1. 敬礼！

2. 在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊，便在荧屏上打字骂，看了之后非常生气，现在的家庭都是一个孩子，谁也不怕谁，当然谁也受不了这个气，同学自然而然地在他的电脑回骂我，我当然不咽不下这口气，

3. 20xx年xx月xx日

4. 以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于XX这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材也是对初1X班的一种不责任的表现另外还让老师经常担心。

5. xx老师，你知道的，现在同学们之间很流行哥们义气，虽然我知道这是不好的现象，可如果我不去，将会被他们孤立起来，被同伴抛弃的感觉是无法形容的，一个人孤孤单单的`日子真的不好过，相信谁都不愿被伙伴抛弃，并且我当时认为只要适当注意，早一点回来，是不会有什么严重后果的。可是他们一直玩到很晚了才回家，我只有无奈的陪着。xx老师，我当时玩得好苦呀！我想到你对我的谆谆教诲（查成语），想到父亲严厉的目光，想到你们失望的眼神，我不敢想，我不想这样玩啊。

6. 三、对同学和自己的影响上的错误

7. 请老师放心，我会用实际行动让您相信，您的学生在哪里摔倒，就会从哪里站起来，会把现在的绊脚石变为成功的垫脚石，请老师相信我，不要对我失望，我会用成功让您相信，我会成为您的骄傲!

8. 关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应该。

9. 您好！

10. 我以后一定好好学习，坚决不再旷课，做一个好学生。

11. 对老师的不尊重。本应留心听讲的我未能把心思留在课堂上，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

12. 此致

13. 检讨人：xxx

14. 在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，

15. 平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，注意力不集中，我怎么会把老师的循循善诱的教导不放在心里?

16. 检讨人：

17. 不应该无故旷课。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担心。试问：如果全班大部分同学都不去上课，那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗？而且如果该来上课的同学没有来到课堂，那么这段时间，这些同学到底干什么去了？有危险吗？这些都是让老师担心的问题，试想：如果老师整堂课都怀着担心的.心情上课，那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以，这不仅仅是对老师的不尊重，也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。

18. 回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的`不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。

19. 老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。希望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的.栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

20. 望老师给我改过自新的机会老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用我知道了任何事都是成绩与汗水成正比的。弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去想着玩，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学习不专心听讲，是成绩最大的杀手，以后，我一定做到认真听讲，一步一个脚印，做好每天的练习题，请老师您放心！

21. 今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课说话这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再上课说话的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，上课专心听讲，不得上课说话。

22. 这次的违反规定，是十分严重的。作为一个学生的主要任务的就是学习，父母将我们送到学校读书，学校老师将自己的知识倾囊传授，我们不仅没有做到一个学生应该做到的基本义务，还辜负了大家的付出，让大家失望了。这件事发生之后，我也感到十分地后悔与羞愧。耻与我当时做出的幼稚且愚蠢的决定。现在一切都发生了，我光后悔也是没有什么能够改变的，所以我面对老师给予我的责备与处分，我都没有任何的怨言。并且通过这次的错误，我还要改正掉这些坏毛病，避免再犯。

23. 早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得旷课。但是我还是多次无故旷课。关于旷课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：我一般都是会去上课的，很多次没有请假又没有去上课，是因为比如我的一些同学朋友来学校找我，有时是找我耍，有时是找我借书，学习资料，有时又是朋友住院需要我去看看等等。我觉得这些原因向老师请假是不充分的，而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的。所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

24. 二、加强自己的思想认识，端正学习态度

25. 一、思想上的错误jzd365.COM

26. 和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!

27. 在这方面是我的问题，作为一名学生我的行为严重的影响了大家，现在想想真的是非常得不应该，这让我感觉到很自责，毕竟作为一名学生我出现了这样的情况我感到非常的自责，这也不是一名学生应该有的态度，现在回顾起来的时候我还是感觉有非常大的问题，现在我想想还是感觉非常的不好，上课就应该有上课的样子，不能自己想什么是什么，这样的习惯是很不好的，作为一名学生我们应该养成良好的习惯，习惯就是在不知不觉当中养成的，我不能再这样了，上课讲话的行为是对老师的不尊重，是我没有考虑到这一点，为此我感到无比自责，学生的本职工作应该是学习，上课认真的听讲。

28. 我身为一个学生，在上课的时间不在学校好好学习，还旷课出去玩游戏，这是错上加错，一次性犯了三重错误，是拖了班级的纪律的后退，是给大家做了一种不好的示范，是严重违反学校的纪律的一件事情。造成这些事情的根本原因是我的'学习态度不好，没有认识到学生的基本义务就是学习，对待学习处于一种消极的状态。这是很不对的而一种问题，我以后要加强自己的思想建设，下定决心端正学习态度，面对学习要勇于学习，积极学习，主动学习。

29. 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

30. 我是你的学生xx。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。

31. 制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。

32. 我是xxx，非常后悔今天在您的课堂上讲话，上课讲话的毛病是非常不好的，这一点我深深地知道在，作为中学生形象是第一点，我们总是在想着怎么去提升自己，但是忘记了哪些事情应该做哪些事情是违反纪律的，今天我就是这些没做好，我实实在在的感受到了这些，今天我在课堂上讲话违反纪律，把您的课堂当作可私下，下课时候才应该讲话，上课是严肃的，我的行为耽误了您的时间，上课的每一分钟是宝贵的，不应该为我这种事情耽误大家时间，这是我的责任我的意识不高，这一点没有做好，也是实在是我的过错，我也一直想着怎么去完善了自己的缺点，我应该检讨自己。

33. 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

34. 其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。我未能对老师们的辛勤劳作做出回报，对于我上课说话的事情，所造成的严重后果如下：

35. 真对不起，我的行为让你失望了，我的举动让你操心了。我也很难过，我旷课了，虽然我很少旷课，但这是我不愿意看到的，这在我的学习生涯中留下了一个败笔。

36. 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的上课说话，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

37. 总之，我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到认真学习，全力投入是我们每个学生都应该做的。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作老师对我有如此之大的期望之下的，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我

38. 我知道错了，因为我爱电脑，爱的死去活来的，但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心，望老师能再给我一次，再相信我一次。我一定能保证今后我上微机课上的纪律。

39. 如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点：

40. 这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了“播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运”的道理。受到老师的批评和建议，我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。