1. 能不能跟陌生人走？

2. 空白值日生挂牌，纸、笔若干，小拖把，扫帚等。

3. 评选值日生标志。

4. 教学延伸：

5. 图六：蜜蜂、蟋蟀、青蛙会怎样？

6. 认识幼儿园小班新同学及老师；

7. （3）儿歌写得这么美，谁能把这种美的感觉读出来呢？（抽读，表扬读得好的学生。）

8. 教师重点指导先用同一种颜色平行放好在一头固定，然后用另一种颜色进行穿插编织，固定在固定好的颜色纸条的中间，花朵就完成了。

9. 三、活动准备：

10. 出示图片：

11. 电线一段、插座一个、“电”的标志一个。

12. 亲爱的宝贝们，祝你们在2024年幼儿园生活充满欢乐和学习的乐趣！

13. 讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎样走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人十分感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：沙沙，你做得对！但是还有一些事情你要多加注意。沙沙连忙问妈妈：还有什么事情就应注意的呢？

14. A、先说谢谢再上车。B、不能上车。

15. 展示幼儿的操作请幼儿说说是给什么图形涂上了颜色？为什么要给它们涂上颜色？认识它们都是长方形。

16. c、他不给玉帝做奴才，反到人间做什么了？

17. （表扬发音准确、响亮的学生。强调“眼睛”“事情”两个词要读得轻而短，可以请小老师领读。）

18. （4）大家读得很好！要是去掉拼音，你还会读吗？自己练一练。有困难还可以看看书。

19. 组织寒露节气的美食制作活动，让幼儿亲自动手制作寒露节气的食物。

20. 培养幼儿的社交能力和团队合作精神。

21. 总结：与幼儿一起回顾本节课的学习内容和创作成果，引导幼儿对自己的作品进行评价和总结。

22. 增强自我保护意识。

23. （注意表扬通过不同方法认识字的学生，意在扩散好的识字途径。）

24. 确定好值日生任务标志后，教师可以直接选用幼儿的设计或在此基础上稍加改进，封塑后作为正式的值日生任务标志。

25. 了解每个幼儿的家庭成员；

26. 寒露节气的食物和饮食习惯。

27. a. 分组让幼儿合作制作寒露节气主题的手工作品，如：寒露葡萄串、秋叶画等。

28. （蟋蟀、青蛙）（小花，小花，我爱你！）

29. 二、看图学文

30. 亲爱的宝贝们，希望你们在幼儿园里学会分享和关心他人！

31. 设计值日生标志。

32. A、陌生人就是坏人。B、陌生人不一定是坏人。

33. 愿你们在幼儿园中，拥有快乐、充满爱的每一天！

34. 了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

35. 教师制作一个家庭成员的图表，并要求学生准备家庭成员的大头照片。教师带领幼儿逐个展示自己的家庭成员，然后将照片贴到图表上，形成一个幼儿园小班的`家庭成员墙。

36. 图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

37. (

38. 小小的青蛙也看见了。他们说：“小花，小花，我爱你！”

39. 观察幼儿在课堂上的参与程度和表现，包括对寒露节气的理解和创作成果。

40. 教师提供卡片和彩色笔给每个幼儿，让他们自由绘画自己的家庭成员，然后展示给同伴观看。

41. 教学准备

42. 活动准备：

43. 可以在课后继续开展与寒露节气相关的美术活动，如户外写生、绘制季节变化的图画等。

44. 教师观察幼儿操作，对个别幼儿进行指导。

45. 一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你 妈妈的'好朋友，她这天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。

46. 培养幼儿对寒露节气的认知和记忆能力。

47. （2）现在，请一行小朋友来读，一人读一个字一个词。

48. （1）自己练习读一读这首儿歌，注意读准字音。

49. 一、观察大客车：

50. 引导幼儿学习防火安全的相关知识。

51. 蚊香不能靠近容易着火的物品。

52. 今天老师带来了一朵特别的花，我们一起来看看跟我们平时花园里看到的话有什么不一样？（教师出示编织的小花）

53. 有个认识的阿姨想带你出去玩。

54. 个别幼儿扮演角色，教师念旁白

55. A、只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。B、什么都不能告诉他。

56. 引导幼儿尝试用两种颜色的纸条进行交插编织，并利用这种方法进行编织花朵。

57. 活动过程：

58. 组织幼儿讨论：

59. 哇！一只巨大的脚板正向小花踩来。

60. 祝福你们在幼儿园中，天天都能收获快乐和成长！

61. 看视频《小豆豆放烟花》

62. 自主评价，自我修改。

63. 请大家看这个“情”字：左边是一个──（竖心旁），右边呢？（青）这两部分在田字格中占的面积一样大吗？（左窄右宽）有的小朋友爱把左右分家，你想想，该怎么提醒他们呢？（右边一个“青”字，第三横要穿插到点的下边。这样左右两边就很团结，想分也分不开。）

64. 寒露节气的习俗和活动。

65. 学生自我介绍及家庭成员介绍。

66. 重点观察在客车的身体是长方形的。

67. b、他不听劝告，做了一件什么大事？

68. 故事表演（活动场地内摆放立体花一朵）

69. 认识长方形，说出它的名称，初步能分辨长方形与正方形。

70. 引导幼儿发现：大客车的窗户是正方形的，轮子是圆珠笔圆的，灯是三角形的`。

71. 四、活动过程：

72. 教学反思：

73. ③那你就应怎样对这位阿姨说。

74. 进一步巩固防火安全的教育

75. 新颖的教学环境吸引了幼儿注意，好玩的游戏让幼儿积极投入其中，达到了预定教学效果。以后应多多动脑，真正做到让幼儿“在学中玩，在玩中学。”