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面书号 2025-02-17 20:47 5
夏日炎炎,孩子们在嬉戏玩耍时,安全问题不容忽视。为了提高小学生的防溺水意识,我们特推出“小学生防溺水,安全知识记心间”系列课程,旨在让孩子们在快乐学习的同时,掌握必要的自救与他救技能,确保生命安全。让我们共同关注,守护孩子们的成长。
1. A、万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:
2. 安全。针对今天的课,我们一起宣誓,做到“五不”。
3. 控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。
4. (一)溺水时的自救方法:
5. 溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;
6. 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
7. (3)大腿抽筋,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
8. 在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水;
9. (3)感冒,生病,身体不适或虚弱不宜游泳。
10. 主持1:夏天来了,天气变热了,游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。
11. 同学们:通过这次活动,你懂得了什么?
12. 如果发现有抽筋现象,应马上停止游泳,立即上岸休息,并对抽筋部位进行按摩。(
13. ①未经家长老师同意不去;②更不能到河塘捞鱼摸虾;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去,。
14. 二、讲授防溺水的知识要点:
15. (5)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
16. 小结:
17. (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
18. (3)准备不充分,急于下水;或水中逞强,过度疲劳。
19. 做徒手操:使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备,以防受伤。
20. 课堂总结:
21. 防溺水歌谣大家读。
22. 据新华网4月6日报道,记者6日上午从广东省政府应急办及广东省汕头市潮阳区政府获悉,5日下午当地发生一起7人溺水死亡事故。事故起因系1名小孩清明节扫墓后到水库边洗手时失足落水,其父母、兄弟姐妹及其他亲戚等7人接连试图自行救援,但因不习水性而相继溺水,最后仅1人存活。
23. 看了这些数据,我想每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失。此刻,你在想什么?请同学们谈谈你的看法。(可以适当提问一两个学生)。
24. (1)不能游泳
25. (一)谈话引入
26. 一课时。
27. (14)水中切忌慌乱,如遇抽筋,请保持冷静,改用仰漂。
28. 从发生事故的原因分析,这些溺水死亡的学生大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩耍或洗东西时,不慎掉进水中而造成溺水事故的发生。特别是随着气候转暖,中小学生溺水事故还将会逐渐增加,安全形势将趋于严峻。
29. 掌握以上自救和护理方法也很必要,同时我们也不要说自己会游泳而心存侥幸。播放漫画《倒霉的溺水者》生看,谈体会。
30. 老师先向学生讲几点防溺水的知识要点:
31. 为全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
32. 教育幼儿千万不能去玩水,下河游泳。
33. 参加人员:
34. (6)水温过低,产生抽筋现象。
35. (三)、说一说:
36. (三)小结
37. 教学过程:
38. 二不:没有会水性的大人陪同不准去。
39. 注意,在急救的同时,其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。
40. 比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。
41. 展示近年来儿童异常死亡的图片和数据,教师讲述相关故事。
42. (1)岸上急救。课件出示相关知识,阅读并演示。
43. (3)我们是未成年人,很多同学都不会游泳,如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
44. 活动准备:
45. 改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
46. (
47. 可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;特别强调:发现有人溺水,我们不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:"未成年不能参加抢险等危险性活动。"这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
48. 三、原因分析
49. 防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:
50. 未经家长,老师同意不去;
51. 我们,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的.生命——防溺水教育
52. (2)把小朋友的错误纠正过来。
53. (2)溺水急救。可以请学生提出方法,共同讨论并归纳出可行性,加强学生的安全意识,不盲目施救给自己带来安全威胁。