欢乐元宵，大班童趣绽放，共迎新春！

1. （3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、等作为奖品。

2. 亲子游戏《踩气球》。

3. 活动结束：家长离园

4. 活动过程

5. 进入大班，我们要勇敢地面对新的挑战和机会，发挥自己的才智和创意，在这个美好的时刻，让我们一起成长和进步。

6. （1）请你们看看桌面上的礼物盒，你们说说这些礼物盒都是什么颜色的呢？

7. 律动“新年好”

8. 二、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

9. （五）幼儿儿歌表演

10. 学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。

11. 讨论：全体小动物为什么要送一辆自行车给熊伯伯？

12. (

13. 尝试制作贺卡，感受贺卡色彩、图案等的美。

14. 引导幼儿绘画并讲述自己的愿望。

15. 教学重点:

16. 在活动的一开始，请欣赏孩子们为大家带来的英文歌曲小合唱《新年好》。

17. G．揪尾巴

18. 知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。

19. 收集各种色彩鲜艳的贺卡，长方形的白卡纸，彩笔，印章等，范例，音乐磁带《新年好》

20. （1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。

21. 新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。

22. 活动组织者：

23. 感谢家长对本次活动的支持，“迎新春庆元旦活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！

24. 分组活动

25. 准备各种颜色的海洋球若干

26. E．开火车：

27. （四）、幼儿歌曲表演

28. 反思：幼儿能按自己的意愿进行绘画创作，达到了预设目标。

29. (一)、幼儿观看放鞭炮的课件，引起幼儿的兴趣。

30. （7）教师：画好的幼儿可找一个好朋友讲述自己的心愿。

31. 教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到元旦活动其其中的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。

32. “新年快乐”音乐磁带、录音机

33. 幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

34. 【活动总结】

35. 参与节日游戏。

36. 我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，他们懂得的只是可多了，请欣赏《幼儿四大名著集锦联唱》。

37. 我们来听一个故事，题目叫《新年礼物》。出示字卡：新年礼物。

38. 体育游戏:小兔找朋友

39. 二、引导幼儿绘画并讲述自己的愿望。

40. (四)、完毕活动，共享过年的喜悦。

41. 准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

42. 你收到新年礼物了吗？

43. 大班是一个充满学问和乐趣的时刻，让我们一起探索和发现新的知识和技能。

44. 幼儿B：爸爸妈妈还会给我穿新衣服呢。

45. 孩子们在从整个主题活动中感受着节日的浓浓气氛，中国最具传统的节日让孩子对节日产生浓厚的兴趣，对新年的生活及习俗也有了充分的了解。

46. 课件

47. 我们已经走过了12个月，也就是走过了一年，你们知道过去的一年是哪一年，新的一年又是哪一年吗？

48. 介绍自己最喜欢的一份礼物。

49. 教学重点、难点

50. 幼儿讨论交流。

51. 户外活动：

52. 展示幼儿的搭配练习册，并和幼儿讨论、评价。

53. B．运彩球

54. 玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点.

55. 准备：纸尾巴若干条。

56. 收到礼物真开心。

57. 练习册

58. 教师播放背景音乐《新年好》，让幼儿在欢快、喜庆洋洋的气氛下一起感受元旦节。

59. （1）元旦节到了，小朋友们都带好了帽子，下面老师要给小朋友们讲一个有趣的.故事。

60. 表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令

61. 通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情.

62. 第一组：在喧闹愉悦的音乐声中相互拜年和发红包。

63. 感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦，感受过年的欢快。

64. 教师提问：“那人们过新年时为什么要贴春联、穿红衣、放鞭炮呢?(幼儿自由发表意见或和同伴相互沟通)

65. 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

66. 以播放乐曲《新年好》，引入活动，激发幼儿制作贺卡的兴趣。

67. （3）教师：我们已经走过了12个月，也就是走过来一年，你们知道过去的一年是哪一年，新的一年又是哪一年吗？

68. 【活动过程】

69. 将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的.脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备，说儿歌：袋鼠妈妈，有个袋袋，袋袋里面，装着乖乖，妈妈和乖乖，相亲又相爱。

70. 准备：起跑处标志