在这美好的夜晚，让我们共同期待“幼儿园平安夜活动”：欢乐平安夜，温馨共聚时光。

1. （3）幼儿园大环境创设以及班级环境装饰；

2. 老师组织幼儿一起分享小朋友们带来的美食和圣诞大餐。

3. 一些包装的材料：彩带、包装盒、包装纸、剪刀。

4. 彩带、包装袋、包装盒、2元/卷、20元/包、2元/个1卷、1带、30个82元

5. 10圣诞舞会—圣诞快乐

6. 这么漂亮的圣诞树，原来是孩子和爸爸妈妈一起制作的哦!让我们的爸爸妈妈也回到了“童年”

7. 互动期间认购的老业主和部分明确购房意向的新客户前往华谊兄弟影城200人左右，3D影厅，包场观看**《一代宗师》

8. 教师将碎纸片团捏成小纸球,扔向孩子的小屁股,以吸引孩子参与。

9. 东华门社区为幼儿园赠送绘本图书，为全园幼儿赠送油画棒。

10. 在春游中感受到家乡美，增强幼儿的环境保护意识。

11. 82x23。

12. 30

13. （1）圣诞树的装扮

14. 宣传材料：平安夜的海报，展板，桌椅。

15. 作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇，刺激的活动必定会踊跃参与，全程投入。

16. 教师边撕广告纸边说:“大纸变小喽,又变小喽,变得很小很小喽,真好玩!快来,快来,我们一起来把大纸变成小小纸吧!”

17. 道具：电脑、气球6个，节目纸条

18. 小女孩：好心的先生，求您买些火柴吧！

19. (

20. 园内播放节日音乐，班级内准备好茶水。

21. 旁白：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长出场），他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人（两名幼儿出场）。

22. 高年级组织以“书香伴我成长”为主题的演讲比赛。

23. 教师把地上的碎纸用力向上抛,吸引孩子们玩碎纸。

24. 拓宽学生们的阅读面和知识面，提升学生们的思想涵养和精神品位，引领全校学生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终生化”的学习理念。

25. 40

26. 本次活动为了庆祝“圣诞节平安夜”。在这个美好的日子给大家送上我们的祝福

27. 四、发礼物

28. 三、幼儿园电话：

29. 游戏：你比我猜

30. 提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流。

31. 注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!

32. 请圣诞老人来发礼物。

33. 10-

34. （一）环境创设：

35. 五、活动时间：

36. 法国法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

37. 十二、给环保学子深深的祝福：

38. 你们看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔。

39. （1）幼儿园外墙立柱：每根立柱上面均贴上圣诞老人图像；

40. 当音乐停止时，拿图卡的小朋友就要站起来，大声说出它的名字。

41. （6）、球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在一个大纸篓里面放入20—30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个大纸篓，参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，根据另一端纸篓里的气球个数排定名次。如果遇到并列的情况，可以加试一道智力抢答题决定胜负。

42. 提前排练节目，大班组负责话剧《卖火柴的小女孩》，中班组负责话剧《圣诞节的由来》，小班组根据中大班需要参与演出，各组老师落实服装、剧本排练、演员（老师、家长、孩子尽量都有参加）；

43. （5）与圣诞节相关的单词的教授；

44. （三）具体时间安排

45. 游戏人数：人数不限

46. 场地卫生的保持：保持地面的卫生：“来也扫扫，去也扫扫”。

47. C栋电池车间全体员工

48. 每班创作书法作品、绘画作品至少10副，在作品专栏进行展示。

49. 家长准备：

50. 二、圣诞游戏活动

51. 主持人：

52. 让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。

53. 圣诞美食分享

54. 各班级签到表——

55. 1影讯内页印制观澜华庭项目广告，全城发放，增加影响力和知名度

56. 星期三我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!

57. 还是由于我们大学生在“校内学习的多，与社会接触的少”，所以思维不够开阔，眼光看不够长远。而我们本次活动——“平安夜的礼物”就是在校内给同学们提供一个社会的大舞台，打开学校的市场，把我们的礼物送到每一位同学们的手中。

58. 三、活动主题：

59. 教师：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。小朋友你们知道几月几日清明节吗

60. 原来梯子还可以这样用

61. 总共330元

62. 十、活动经费预算：

63. 游戏：拉雪橇比赛

64. 请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：Merry Christmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。

65. 总指挥——

66. 询问环保同胞对礼物的用处。

67. （10）、主持人宣布晚会结束。

68. （4）圣诞老人与主持人、园长一起给宝宝发放礼品，活动到达高潮；

69. 对于圣诞节的节日活动方案，我们可以分阶段来进行：

70. 引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。

71. 引导孩子把纸抛向悬挂着的纸盘,鼓励个别孩子去拉绳子,使碎纸飘落下来,启发孩子想象这一情景与生活中的哪些情景相似。(放鞭炮、下雪等。)

72. 为迎接20xx年的元旦，丰富校园文化，增强新年气息，全面提高学生素质，活跃校园文化生活，学校拟定于12月下旬组织“庆元旦、诵经典迎新春”系列活动。现将有关活动事宜安排通知如下：

73. 穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

74. （2）主持人致开场词，并宣布活动开始；（燃放礼花）