随着现代社会节奏的加快，孩子们面临着日益繁重的学业压力。为了让孩子在紧张的学习之余，得到身心健康的全面发展，我们特别推出了“胎八节活动小班”：一场寓教于乐的体验之旅，旨在优化活动内容，提升儿童体验。让我们共同开启这扇快乐成长的大门。

1. 为了深入开展“爱我环保模范城”环保主题月活动，进一步提高我校学生的环保意识和激发学生参与环保社会实践活动的积极性，积极响应市教育局、市环保局的号召，通过小手牵大手、孩子带动家庭的形式，发动全社会关注污染减排，以实际行动保护身边的环境。经学校研究决定：我校将举行“校园二手市场进社区”活动。

2. XX年金秋，普陀区妇联将联合相关团体与社会机构，会同下属街道社区机构，在社区公园双休日举办针对3-12岁孩子及其家庭的“欢乐大蓬车”活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体，与受众互动，展开品牌与产品宣传。

3. 4继续做好每个年龄阶段的亲子游戏，并能采取不同的形式和游戏方法，调动家长参与亲子活动的积极性共同分享亲子活动经验。

4. 4做一份”劳动最光荣”手抄报，每班上交五份；

5. 小结：腊八节是中国的传统节日，每逢腊八节人们都要吃腊八粥、团聚在一起，共享亲情和家庭的温暖。过完腊八就要过年啦!

6. 教学重点、难点：

7. 活动对象：每个学院

8. 主 办：学生公寓管理科

9. 随后，布朗幼儿园的老师们还为孩子们制作了观察腊八蒜变绿的记录小书，让孩子们对腊八蒜充满期待。最后，布朗幼儿园的老师们还为孩子们准备了代表“年年有余”的腊八粥，在吉祥幸福的好兆头下结束了此次体验腊八回味年味的体验式学习活动。

10. 2知道”谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；

11. 2感知各种颜色的汤圆的不同，并用语言表达自己的发现和感觉。

12. “水果冷餐会”正式开始，小朋友尽情品尝各色水果，鼓励幼儿大胆交流。

13. 组织社区工作人员和社区居民参加以及幼儿园师生

14. 每个人都会有一颗感恩的心，我们不但要感谢生我养我的爸爸妈妈，也要感谢疼爱我们的爷爷奶奶。感谢在美好的世界中有你、有我、有大家。

15. 二、认识腊八粥的制作材料

16. 知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。

17. 用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。

18. 各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频；

19. 设疑：胖嫂究竟用这八样食材做什么呢?后来发生了什么事?

20. 各班级根据孩子不同年龄特点，设计不同教育内容和游戏活动来开展。有的孩子在有趣的“剥蒜”制作腊八蒜，亲身体验动手制作腊八蒜的乐趣。有的孩子在精彩的故事中，了解了腊八节的由来，知道了各地不同的“腊八风俗”。

21. 活动主题：我的寝室情怀，我与宿舍兄弟姐妹的情谊

22. 活动准备

23. 将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。

24. 一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥

25. 游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

26. 冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是我国汉族一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。

27. 法律义工现场宣传由湖南师范大学法律系的两名大学生，以设立咨询台，发放宣传资料的形式，在开福寺文化广场宣传妇女维权及计生知识。

28. 特别活动专场———“中国大师宴”（详情另附）

29. 现在，一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团也称汤团或汤圆、冬至长线面的习惯。

30. 小燕子看见胖嫂在做什么?

31. 活动4、运球（家庭中一大一小）材料准备：篮球数个

32. 双面胶、绳子、剪刀、卡纸、便利贴、油性笔；

33. 共计（元） 692

34. 成立“悦苗苗乐成长”——早期教育进社区志愿服务领导小组。

35. 以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。（

36. XX敬老院、XX敬老院、XX敬老院;救助站;流浪点

37. “温馨家庭，和谐社区，欢乐大篷车伴我共成长”

38. 海报 12X24

39. ●角色扮演区新年自助餐厅投放干果、水果、沙拉等材料，引导幼儿自主设计并共同创设新年联欢会自助小食的情境营造和表现快乐的节日氛围；指导幼儿选择合适的材料创造性地开展游戏，可以制作水果沙拉等有特色的美食进行买卖。游戏中，提醒“客人”注意遵守有序排队、适量取餐等用餐礼仪。●美工制作区1邀请卡投放画纸、油画棒、彩笔、废旧材料等，引导幼儿设计联欢会的邀请卡；指导幼儿大胆配色，设计的图案大方、美观。2过门贴投放彩笔、剪刀、“幼儿学习材料”—美术用纸第14页；引导幼儿了解过门贴的基本结构，自己设计穗子的图案进行制作；指导幼儿设计自己喜欢的穗子图案，将自己制作的过门贴进行展示、交流，也可以剪好后贴在门上。3年年有余投放彩纸、剪刀、胶棒；引导幼儿了解鱼的基本结构，自己设计鱼的图案进行制作；指导幼儿设计自己喜欢的鱼图案，将自己制作的年年有余进行展示、交流，也可制作好后摆到衣帽厨上进行展示。●音乐表现区投放《幸福拍手歌》、《猪猪侠》《最美的光》等音乐、引导幼儿根据音乐排练自己准备的联欢会节目，感受节日欢快的氛围。●语言阅读区冬天的节日投放投放关于中国记忆传统节日的绘本，引导幼儿安静阅读，了解故事的主要情节，鼓励幼儿分享、交流；指导幼儿通过观察图书中的，了解腊八节风俗、元旦习俗和冬季各个节气的气象变化、农事活动，鼓励幼儿跟同伴简单交流，感受节日文化和传统文化。●益智游戏区快乐的节日投放幼儿过新年的相关照片，福禄贝尔玩具；引导幼儿欣赏过新年的照片，感受节日的欢乐氛围；指导幼儿尝试用福禄贝尔玩具创造性地拼摆出过新年时小朋友载歌载舞的欢快场景。●科学区买礼物投放各种礼物卡片若干，引导幼儿通过游戏进行5以内数的加减和书写的巩固练习；指导幼儿两两结伴进行游戏，将《拥抱冬天》第28页的内容补充完整。●拼插结构区春节联欢大舞台投放积木、表演大舞台的，搭建的辅助材料。引导幼儿用围拢、拼接等方法，运用各种积木进行组合搭建，设计春节联欢大舞台的场地。提醒幼儿搭建时注意舞台布局。

40. 确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。

41. 三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。

42. 横幅 10米

43. 以院系为单位将

44. 活动主题：为了加强对学生的爱校教育，鼓励我校大学生认识和了解学校及学院的发展历史，陶冶学生情操，丰富大学生活，特举办

45. 四、自助阅读，自主讲述

46. 引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。

47. “物业经理面对面”“权益知识竞答”“电器维修”“权益心愿墙” 于此同时进行的还有学生权益画报展、权益调查问卷填写、权益横幅签名等活动

48. 人民日报、新华社、中国青年报、中国经营报、中华工商时报

49. 本次活动设一等奖5名、二等奖10名、三等奖5名，优秀奖15名。

50. 落实活动时间（建议20xx年5月1～7日）

51. C 每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。

52. 既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

53. 目标:知道做主人要热情,有做小主人的积极愿望。

54. 发放低碳宣传册由计生协会会员发放关于低碳与人口宣传册，从低碳角度宣传人口计生。

55. 当然，在腊八到来的同时，随之而来的就是新年了，俗话说“过了腊八就是年”，孩子们也基本放假休息了，只是还有一群人，依旧起早贪黑，为了自己的理想而拼命努力着。为自己十二年的付出寻找一个答案。

56. 明天就是腊八节了，这个对国人来说意义深远的节日，不管是祭祀祈求收成丰厚，还是驱邪以求身体健康，无不彰显着国人对美好未来的向往。所谓，“谁家灶囱先冒烟，谁家高粱先红尖”，这是大家对新一年的期望，而腊八节流传至今，不可缺少的就是腊八粥了，这可就到了妈妈们大显身手的时候。

57. 在冬至来临之际，邀请社区内居民一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

58. 能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

59. 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

60. 奖状 大

61. 4能用语言、动作等方式与同伴分享过大年的风俗习惯，感受年的热闹氛围和民间艺术的丰富多彩。

62. 小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；

63. 每院系至少报10篇，多者不限。请参赛者自留底稿，来稿不退。

64. 以课程为主的课程安排,重在引导幼儿对个别性的“我”的感知与体验。

65. 听故事，跟着“小燕子”一起观察胖嫂家的变化，理解故事内容。

66. 获得物业、食堂、热开水部门经理对本次活动的支持以

67. B人员安排：1月9日，确定志愿者人员。派送人员二十人，一个点安排四个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。

68. 搜集各种有关动物的故事、图书、、影碟资料，充实到各区域角。

69. 做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

70. 活动时间 ：6月15日

71. 物品名称 规格 数量 单价（元） 总价（元） 用途

72. 收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。

73. 活动过程

74. 腊八粥里面都有什么呢?

75. (重点突出：勤劳的人)