在瞬息万变的线上世界，高效应对突发情况成为关键。本文将深入探讨如何通过高效线上应急方案，迅速应对各种挑战！

1. 学生大型活动，必须有学校领导带队、由德育处组织、有班主任负责管理，层层落实责任，做好各个环节的安全防范工作。

2. 时间

3. 伤员送最近的医院急救，尹月清负责通知家长。

4. 根据事态严重程度，带队领导边处置情况边向有关领导汇报。

5. 遇事一定要冷静，果断采取措施。

6. （四）线上教学流程

7. 20-

8. 一、突发事故应急处理领导小组。

9. 四、注意事项

10. 处理事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。

11. 活动进行前制定合理的活动流程及步骤，进行活动地点比较，选取最为安全的场所进行活动。

12. （3）汛情发生后，采取一切手段，组织各方面力量全面进行防汛减灾工作，力争把灾害造成的损失降到最低点；

13. （3）安抚事故伤患人员及家属情绪，接待听取相关人员意见，依法研究提出善后解决办法。

14. 50

15. 安排值班安全员把守各要道口，防止活动人员原地返回而造成进出人员汇流。

16. （1）在出游前，利用分班和集中相结合的形式对学生进行安全教育。

17. 社团联合会，以便快速高效的应对突发事件。

18. （三）统筹安排，统一实施。充分发挥班主任和骨干教师作用，优选教学资源。统筹学校、学生、家长等多方资源，合力实施。

19. 线上教学实施阶段。（xx月xx日起至上级安排复课）

20. （二）触电事故应急预案

21. （3）设置有趣的作业内容，加强作业的评价和落实。

22. （2）制定和协调落实应急救援工作的各项决策和措施，协调与应急救援相关的工作关系；

23. 大型活动的场地、设施须符合安全要求，消防设施须保证，活动场地出入和通道要畅通，便于疏散，若夜间开展活动，须有足够的照明设备，停电时要有应急措施。

24. 及时搜集整理信息助力中高考。各校教研部门要积极为高三、九年级同学的复习备考出力，要及时收集和整理好来自各方面的复习备考信息，指导好高三、九年级复习课的衔接和安排。

25. 接上级通知，鉴于目前疫情防控严峻形势，为严防疫情输入校园，确保广大师生生命安全和身体健康，xx小学3月xx日起学生不再返校，启动线上教学。所有学生禁止参加任何形式的线下培训。

26. 发生火灾事故时，应采取如下措施：

27. 副组长：冯国勤、刘颖、张健、冯景华

28. （6）服从防洪防汛指挥部的指挥。

29. 组织准备建立健全防汛应急领导组织机构，落实防汛责任人、防汛队伍和危险地段的监测及预警措施，加强防汛抢险组织机构的建设。

30. 如遇突发事件，情况汇报流程如下：治安具体工作人员→屠耀明→陈耀辰→黄宇平、冯国勤。

31. 第三节

32. 课间休息

33. (三)加强调适学生心理，减轻学习压力

34. （四）拥挤踩踏应急预案

35. 在这个特殊的非常时期，xx小学的老师们群策群力，为我们的线上教学出谋划策，创新教学方式，加强家校沟通，给学生最好的陪伴！有效提高线上教学的教学效果，指导学生疫情期间宅家防控学习两不误！

36. 由生技科安排专人负责水文气象资料收集，详细了解水情，及时上传下达。

37. 20xx年xx月xx日至疫情防控解除

38. 业务指导组：xxx和各年级学科组长

39. 活动期间，如出现意外情况，学生要领导在统一组织下，按事先的分工，迅速、安全地把学生撤离现场。

40. 硬件：

41. 对学生的安全教育：

42. （1）本单位其他工作人员均作为防洪防汛应急小队后备人员；

43. 一般不组织妇女及未成年人参与救灾。

44. 学校要指导家长积极关注政府部门关于学生开学返校的信息，及时做好开学初的安排。督促孩子收拾好行囊，储备好开学需要的个人防护用品，整理好寒假作业，线上学习的笔记、作业等，以备开学返校后给老师检查。对于线上学习期间常备的电子产品，开学后各校要严格控制使用，防止学生对电子产品形成依赖，影响近视综合防控工作。要适当增加纸质的练习、作业和教辅材料的使用，逐步消除学生因长期使用电子屏幕形成的视觉倦怠。

45. （3）在临汛抢险中要保证防洪防汛抢险物资的供应，部分防洪防汛抢险物资要提前在各出口储备，并作好出入库登记；

46. 市教师进修学院、县区教师进修学校要及时召开各学校教研组长和备课组长会议，指导各备课组根据学科前期线上教学的进度和课程安排;制定好线下教学的教学计划，实现线上线下教学内容、方法与检查反馈的有效衔接;指导教师做好教学内容和方式的有效衔接;指导学生做好学习情境转化的调适、学习心态的调整、学习方法的回归以及对自我的认知定位等。

47. 社团要立即通知医院、

48. （5）组织稳定事故现场事态，维持事故现场秩序。

49. 四、带班老师安排：

50. 班主任要随时清点班级学生人数，尤其是出发前、到达目的地后、自由活动结束后、活动结束前等时段。

51. 三、做好家校合作的衔接

52. 工作职责：

53. 教导处制定《线上教学实施预案》，及时了解并指导教师上课进度。

54. 提前制定课程安排，根据实际情况调整各学科课程计划。学校可根据课程内容安排松紧程度，酌情考虑取消期中考试，只进行学期末考试，为课程计划的总体落实创造条件。在统筹调整优化教学时间的同时，合理安排学生作息时间，让学生有充分的时间参加体艺等活动，保证学生身心健康。

55. 自主阅读

56. 电脑、平板、智能手机等选其一

57. 一、适用范围

58. 一旦发生交通安全事故，要及时向有关部门及校团委报告，如有伤者，要先抢救或送医院，保护好事故现场，截留肇事车辆及有关人员。遇到路人及时求援。目击证人和当事人不得离开现场，要如实做证，以保证执法公正、公平。

59. 各县区要指导各校科学运用学习通等平台，认真梳理各项学情数据，结合问卷调查、访谈交流和师生座谈等方式，全面了解本校线上学习情况，并认真制定符合各校学情的线上线下教育衔接方案。要切实加强师生假期状态和开学状态的.角色转换指导，督促尽快进入正常教学轨道。开学前就要逐步宣传落实班级各项常规管理制度，强化作息时间要求，强化学生学习生活习惯的养成，让学生尽快从居家学习状态转换到正常的校园学习状态。特别要加强课堂管理，引导师生快速进入状态。

60. 汛期输电线路线杆易出现歪斜，要加强维护和巡视，及时抢修，保证不影响送电。

61. 黄宇平、冯国勤、刘颖、张健、冯景华、尹月清等在事发后做好善后工作。

62. 八、注意事项

63. 高三、九年级毕业班到校后要及时召开学生动员会和毕业班教师动员会，做好学生的思想动员，认清备考形势，明确备考要求，制定学习目标，提高学习的主动性，培养迎考自信心。开学前各校要认真研究分析学生在省考和市考中的情况，有针对性地规划好复习课程，要强化开学后课程的有效性和归纳性，合理安排好纸质训练的频度，着眼夯实学科知识基础，强化限时训练，强化规范作答，强化得分意识，提振学生备考迎考信心。教师应加强学习困难学生的个别指导，减少学生学习的两极分化。学校要通过各种途径了解教师教学工作中存在的困难，及时化解教师工作的烦躁心理。

64. 所有领导和教师在活动期间必须保持通讯畅通。

65. 三、应急机构的组成及工作职责

66. 立即切断电源。

67. 坚持“预防为主，安全第一，综合治理”的原则，汛期施工期间，灾害发生时，能快速发挥应急组织机构作用，采取积极切实可行措施，及时做好灾害发生后的救援处置工作，限度的减少灾害损失。

68. 迅速关闭、切断供电系统及供气系统和各种明火，防止发生其它次生灾害；

69. 自主学习

70. 二、实施原则

71. （4）学生的学习成果可在班级微信群展示，多种方式评价。

72. 学习时间：

73. 开学回校后，各校不要急于上新课，学科组和教研组要总结线上教学情况，根据学情摸底测评的大数据分析，完成每个学生学情诊断，分析学生知识缺失，摸准学生复学后的知识水平和现有的学习起点。若存在班级部分学生差异大、两极分化现象突出的，则要对后续课堂教学进行课程计划与教学方式的科学调整。实施个性化的“零起点”教学，统筹安排分层阶梯式教学计划，使课堂教学与“停课不停学”期间的居家学习有效衔接。采取小组合作学习方式，充分利用优秀学生进行“生帮生”，弥补学习基础薄弱学生个性化学习指导的不足。对部分“学困生”，教师应给予特别辅导补课。

74. 大型活动遇突发事件时，要及时通报学校德育处和学校领导，建立安全网络，保证联络畅通。

75. 四、防汛资金、物资、车辆

76. （1）进入事故现场进行调查，查明原因、经过；

77. 三、具体措施

78. 需要乘船时，要严密组织，严防因混乱或擅自跳水造成人员伤亡。

79. 每班任课教师协助班主任共同管理学生。

80. 第四节

81. 立即报告校团委、社联办公室、保卫处。

82. 准备阶段。（20xx年xx月xx日）

83. （二）发电生产部分