启航新学期，快乐成长记

1. 楼梯上有人摔倒，立即停在原地等待摔倒的同学爬起，并向高处的同学喊：停住，有人摔倒！教育摔倒的孩子立即自己爬起来。

2. 各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。

3. 遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

4. ②表演唱：《我的好爸爸好妈妈》来激发学生对父母的感激之情

5. 地点：二年级（2）班教室

6. 一、宣布活动开始

7. 听老师讲规章：在做玩耍前戴好眼罩蒙住眼睛，在老师预备的脸形图上贴上眼睛、鼻子、嘴。听清了吗？拿好卡片，开头吧。打开眼罩看看贴得怎么样？其他同学可以评一评。

8. 班会过程

9. 活动主题 ：守规则、保安全

10. 为增进子女与父母间的了解，使学生体悟亲情便显得尤为重要，因此设计本次班会活动。通过这次主题班会，启发教育学生学会感恩、理解父母的心意。使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚，更应该成为培育孩子做人的基本素质;通过本次主题班会，让学生在创设的情境中体悟亲情的无私和伟大，感受父母在自己生命成长中付出的心血，懂得要感激和报答父母的养育之恩。

11. 不在楼内玩耍 不在操场塑胶跑道上乱抛杂物

12. 环保行动开始了，见纸弯弯腰，不让随风飘，校园走一遭，不见垃圾心情好，保护校园人人要。

13. 二、全班交流：

14. 主持人：大家觉得这首诗歌怎样？让同学发表一些意见。

15. 家中不可存放超过0。5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。

16. 加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。在“全国助残日”来临之际?学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小广播等宣传主阵地，加强宣传第二十二次“全国助残日”的重要意义，大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的.温暖。

17. 我校养成教育以培养小学生良好的生活习惯和学习习惯文明行为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，坚持自律与他律相结合的原则，规范学生的行为习惯，为学生的终身发展奠定基础。

18. （2）自由活动：按指定的地点开展。（跳绳、拍皮球）

19. 不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。

20. 让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。

21. 不往人多的门挤

22. 教师请部分幼儿来回答今天活动的内容，在什么样的时候应该注意哪些安全，过一个开心快乐的暑假。

23. 面向全体学生，培养他们的`竞争意识，人人参与、个个都有自己独创潜力。

24. 紧紧围绕122“全国交通安全日”和124“全国法制宣传日”宣传教育主题，突出活动重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。

25. 开展“爱的回报”实践体验活动，天天坚持为自己的父母捶背、倒水、帮父母做家务：扫地、拖地、擦桌子等，并通过写体验日记、拍照、DV的方式，记下帮父母做家务自身的体验经历和真实感受，在全班进行交流汇报。这种活动持续进行。

26. 邪教骗人时，假装关心你，让你觉得很亲近，不知不觉上了当！

27. 学生回答题目，表演小节目。

28. 联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。

29. 主持人：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。作为一名学生我们应该怎么做呢？

30. 学习用科学的眼光分析解决问题，树立正确的世界观、人生观、价值观。

31. 如果有陌生人说请你吃东西和带你去玩，千万不要相信。

32. 近视了也会给我们的生活带来麻烦和不便，所以我们要爱护眼睛，预

33. 设计意图：让学生把在体验活动中的真实表现、真实情感，完全出自孩子们的内心感受，通过写日记的形式尽情地抒发出来，学会为父母做些力所能及的事情，为父母减轻负担，并给他们带来快乐和幸福，以此来回报父母的爱。

34. 甲：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们!

35. 【活动地点】

36. 测一测:谁是最厉害的判官

37. 我们带着你们的爱踏上征程，一定会战胜一个又一个困难，直到到达胜利的彼岸!

38. 电脑准备一则小品；准备一首有关常规学习的诗歌；学生准备一个有关规范学习的小节目；准备一些关于常规的问答题。

39. 通过对学生在“外出自护”、“家居防骗”“电器使用安全”、“家居防火”等方面的教育，学会生活中一些有关外出和在家的安全知识，从而提高自我保护的意识。教会学生如何制定假期作息表，使学生懂得如何合理安排假期生活。通过学习，让学生过一个安全，健康，有规律的快乐假期。

40. 7与每一个学生签订一次交通安全承诺书。（负责人：各班主任、保卫科）

41. 感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩，善待了自己，也快乐了自己。

42. 猜谜语：同学们，今日老师给你们猜一个谜语，情愿吗？“白天开门 ， 晚上关门 ， 认真看看 ， 里面有人，是什么呀？”（眼睛）（真聪慧）

43. 利用早自习、上课前、班会等各种活动进行小主持人的培训工作，提高主持人的评价能力。

44. 请学生拿出事先做好的各种标志卡片，在课堂上展示、介绍，并说出这些标志所代表的意义、作用。

45. 当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？