秋风送爽，丹桂飘香。在这收获的季节，一场别开生面的中秋佳节活动即将拉开帷幕。本次“创意中秋，主题班会”活动，旨在传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神，让同学们在欢声笑语中感受中秋节的独特魅力。让我们共同期待，一场精彩纷呈的中秋盛宴！

1. 姜：中秋佳节，很多地方的男女老少都聚集灯笼下，大家一起来猜灯谜

2. 一．活动目的：

3. 活动三：中秋赏月

4. 条幅：10米x6元/条x26条=1500元

5. 为弘扬中国传统文化，合肥市杏林小学围绕教育局相关意识形态工作重心，开展月儿圆圆“hua（画、话）”中秋主题活动。中秋节，中国传统三大节日之一，围绕月圆人团圆这个活动主线，全力突出中秋节的团圆情意节日特征，利用极富学生特色形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感。传承中华民族的传统文化，培养学生良好的`语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

6. 5米宽）的灯笼（用KT板制做），在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物。

7. 在校内宣传栏贴出布告，吸引同学们参加。

8. “月亮的故事”放飞梦想活动：以“月亮”为主题，幼儿与父母自由创作

9. 为了确保活动有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？

10. 第三阶段：佳节忆月——交流展示、反思评价

11. 三、四年级：学生猜灯谜

12. 将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。

13. 男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。

14. 通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族 精神和传统美德。

15. 林：据史料记载，早在三千年前的殷周时代，民间就已有为纪念太师闻仲的“边薄心厚太师饼”。但“月饼”一词，最早是见于南宋吴自牧的红菱饼。

16. 20xx年9月24日晚(由物业公司自行决定)

17. 四、活动内容：

18. 尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。

19. 月饼欣赏

20. 我们的节日—中秋

21. 2）比赛分一二三年级组，四五六年级组，每组设特等奖、一、二等奖；

22. 组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，一至六年级各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在各教室门前的风采栏。大队部将进行检查评比。

23. 饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(欣赏月饼若干张)

24. 有感情的朗诵，建议只做好PPT;

25. 组员：全体美术教师

26. x月x日之前，活动所需各类器具到位完毕并检查。

27. 大力弘扬传统文化，深入挖掘传统节日丰富内涵，通过开展志愿服务活动、经典诵读、环境卫生和不文明行为整治等各种活动，将“我们的节日中秋节”主题活动引向深入，使广大同学进一步了解、认同、喜爱传统节日，融入爱我中华、振兴中华的民族大义，进一步唱响***好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

28. 二、活动时间：

29. 借助中国的传统节日“中秋节”，让同学们一起感受传统文化。

30. 讨论中秋节活动 方案

31. 提升小区物业的影响力和吸引力，树立良好形象。

32. 以学校学生会的名义向全校师生发出倡议，倡议师生在中秋假期和父母、家人一起过中秋，给远方的亲人打个电话，增强团圆、亲情的节日氛围。

33. 增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

34. 广泛开展志愿服务活动。精心设计、广泛开展形式多样的志愿服务。以留守儿童、农民工子女、残疾儿童少年和孤寡老人为重点服务对象，开展“邻里守望”志愿服务活动。以普及中秋传统习俗和日常卫生保健知识为切入点，组织开展科普卫生知识宣传、民俗讲座等志愿服务活动。

35. 中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。

36. 男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的梦想。

37. 女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。

38. 相传中秋之夜，静沐月光，可使妇女怀孕。因此在一些地区，逢中秋月夜，妇女会走出家门，沐浴月光，希望早生贵子，谓之“照月”。公司可以借鉴这个传说，邀请新婚不久的夫妻上台，恭祝早生贵子。

39. 合： “我们的节日——中秋”主题班会到此结束，祝家长、老师、同学们中秋节快乐，也预祝大家国庆节快乐，谢谢各位!

40. 突出思想教育内涵，广泛参与。紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本要求，寓教于乐，弘扬中华传统文化活动，在社区叫响“我们的节日·中秋节”这个主题。

41. 活动指导 思想

42. 以“团圆、和谐”为主题，深入挖掘中秋内涵，进行一次绘画比赛。

43. 指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。

44. 孩子们与家人团聚，在品月饼、谈中秋等过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进家庭感情；并与家长一起编辑中秋祝福短信发朋友圈，分享到各自班群，表达对朋友的美好祝愿。

45. 胡：请XX同学来为我们说说中秋节的传说吧。

46. 搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。

47. “对老师的祝福”点歌献心意活动，要求参与活动的同学自带cd并选取好所要播放的歌曲，每位同学只能选一首，用纸写清楚自己的班级、姓名，所点歌曲的名字，并写下自己对老师的祝福，想要对老师说的话，(可以是学校里任意的一位或几位老师，也可以是全体的老师)把纸和cd在9月8放学前交到大队辅导员处。大队部根据上交情况利用9日中午，通过广播选择播放歌曲并为同学们读出对老师的祝福。

48. 通过活动让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

49. 增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾。

50. 三、活动时间：

51. 知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

52. 一次性购物满30元，可抽“仲秋礼券”1张，60元2张，单张小票最多限5张;

53. 活动一：中秋识月

54. 开展中秋网上寄语活动。中秋节期间，各中小学要积极借助网络、短信、微博、微信等现代技术平台开展中秋祝福寄语活动，组织引导广大师生及学生家长运用网络媒体，上网寄语、留言，发送手机短信，抒发感恩党、感恩祖国、感恩亲人、感恩老师、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。

55. 教室里，自己的房子

56. xxxx（八月十五）。

57. 立足实际。要把中秋节主题活动与文明创建结合起来，与道德讲堂结合起来，与末成年人思想道德建设结合起来，认真组织策划，形成各自的特色。使“我们的节日中秋节”主题活动内涵丰富，取得实实在在效果。

58. （3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。

59. x月x日之前，活动所需购买物品到位完毕并检查。

60. 开展中华经典诵读活动。在中秋节期间组织广大教师和中小学生诵读、感悟经典，弘扬中华传统美德，增强民族自信心和自豪感，培育以爱国主义为核心的民族精神。要把中华经典诵读作为开展传统节庆活动的有效载体，精心选择古今与中秋有关的名篇佳作，结合中华民族伟大复兴的中国梦等题材，组织开展形式多样的中华经典诵读、中秋“咏月”诗文朗诵会、诗词赏析讲座、诗歌创作征集等活动。

61. 二、活动日期：

62. 中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。

63. 四、内容：

64. 把握活动目的。要以社会主义核心价值观教育为目的，以思念、团圆、亲情为主题，积极创新，突出文化内涵，引导广大师生继承和弘扬中华民族的优秀传统。

65. B教师出示月亮，师幼一起赏月。(引导幼儿说一说月亮里都住着谁？)

66. (

67. 举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。