙完成）

48. （伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《 》）

49. 通过平安夜活动，希望在节日里给每位海信山东人送去一份温馨，让每个感受大家庭的温暖。

50. a：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》

51. 幼儿说号码选礼物。

52. 人员：圣诞老人1名、场地装饰5名、现场游戏主持1名、游戏记录1名。

53. 喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。