幼儿园庆游园活动方案，精心挑选，打造欢乐童年时光！

1. 四、策划主体

2. 活动目标:

3. 三、活动准备：

4. 圣诞饼每个幼儿进入生活劳作制作一块自己喜欢的形状的饼干，完成任务的幼儿获得一枚印章。桃酥制作材料8人/次生活劳作室

5. 00

6. 活动主旨: 为了丰富大家的课余生活，让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情，展现我校的风采，活跃校园气氛。

7. 备注：最好不要让孩子看到和知道，保持礼物的神秘性。

8. (

9. 兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。

10. 请家长给自己的孩子准备一份小礼物（包装好拿到幼儿园来）和一顶圣诞帽子，供活动使用。

11. （2） 给幼儿讲述圣诞节

12. 在活动过程中腰注意维持现场秩序，注意保持场地的干净。注意每个环节的配合。

13. 材料：小塑料圈15个。

14. 方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。

15. 还记得奥兹仙境带给你无限美妙的幻想吗?还记得儿时对接受仙女、精灵造访的渴望吗?我们会在FairyTale圣诞屋里让你重温儿时的梦想。此部分正是取名于世界经典童话。

16. 绘画课：我的圣诞愿望；我心中的圣诞节；

17. 2戴上圣诞帽向三位路人宣传我们第五社区的活动

18. 名称（中英）游戏方法游戏材料参与人数场地负责人

19. 幼儿园圣诞节活动主题一：圣诞节的由来

20. 规则：1家长和幼儿的手不能松开，不能抱起幼儿。

21. 活动二装饰圣诞树

22. 邀请嘉宾：由外联组负责。确定邀请嘉宾，经主席团同意后方可发请柬。

23. 缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵

24. 父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。

25. 请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。

26. 导入:圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。

27. 随着圣诞节的到来，幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰，幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人……这引起了孩子们的兴趣，大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞，久久不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望，我设计了本次主题活动，使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。

28. （1） 通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

29. 请幼儿一起扮演圣诞老公公，随音乐进行表演。

30. 幼儿和家长分别站在起点和终点，幼儿将手中的纸球投入到家长手上的筐里，投中超过3个以上者获1张贴纸，未投中者无贴纸。

31. 也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。

32. 幼儿园大操场

33. 为了迎接即将来临的圣诞节，也为了丰富大学生的大学生活。

34. 提前1-2周布置幼儿园的环境，营造圣诞气氛，例如圣诞树、圣诞老人的贴画、彩带、彩灯、彩喷、圣诞音乐的准备；

35. 私密森林：

36. 作为公司的20xx年圣诞节晚会，圣诞节酒会是少不了的

37. 第四项目组：舞台布置组

38. 两人一组套进一个麻袋，三组共6人一起比赛，两人在麻袋里一起合作跳去终点，距离30米，第一组先到终点得3张奖券，第二组到终点得两张奖券，最后一名得1张奖券。

39. 家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获贴纸一张。

40. 20xx年12月25日

41. 游戏规则：成年人距离靶子3米，小孩距离25米，参加者单手飞镖3次，飞中镖内红心处则为成功，限时20秒。

42. 请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

43. 00 圣诞表演狂欢

44. 请您于12月22之前，将您送给孩子的“神秘礼物”包装好，写上班级和孩子的姓名，以及圣诞寄语，交给主班老师。

45. 准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）

46. 活动时间：12月25日 中午11：50～中午1：10

47. 人员邀请：

48. 每开展一项活动要求学生排队，保证参与的公平和安全，过关者，盖章一个，不过关者，教师要在空栏里做上记号“×”，以免出现学生再次参与该项活动。

49. 随音乐>，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。

50. 主 办 方:xx

51. 五、活动过程：

52. 圣诞节虽然是一个西方国家的洋节日，但因其充满童话色彩而备受孩子们的喜爱，会送礼物的圣诞老人，炫彩的圣诞树等等无不引起孩子们的美好憧憬，现在，在孩子们的期盼声中又迎来了今年的圣诞节，为了更好地利用节日的资源，我们将和孩子开展系列的活动，让孩子感受节日的氛围，给他们留下一个梦幻的童年。

53. 教学卡片

54. 小朋友都吃过汉堡，你在哪里吃过?

55. 兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。

56. 15——

57. 活动最后会进行抽奖的环节，幸运者将获得精心准备的礼物哦。

58. 穿珠子(地点： ，负责人： 老师)

59. 活动时间： 20xx年10月20日上午8:30—

60. 物品购买：由采购组负责。物品需要情况征求各组组长。

61. 分两组进行，中间的脸盆放30颗玻璃珠，左右两边一米处各放一个空盆，2人比赛，谁先夹完10颗玻璃珠为胜。得奖券一张，如领先3颗玻璃珠得奖券2张，领先5颗玻璃珠得奖券三张以此类推。游戏中途玻璃珠落地不算。

62. 奥兹仙境：

63. 家长工作：

64. （2）Christmas cards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作（涂色）圣诞贺卡，并写上祝福语（大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可），然后送给伙伴。

65. 人员安排：周元负责组织整个活动，杨博茗妈妈协助发放获奖标志物;曾敏和吴玥昕妈妈负责材料的投放及每轮结束后材料的整理。孙海霞负责门口家长的进场、离场组织，控制人数、王子宁妈妈负责发放奖品并盖小印章。

66. 游戏项目将以任务模式进行，每个小朋友领取任务卡后，自由选择游戏项目进行游戏，完成后由各游戏负责人盖上印章即算完成任务，每个游戏时长在5-8分钟，当小朋友完成6~8个游戏任务后，可到礼品区领取闯关礼物(同时把游戏卡投进抽奖箱)。

67. 圣诞节前1-2周，教师安排以圣诞节为主题的系列课程，具体课程安排详见各班课表。

68. 师幼共同创编圣诞儿歌。

69. 占圈

70. 你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。

71. 时间：xx年12月25日(分两场)

72. 二人三足行

73. 二、活动时间: 20xx年12月25日(周四)

74. 五、活动的宣传安排

75. 中期宣传：由宣传组负责。该阶段让各系学生会出本次晚会的海报。

76. 当面向一个女生说你很漂亮（只针对男生的惩罚）

77. 活动评价:

78. xx年12月22日——24日