“春意盎然，节日文化大揭秘！在这八节盛宴中，我们将一同探寻悠久的传统，品味新意盎然的节日之美。”

1. 情感资源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。

2. 【4】熬粥过程中的互动游戏

3. （二）、欣赏故事。

4. 指导学生诵读节日诗词，挖掘其中的节日文化，感受腊八节中所体现的利乐他人、丰盈自我的节日情怀。

5. 通过指导学生诵读和腊八有关的诗词，能够正确、流利地朗读诗句，能够助赏析内容读懂诗句的意思和描述的情境，在此基础上有感情地诵读古诗。

6. 他们只好四处找东西吃，屋子角落里还有点米，袋子里还有点红豆、花生……终于找出一点点能吃的东西。两人马上做了一锅粥。可是粥太少了，他们喝不饱。这时候他们才想起爸爸妈妈的话，哭了起来。

7. 再看刚才的景象，“更觉江村节物新”，那飘渺的烟雾、那满是牛迹的河畔，都显得这么富有情趣。就连刚才的自怨自艾，在此时也变得舒心了很多！如果不是他身体欠佳，怎会有这闲情逸致漫步西村，看到这“佛粥互赠”的场面呢？

8. 学习目标：

9. （3）准备锅

10. 腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

11. 【1】工作人员配合义卖公证员现场清点并公布捐款数额，并将捐款数额报给主持人。

12. 二、进一步感知腊八粥

13. ——展示幼儿分的`结果：

14. (

15. 学习准备：

16. 初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理。

17. 请一名幼儿走到场地中央，教师将该名幼儿的眼睛蒙上，然后选一种食材请该幼儿通过闻一闻、摸一摸等方式猜出食材的名字。待幼儿熟悉规则后，可以请幼儿两两组队玩猜豆子的游戏。

18. 幼儿园也为家长朋友们准备了香香的腊八粥，让大家品尝熙城国际幼儿园的暖心粥，以及心里暖暖的爱~

19. 家长配合准备

20. 主持人：亲爱的孩子们和家长朋友们，义卖活动即将结束，相信大家都收获满满!现在请所有的家庭盘点剩余物品，清点现金，并将义卖挣得的现金自愿投放到主席台前的捐赠箱中。

21. 全体小朋友、各班的家长志愿者。

22. 小结：看来熬出香香甜甜的腊八粥，嫣儿、奶奶、妈妈都做了不少事情呢！

23. 将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。

24. （1）唾手可得：唾手：往手上吐唾沫。动手就可以取得。 比喻极容易得到。

25. 六、环境创设：

26. 主题促销活动：

27. 了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。

28. 二、活动目标：

29. 活动目标：

30. 品尝腊八粥，知道腊八粥是甜甜的，真好吃。

31. 看一看，摸一摸：教师展示实物材料，幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

32. 课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解；

33. 语言《腊日》