——开启育儿教育新篇章

1. 教师：谁来介绍一下你画的彩色房间为什么你设计了这些颜色你是怎样画的

2. 幼儿园公开课教案

3. 昆虫世界充满了生机，充满了趣味，无论是绚丽多彩的春天，还是骄阳似火的夏天，大自然中随处可见昆虫忙碌的身影，美丽的花丛中，蝴蝶翩翩起舞;清澈的河面上，蜻蜓在自由翱翔，茂密的树林里，蝉儿在放声歌唱;葱绿的草丛中，蝈蝈在欢快地跳跃面对这一切，幼儿们会欢呼雀跃，用充满好奇的眼睛去观望，用充满灵性的耳朵去聆听，还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。有趣的昆虫引发了孩子的好奇心和探索欲望。因此我特选取了本次活动，让幼儿了解蚂蚁家庭，知道小蚂蚁分工与团结合作的快乐。让幼儿在游戏中体验团结合作的快乐和成功的喜悦。

4. 幼儿认字。

5. 还有的老师在环节的设计上还不够新颖，创新意识不够。既然是公开课，就不能等同与于平时的课，就要下功夫，拿出自己最高的水平。

6. 当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

7. 让孩子们说一说都看到了什么，并说一说自已的感受。在每个孩子表达时，教师及时鼓励其他孩子及时进行了评价，勇敢的表达自已的想法和观点。（激发幼儿们对小鸟飞翔的羡慕。）

8. 师：小袋鼠是怎么走路的小袋鼠会怎样摘果子呢

9. 活动准备

10. 1知识经验准备已组织幼儿参观动物园，并对部分动物的名称、外形特征、生活习性等有一些了解。

11. 培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

12. 今天是汪汪狗和跳跳兔的生日，他们收到了许多许多礼物。

13. 出示条形统计图，引导幼儿观察、认识同伴的统计方法。

14. 教师小结：因为有了小机械工具的帮忙，还有小矮人之间的`互相合作，所以这件大事一定能完成。

15. A、演练前，由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。

16. 过渡：小朋友都带来了小时侯穿的衣服，去试一试此刻还穿得下吗？（幼儿试穿小时侯的衣物，感觉身体上的长大。）

17. 能力目标：培养幼儿的动手能力与对事物的探索能力。

18. 教师 --- 学校

19. 四、活动准备：

20. 通过观看木偶表演、讨论等活动，让幼儿学会与成人走失后简单的自救办法。

21. 能正确点数10以内雪花片的数量并按数取物。

22. ⑴、跳跳兔和汪汪狗要邀请小朋友到他们家来玩抢凳子的游戏，小朋友要听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走，铃声停马上坐下，

23. 出示②：跳跳兔收到了什么礼物汪汪狗收到了什么礼物哪个小朋友知道3个蘑菇多，还是4个苹果多你是用什么好办法知道的

24. 我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些就应注意的事情

25. “玩了这么久，那熊叔叔有没有找到它的朋友，他在屋外看见一个箱子，猜猜是什么”

26. 在一座山脚下，有三只羊。一只是大羊，一只是中羊，还有一只是小羊。它们上山去吃青草。

27. (

28. 引用故事中的对话，过了一会儿，……又恶狠狠地说：“……”中羊怎样样呢?(运用同样的方法来感受中羊和大灰狼的对话)

29. 鼓．双响筒．沙锤各一件。

30. 感受不一样主角语言的变化，理解大、中、小，恶狠狠等词的意思。

31. 教师小结：用木板绕着树干一圈一圈地往上走，就好像楼梯一样，这个办法叫螺旋。

32. 教师：如果让你也来造一座有彩色房间的屋子，你想设计哪些颜色的房间房子应当怎样造呢

33. 出示一个猫妈妈的`头饰，启发幼儿说出这是一位猫妈妈。

34. A陌生人就是坏人。B．陌生人不必须是坏人。

35. 孩子们对社会中的各行各业有一些了解，但又不够全面，让幼儿通过自己的探索，掌握更多的知识。让幼儿对各行各业在社会中的价值有一个粗浅的认识，培养幼儿对劳动者的尊敬和爱，在感受各行各业工作内容的同时。随着各行各业的展示，将数学融入其中。基本达到了本次的教学目的。活动在欢快的气氛中结束。

36. 四、师幼一齐完整讲述故事。

37. 幼儿：愿意。

38. 在活动中不能让幼儿一直跳或一直休息，要动静结合，这样孩子们才不会觉得累……最重要的要给每位幼儿自由表现的机会，还要鼓励每位幼儿！通过幼儿身体动作的参与，可以促使幼儿自然地投入音乐，使教师与孩子融为一体，充分感受音乐所带给的快乐。这样，课堂的气氛便会更加的活跃起来。

39. A．能去公园和游乐场。B．不能去任何地方。

40. 享受听故事的乐趣，明白团结起来力量大的道理。

41. 幼儿园公开课教案

42. 2通过游戏学唱歌曲《快乐的小袋鼠》，使幼儿在愉快的情绪下学会歌曲，训练幼儿的节奏感。

43. 学习滚接大皮球。

44. 操作羊和狼的图片，讲述故事前半部分。“故事开始——中羊听了很害怕，吓得逃到山下去了。”

45. 警察 --- 派出所

46. 问：他应该怎么样做才不会和妈妈走散？亮亮找不到妈妈时应该怎么办？

47. 知道在春游时应注意的事情，有初步的自我保护意识。

48. 交流统计结果，学习简单的统计方法。

49. 在这次公开教学过程中，我积累了很多的经验与教训，这仅仅是一个新的开始，也是一种新的尝试，同时也是一个很好的学习机会和锻炼机会。在今后的教学活动中，我会多组织一些音乐活动，选择适合幼儿年龄特点的音乐作品，熏陶孩子的乐感，并培养他们大胆地表现音乐！我会从日常的教学活动中，一点一滴的积累经验多摸索、多琢磨、多用功、多动脑、多询问、多反思，主动向有经验的老师学习请教。

50. 条形统计图范例一幅；

51. 引导幼儿讨论保护关节的办法。

52. 游戏：找相反(匹配)(动作匹配)(词语匹配)

53. 进行学习动员。在校领导的组织指导下，认真学习和模拟演练学校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产的安全。

54. 知识目标：通过活动使幼儿了解水的基本特征，感知水对我们生活的密切关系。

55. 讨论：量相同的桌子为什么会有不同的测量结果？

56. 活动难点：