——开启欢乐亲子时光的大门

1. 晨间谈话中围绕感恩母亲的话题。

2. 晚餐结束后，妈妈就可以带着孩子离开了。

3. （8）请幼儿说说怎么样做关心妈妈的好孩子。

4. 宝贝们给妈妈送的礼物，妈妈都很高兴。问问妈妈还想要什么礼物让自己更高兴呢？

5. 歌曲《我的好妈妈》。

6. 康乃馨有几种？（9种颜色，还有两种花有不同。）

7. 二、颜色含义

8. 重点难点：

9. 通过本次开展的庆祝活动，让他们在活动中，深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱、接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的主动性。我们感受到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报。让感恩教育多溶于生活学习中！让家长渐渐重视家庭教育对孩子健康成长的重要性。

10. 引导——母亲就是妈妈的意思，母亲节就是所有妈妈的节日。

11. 照相机。

12. 三、康乃馨作用

13. 教学活动中感受母亲的伟爱。

14. 前期活动

15. 在欣赏不同颜色康乃馨的图片时。

16. 活动过程

17. 六个板块，活动有序，连接自然，能够很好的调动幼儿的积极性，合适的互动环节，让活动洋溢着热情、和谐。让幼儿和家长朋友共同渡过了一个美好的母亲节。

18. （2）“独木桥上的爱”

19. 活动结束

20. 还有很多妈妈也想说话，我们到教室里去听一听。

21. 照片展示部分是幼儿最喜爱，也是妈妈们最为热衷的部分，妈妈这么辛苦，我们该怎样做?与上面的活动紧密衔接起来。幼儿家庭活动的照片展示在大屏幕上，受到大家的关注。有的帮助妈妈扫地;有的帮助妈妈摆碗筷。照片展示让孩子们受到了极大的鼓舞，是对幼儿的行为最有效的肯定和鼓励。更可以通过照片，促使幼儿相互学习，给予妈妈更多的关心。

22. 带幼儿集体朗诵感恩的话。

23. （9）幼儿讨论在家可以帮妈妈干哪些事情呢？

24. 让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

25. 有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物？

26. （1）欣赏图片——怀孕的妈妈

27. 活动准备

28. 师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声："谢谢你，妈妈。"因为就是这双手扶着你学会了走路。

29. 初步知道为什么有母亲节。

30. l猜猜说说让妈妈高兴的事情。

31. 通过游戏，让妈妈感受到宝贝对妈妈的爱，增加妈妈与孩子之间的深厚感情。

32. 一、母亲节到了——妈妈真高兴

33. 说明母亲节送康乃馨的含义。

34. 康乃馨都有那些颜色。（白色、粉色、粉色、红色……）

35. 剪刀、硬卡纸、彩笔若干

36. 画面互动：用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼儿选送礼物的兴趣。（如：妈妈的笑脸、吻、掌声等）

37. 简单的懂得康乃馨的作用。