春风拂面，暖阳洒满养老院。在这充满欢乐的五一佳节，让我们共同欢庆，敬老乐享，共享温馨时光。

1. （一）各年级责任区由年级组长统一分配到班，本年级组教师全部分到班级跟班进行。

2. 考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。

3. 对学生进行问卷调查

4. 亲近自然，热爱自然，形成自觉保护自然的意识和能力。

5. 体现综合。

6. 20xx年5月3日10时-20xx年5月3日15时

7. 劳动模范表彰

8. 红色教育。

9. 00在xx志愿者协会办公室集合，

10. 在活动中培养孩子主动劳动意识，积极学习劳动技能，体验劳动最光荣的道理。

11. 酷暑夏日送清凉，为老人送些驱蚊药、清凉药品等;

12. 工会主席致辞，强调劳动的意义和价值。

13. 劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在庆祝“五一”国际劳动节之际，我校少先队通过开展以“劳动最光荣”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的'热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

14. 三、活动目的：

15. 四、活动方式

16. 由于春天x山是x市风景区重点地段，既可以锻炼身体，又可以放松心情，来此观光爬山的的游客数量众多，人流量过大，在节假日过后，保洁人员压力倍增，散在各山路的垃圾比较多。

17. 四、活动内容

18. 孩子们可通过网络查阅劳动节的由来、意义、关于最美劳动者的事迹、故事等，讲述给爸爸妈妈听。

19. 组织团队接力赛、拔河比赛等团队竞技活动，增进团队间的.协作和默契。

20. 二、活动目标

21. 三、活动主题

22. 在父母的协助下学会做一道菜等。（将劳动成果拍成照片上传到班级主页或张贴在教室）

23. 三、活动时间

24. 以“践行新理念，有为新常态，争当主力军”为主题，按照“服务职工、服务企业、服务大局”的总体要求，通过开展系列活动大力弘扬劳模精神、工匠精神，着力维护和保障职工权益，激发广大职工干事创业、学习技能、提升质量、创优服务的热情，引导广大职工树立和践行创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，积极参与供给侧结构性改革，落实去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板的任务，为实现我省“十三五”规划目标建功立业。

25. 让学生知道5月1日是国际劳动节，并了解节日由来和意义。

26. 七、各年级责任区划分：

27. 注重基础。

28. 举办文艺晚会，邀请员工表演节目，展示才艺。

29. 帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；

30. 国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际劳动日”(International Labor Day或者May Day)，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。本活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密结合共青团工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，活跃团的生活，增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。

31. “五一劳动最光荣，携手共度美好时光”

32. 八、活动总结

33. 拟定适应综合劳动学科特点的学期教研计划。

34. 组织职工创业创新明星报告团。服务大众创业、万众创新的大局，在去年评选全省职工创业创新明星的基础上，进一步挖掘提炼其事迹和精神，组织创业创新明星报告团，进地方、企业开展巡回报告，营造广大职工竞相创业、崇尚创新的浓厚氛围，激励更多的“草根”创业创新。

35. 让学生明白身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。

36. （三）学部各部门扎实有效推进“校园20分钟劳动”实践活动：

37. 家长和孩子的活动感悟或者劳动总结发往班级微信群，由信息中心统一整理附于活动总结内。

38. 弘扬孝亲敬老精神，共筑爱心之城

39. （三）服务大局，争当主力军展示新作为。

40. 增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。

41. 七：活动流程：

42. 致敬最美劳动者。为表达对家中父母、祖辈等人劳动的尊敬和感恩之情，在劳动节当天，向长辈献上自己亲手制作的劳动节奖章（或证书、贺卡、卡片、自己积攒零花钱购买的礼物等），向长辈致敬。可以设计不同的奖项名目，比如最美劳动者、最勤快奖、最辛劳奖等等。

43. 学习综合实践课程和劳动教学理论知识、先进的教育思想、他人的实践经验，加强自身教育教学理论水平。

44. 全员参与——提高师生全员参与的意识，看见垃圾主动捡起，以及学科教师在室外活动的组织过程中，也应该提前给学生提出卫生保洁要求，重视学生的文明习惯培养。

45. 教室、办公室及楼层检查：学部各处室领导、值周老师、大队部自主管理岗成员。

46. 00到养老院分发爱心物资给每一位老人;

47. 八、活动前期准备

48. 五、活动时间

49. 组员：

50. 学期综合实践及劳动教学教研工作总结。

51. 开展寻找“最美一线职工”活动。联合省直有关部门，采取自荐、他荐、组织推荐等方式产生初步候选人，经专家评审与社会公众评议，评选10名最美一线职工，并授予“五一劳动奖章”，在全社会弘扬扎根基层、立足岗位创业创新的精神。在寻找、评选过程中要突出技能、创新这个时代对工人阶级的新要求。